《绩效考核表制作与员工考核运行体系完善》

  培训讲师:李彬

讲师背景:
EPP李彬老师清华、北大、浙大、西安交通大学、中山大学、亚太经合组织(APEC)客座教授国家人社部HRTP人力资源证书授课讲师格局商学企业大学校长训练营特聘讲师智联招聘全国认证讲师网易中华讲师网联合评选“中国百强讲师”数家企业外部董事与管理 详细>>

李彬
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《绩效考核表制作与员工考核运行体系完善》 详细内容

《绩效考核表制作与员工考核运行体系完善》

手把手帮你做考核
——绩效考核表制作与员工考核运行体系完善
【课程背景】
“如何让员工绩效与企业经营目标、部门绩效表现相挂钩?”
“如何构建承载战略(年度经营)目标与确保企业规范运营的员工绩效目标体系?”
“每个岗位,应该提取哪些考核指标?具体如何提取?”
“下属不认同上级设定的目标值,怎么办?”
“怎样判断各项考核指标的轻重缓急,有效设定出相应的考核权重?”
“考核数据信息时常不到位,引致考核表打不出分,怎么办?”
“职能类岗位、事务性工作……,怎么考核?”
“态度、能力……,怎么考核?”
“可不可以将日常考核结果直接换算成年终考核成绩?”
“一人多岗、岗位异动……,怎么实施考核?”
……
“如何才能设计出“接地气”的《绩效考核表》?”
“还要做好哪些配套工作,员工考核工作才能得以落地?”
在实施咨询时、在顾问过程中、在培训课堂上,我总是听到类似的声音。
【课程收益】
帮助学员掌握员工绩效目标设定的思路、方法与工具。
帮助学员掌握《绩效考核表》的制作方法。
帮助学员掌握高效、有序组织员工绩效考核工作的思路、方法与工具。
针对上述工作中的关键点、难点与盲点,帮助学员化难题、做突破、收实效。
【课程形式】
课堂讲授、案例分析、小组研讨、实操演练、分组PK等
【课时设置】
12小时,6小时/日,2日
【适用学员】
人力资源副总(总监、经理)、绩效经理(主管)
各级管理者
【课程提纲】
第一部分 员工绩效目标设定与考核表制作
从“德能勤绩廉”到“能力、态度、业绩”,再到去KPI、 OKR……
一、员工绩效目标之“九定”
方法:员工绩效目标之“九定”总览(一)第一定——定指标(定方向)。
方法:全球绩效界关于“绩效”的三种定义
案例&方法:利用主流绩效定义,完善员工绩效指标体系。
——员工绩效指标的两大方面、三大种类与六个维度
方法:构建承载战略(年度经营)目标与确保企业规范运营的员工绩效目标体系
案例&方法:用“SMART原则”、“QTQC法”提取各业务领域员工的绩效指标。
案例&方法:从业务流程、岗位职责、SOP与专项工作要求提取绩效指标。
案例&工具:KPI & CPI / 《KPI(CPI)辞典》
案例&方法:如何考核职能类、事务性工作?
案例&方法:阿里巴巴价值观考核——如何考核员工的态度、能力等?
案例&方法:三星年度员工考核——如何设计年度考核指标?
案例&方法:员工绩效指标设定的误区
(二)第二定——定权重(标准分)。
案例:某部门经理考核权重设置
方法:绩效指标权重(标准分)设定法则与相应经验值
案例&方法:哪些指标应设置为“减分项”(即考核权重(标准分)为零)?
案例&方法:考核权重的动态设置
案例&方法:员工绩效指标权重设定的误区
(三)第三定——定目标值(任务完成标准)。
案例&方法:员工绩效目标值的来源
案例&方法:下属不认同、不敢、不愿承担上级下达的目标值,为什么?怎么办?
案例:“目标五维设定法”——定目标不是做算术、玩博弈、讨价还价、压担子……
(四)第四定——定得分规则。
案例&方法:量化指标的四种得分规则
案例&方法:非量化指标的三种得分规则
案例&方法:适用于多岗位的“万能”得分规则
(五)第五定——定考核信息来源。
方法:提取、汇整考核数据是一个细化经营、提升管理的过程。
案例&方法:考核数据信息提取“三步走”——用数据更要养数据。
案例&工具:考核数据信息提取“3313法”
(六)第六定——定考核周期。
案例:巧设考核周期,为企业赢得高利润。
方法:不同管理层级、岗位类别的考核周期设置
(七)第七定——定考核关系。
方法:考核时的四大角色——考核组织者、考核者、被考核者、数据信息提供者
案例:不是上级在实施考核,而是考核机制、员工自己在考核自己。
(八)第八定——定指标举措(工作计划)。
案例&方法:目标分解的本质
案例&工具:目标计划不分家,编制出真正能够支撑企业目标的工作计划。
——《EPP“目标TO计划”转化表》、《EPP工作计划表》
(九)第九定——定奖惩措施。
方法:先小人,后君子,方长久。
案例:残忍的温柔
案例:华为员工考核结果应用
二、员工绩效考核表制作
实操演练:《EPP员工绩效考核表》(《管理干部目标责任书》)设计
案例&方法:基于“PBC模式”的IBM、华为、海尔考核的《员工绩效考核表》
第二部分 员工绩效考核运行体系构建与完善
案例&方法:EPP员工绩效考核运行体系的“十大支柱”
研讨&方法:“十大支柱”不齐全、不到位的企业,能否推行员工绩效考核?如何推行?
案例&方法:让绩效管理在企业“落地”、“生根”、“开花”、“结硕果”的“四大法宝”
答疑与常见问题化解

 

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