《餐饮服务标星级量化管理》课程大纲
《餐饮服务标星级量化管理》课程大纲详细内容
《餐饮服务标星级量化管理》课程大纲
《五星服务量化管理》课程大纲
讲师 陈滢妃
课 程 对 象 餐饮业服务员
课 程 时 间 1天
培 训 风 格 谈笑讲授有理有例,互动往来精彩有趣,实效落地有根据。
陪伴学员“学在乐中,乐在学中”
课 程 模 块 1.提高服务意识:认知比对服务、优质服务、星级服务,了解不
同水平的餐饮服务的商业价值,了解服务体系中“服务员”的传
递价值
2.服务流程精细化管理:了解餐饮服务流程设置的目的,掌握服
务中各流程的标准,量化管理流程中操作标准
3.情景管理:设置不同情节场景,现场模拟演练并PK
内 容 大 纲
第 一 单 元 餐 饮 业 星 级 服 务
服务意识
(一)服务是什么?
1、从客户层面来说,服务是
(1)一种行为
举例:餐厅用餐,上菜速度
(2)一个过程
举例:入住酒店
(3)一种感受。
举例:以上两例,客户感到服务达到或者超过了自己的期望,就会感到满意;否则,就会感到不满意
2、从服务提供者层面来说,服务是
(1)古代:服务就是侍奉。
举例:皇帝
(2)营销之父:服务是一方向另一方提供的无形活动或利益,不产生所有权,可能与产品联系在一起,可能毫无关联。
举例:
理发师向顾客展示发型图片
供电企业宣传居民客户电费储蓄交费的方便性
保险推销人员向客户宣传保险的保障性
(二)餐饮服务
1、服务与餐饮服务的区别
2、餐饮服务的作用
餐饮优质服务理念与案例
服务理念决定行动方案
(一)什么是餐饮优质服务理念?
(二)是否制定并执行统一的服务工作流程与标准?
如基础行为规范、形象行为规范、一般行为规范、具体行为规范
(三)餐饮优质服务案例
三、打造餐饮业星级服务
(一)案例分析
一个细节提高客户满意度
(二)星级服务
1、星级服务首要因素
2、星级服务的其它组成要素
(1)优胜的服务理念
比无可比
(2)优美的职业形象
案例分享:
·西方历史上最著名的一次以貌取人
·中国历史上最惨痛的一次以貌取人
行业内服务人员形象图片对比展示
真相延展——世上从没有绝对的公平。
客户对我们以貌定义,我们不可对客户以貌取人
(3)优良的服务态度
让客户对所提供的服务产生愉快、超值的体验
(4)周到的服务礼仪
①餐饮服务人员服务形象礼仪
②服务行为礼仪
③服务用语
案例分析或短片观看
四、星级服务量化管理
数据化管控流程、动作标准、用时、物品等环节
迎客问好/引领
拉椅示座
斟茶倒水
整理餐台
呈送菜单
点菜下单
点取酒水
斟倒酒水
撤换茶杯
准备上菜
有序上菜
按位分汤
续加酒水
更换骨碟/烟缸
清理台面
席间服务
点上主食
收撤餐具
饭后热茶/水果
及时结账
征询意见
礼貌送客
第 二 单 元 情 景 管 理
案例讨论
大家来找茬:几个案例中的服务漏洞
情景模拟演练
分组
抽题
演练PK
点评
陈滢妃老师的其它课程
微课堂《夏季养生》课程大纲 01.20
《夏季养生》课程大纲课程模块1.认知健康、亚健康2.了解中医养生文化3.了解四季特点4.了解夏季养生要点5.了解夏季养生具体方法6.了解夏季高发病原理、预防方法内容大纲导入案例——中国女篮前国手陈鹭芸身患结肠癌晚期思考:国家运动员不缺乏运动,不缺乏营养,为何身患恶疾?第一章为何要养生1.什么是健康?2.小测身体:你亚健康了吗?3.中医解读亚健康4.从几个有趣
讲师:陈滢妃详情
电力中层管理的角色认知与职业素养提升 01.20
《电力企业中层管理的角色认知与职业素养提升》讲师陈滢妃【课程背景】为什么电力企业中基层管理团队的执行力还有待提升?为什么电力企业的中基层管理团队很难胜任相应的管理职责?为什么电力企业的技术或业务骨干很难快速成为优秀的管理者?为什么电力企业中基层管理团队未能真正起到承上启下的作用?为什么有些中基层管理人员有心无力,很难把部门带到理想状态?为什么上、下级管理人员
讲师:陈滢妃详情
电力业职场魅力俏佳人——形象管理 01.20
《电力业职场魅力俏佳人——职业形象管理》课程大纲职业化人才讲师陈滢妃课程对象电力窗口服务人员课程时间1天培训风格谈笑讲授有理有例,互动往来精彩有趣,实效落地有根据。陪伴学员“学在乐中,乐在学中”课程模块职业化形象意识培养,职业淡妆五分钟技巧和方法传授内容大纲第一单元理论讲授职业形象的重要性图片展示比对,包括国家领导人(习近平、彭丽媛)、明星、空乘人员、银行窗
讲师:陈滢妃详情
《主持人训练》课程大纲 01.20
主持人训练讲师:陈滢妃【培训对象】意向人员【培训方式】游戏互动、案例分析、课堂训练、理论讲解【培训时长】两天【课程目标】1、学习掌握主持人的基本功2、清楚个人特质进而开发塑造个性化特征3、寻找自体主持风格4、掌握主持人对现场的危机处理技巧5、学习主持人的自我修养【课程大纲】第一讲:主持人基本功主持人形体训练2、主持人体态语言的“要”和“宝”3、口腔控制和吐字
讲师:陈滢妃详情
《职业素质培育》课程大纲 01.20
《职业素质培育》课程大纲讲师陈滢妃课程对象职场新人课程时间1天培训风格谈笑讲授有理有例,互动往来精彩有趣,实效落地有根据。陪伴学员“学在乐中,乐在学中”培训方法故事分享、案例分析、理论讲述、游戏互动、课堂练习内容大纲头脑风暴导入课程内容——你的职业需要哪些技能支撑个人的生存与发展?2、你的职业技能需要哪些职场素质协助呈现?第一讲自我表达职场测试:《你是否善于
讲师:陈滢妃详情
《职业丽人--银行礼仪与彩妆》课程大纲 01.20
《职业丽人》课程大纲————职业化礼仪训练与彩妆培训陈滢妃老师【培训对象】职业女性【培训形式】理论讲授、案例分享、操作示范等【培训时长】1天【课程收益】树立形象精细化管理意识和服务意识,通过提升个人形象和职业素养,进而提升银行服务窗口人员整体形象,最终提升整体服务水平和形象提高银行服务大厅人员整体素质,打造优质形象帮助窗口人员掌握业务活动过程中的基本礼仪规范
讲师:陈滢妃详情
《职业生涯规划》课程大纲 01.20
《职业生涯规划》课程大纲讲师:陈滢妃课程主题:银行员工职业生涯发展规划培训讲师:陈滢妃培训时间:1天培训对象:银行员工培训方式:讲师讲授、案例分析、情景模拟、分组练习培训背景:职业生涯中最根本的问题:“我到底想干什么?我到底能干什么?我到底为什么干?”这是很多职业人士所困惑的问题。而对于企业,最不愿意看到的就是银行员工与企业的发展处于不同的轨道之上。如何认识
讲师:陈滢妃详情
《职业丽人--礼仪与彩妆》课程大纲 01.20
《职业丽人》课程大纲————职业化礼仪训练与彩妆培训陈滢妃老师【培训对象】职业女性【培训形式】理论讲授、案例分享、操作示范等【培训时长】1天【课程收益】树立形象精细化管理意识和服务意识,通过提升个人形象和职业素养,进而提升银行服务窗口人员整体形象,最终提升整体服务水平和形象提高银行服务大厅人员整体素质,打造优质形象帮助窗口人员掌握业务活动过程中的基本礼仪规范
讲师:陈滢妃详情
《职业健康--西藏地区》课程大纲 01.20
《健康,进而美丽——职业健康》课程大纲健康养生专业讲师陈滢妃课程对象电力业人员课程时间1天培训风格谈笑讲授有理有例,互动往来精彩有趣,实效落地有根据。陪伴学员“学在乐中,乐在学中”课程模块认知健康、亚健康、疾病,了解职业健康管理方法,在导师指导下制定个人健康管理方案内容大纲第一单元理论讲授导入数据——全国各地职业病占比导言:健康,是生命基石,没有健康,人生等
讲师:陈滢妃详情
《职业发展的基础素质》课程大纲. 01.20
《职业发展的基础素质》课程大纲讲师陈滢妃课程对象服务业基层、中层人员课程时间1天培训风格谈笑讲授有理有例,互动往来精彩有趣,实效落地有根据。陪伴学员“学在乐中,乐在学中”课程模块1.了解“规划”对于生活与职业的重要性2.了解生活角色与职场角色的不同作用和影响3.学习职场基层人员自我认知重要性4.基层人员需了解的领导类型(管理层角色类型及定位)4.了解不同类型
讲师:陈滢妃详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政专员岗位职责 19045
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195