人才战略
人才战略详细内容
人才战略
《人才战略——总裁如何选、育、用、留人》课程大纲
人数:100人以上
适合:中高层
为什么学习本课程?
松下幸之助说:企业即人。如何选择合适的人才?如何培育高素质人才?如何合理使用人才,充分发挥每个人的潜能?如何赢取员工的献身精神,留住人才,实现企业长久稳定的发展?这一系列问题困扰着每位企业家、每一位企业的领导人。本课程讲授的选、育、用、留人才方法技巧,深入浅出而且实用有效,也是针对中国本土企业选、育、留、用人才诸多弊病的良药。
课程大纲:
第一单元、团队角色诊断与管理
单元目的:
(一):学会诊断团队成员的角色类型
(二):如何挑选互补型的团队成员
(三):领导者如何管理不同特征的团队成员
1、角色分类
实干者、协调者、推进者、创新者、信息者、
监督者、凝聚者、完美者、技术专家
2、如何挑选团队成员
3、世间万物各有功用
4、角色趋向
5、团队中能缺少哪类角色?
6、团队中的角色配合
7、角色管理
第二单元、如何培养人才梯队
1、情势分析(SWOT)
2、赞扬、指责下属的技巧
3、人才识别的两个尺度
4、工作能力和工作意愿
5、团队绩效从哪来?
6、创造成长、学习环境
7、如何教练
8、行为演变的过程
9、训练方法
10、培育下属的PDCA
11、成长五层次
第三单元、如何用人
单元目的:
(一):掌握有关激励的理论
(二):有能力发展一系列激励下属的方法
1、“猴子”管理
2、员工们怎么了?
3、工作中最重要的因素—工作动机
4、影响动力的三种方法
5、赫茨伯格的双因素理论
6、士兵为何视死如归?
7、需求层次
8、各级工作人员的需求排序
9、了解工作动机的方法
10、不同类型的激励技巧
11、如何有效授权
第四单元、如何留住人才
1、品德留人才
2、愿景留人才
3、职业生涯规划留人才
4、企业文化留人才
5、肯定赞美留人才
6、学习机会留人才
7、股份留人才
8、感情留人
9、公平机制人才
王仁锋老师的其它课程
靠结果生存 12.21
《靠结果生存—职业训练》课程大纲人数:100——300适合人群:内训或公开课;中高层课程内容精要:当中国企业不再热衷“点子”、“炒作”、“包装”“广告轰炸”等等营销热点,当“执行”, “细节决定成败”, “狼图腾”这样的书销量超过百万的时候,我相信,这些现象正在向我们宣布一个转折时代的到来:打造内功,而不是炒作市场,正在成为中国企业家关注的主流。 而“结果至
讲师:王仁锋详情
毛泽东思想与现代企业管理 12.21
毛泽东思想与现代企业管理第一单元管理透视:影响力从哪儿来?——毛泽东的影响智慧:毛泽东一生的“两件大事”出主意;用干部管理是一个影响的过程扩大影响力的三个要素权力=你可能的影响力管理者,你的绩效从哪儿来?——影响管理绩效的四个因素第二单元诊断之道:下属的成熟度如何?——毛泽东的用人智慧与艺术:重在用人之心,用人重在选择,用所长避所短。衡量员工发展层次的两把尺
讲师:王仁锋详情
企业超常规发展六大策略 12.21
《企业超常规发展六大策略》课程大纲领袖策略——集中资源,数一数二一)在丛属的产业数一数二二)在整个产品领域数一数二三)在细分市场数一数二二、高效策略没有执行一切皆枉然赢得高效执行人才1、忠诚的员工是企业最大的财富2、危机意识提高员工的执行力3、培训中层人才,提高执行能力4、有效授权,实现高效执行5、好的文化氛围6、实施速度战略,实现高效执行三、服务策略一)以
讲师:王仁锋详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21155
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20223
- 3行政专员岗位职责 19041
- 4品管部岗位职责与任职要求 16215
- 5员工守则 15458
- 6软件验收报告 15393
- 7问卷调查表(范例) 15111
- 8工资发放明细表 14546
- 9文件签收单 14192