以能力培训为突破口-全面开发人力资源(ppt)

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班

综合能力考核表详细内容

以能力培训为突破口-全面开发人力资源(ppt)
以能力培训为突破口 全面开发人力资源
天津石化公司是集知识密集、技术密集、人才密集国有特大企业,在知识经济、市场经济大潮中,必然会迎接艰难的挑战,这种挑战越来越突出地表现在人才素质上。天津石化公司在“九五”期间实施企业职工教育综合改革中,强化了职工教育的地位和职能,体现了以职后在职教育为主与职前教育相衔接的培训格局,并实施了机构优化重组、资源合理配置,普职教分离,成立了“培训中心”。
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为进一步深化职工教育工作的开展奠定了坚实的基础。在制定“九五”职工教育规则中提出了以公司新建特大项目20万吨/年聚酯工程人才配备为契机;以重组改制为动力;以开发干部能力培训和工人职业技能坚定为切入点,较圆满地、创造性地完成了“九五”期间职工教育培训任务。
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一:在管理干部中开展工商管理知识培训和岗位资格培训。
按集团公司管理干部培训精神,我们拟定了培训实施方案,取得了显著的成效。

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1、“九五”期间,对公司管理干部全面开展了工商知识培训,有配套的教材,有专训过的教师,有严格的考核。这项培训任务量大,涉及面广,有难度。我们借助集团公司管理干部实施持证上岗的东风,狠抓培训质量,严把考核关,培训效果得到明显提高,6500余名管理干部进行了培训。
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如:联化公司,公司领导非常重视企业技术进步、人才开发,他们不惜重金投资20余万元经费,组织90余名中层干部,每期脱产两个多月的时间委托天津市管理干部培训中心,开展全方位工商管理知识。
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2、按集团公司要求,对15个专业门类处(科)级管理干部开展岗位资格培训,实施持证上岗。培训分公共课、专业课两部分。
(1)公共课培训。自97年开始,对应培对象800余名管理干部全部开展脱产培训,到今年80%已培训完毕。
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(2)专业课培训。参加集团公司的定点培训,天津公司承担了集团物资供应处(科)长培训任务,并积极参与成功实践了由集团公司人教部牵头组织的管理干部岗位资格培训注重提高能力的“六步操作模式”的探索,该项目获98年中组部干部教育理论研究成果特等奖。

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二:开展专业技术人员继续教育,强调了新知识、新理论、新方法的培训,促进了企业技术进步、技术创新。
(1)全面实施学分登记制度。几年来,专业技术人员均建立了学分登记手册,实施学分登记管理。这一工作的开展,激发了技术人员的热情、拓宽了技术人员的知识领域,在企业技术改造、技术创新方面都发挥了应有的作用。
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(2)抓高层次人才的培养。“九五”期间除有计划地向集团公司“4521”、“6112”人才培养工程选送不同专业人员83名外,天津公司还注重加强与高校的联合,培养公司急需应用型人才。如与天津大学联合开办“工程硕士研究生班”,重点培养电气、仪表方面的高层次急需人才。
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(3)公司与各单位结合企业技术进步积极开发培训课题,举办各类短平快的专题培训班、研讨班。“九五”期间累计培训专业技术人员500余人次。
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三:围绕公司新建20万吨/年聚酯项目,开展工人培训
“九五”期间,正直天津公司二次创业,新建20万吨/年聚酯项目,需要一支高素质的技术工人队伍相适应。天津公司提出要大力开展装置系统操作培训和职业技能鉴定。

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如:炼油厂,以风险抵押的形式,全面开展这项工作,使生产运行保持安稳长满、新装置开车一次成功。化工厂的星级培训、二石化厂的多岗操作都取得了较好的效果。
如:炼油厂,以风险抵押的形式,全面开展这项工作,使生产运行保持安稳长满、新装置开车一次成功。化工厂的星级培训、二石化厂的多岗操作都取得了较好的效果。
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(2)开展职业资格技能鉴定,实行持证上岗。职业技能鉴定和职业资格证书制度,是企业深化改革,规范劳动用工管理的重要基础性工作。自97年以来,对通用技术工种累计鉴定5000余人,3000余人经鉴定取得职业资格证,114人取得技师资格证。
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四:不断探索职教理研工作的新思路
搞好职工教育理论研究,不断推陈出新,才能更好地指导、推动职工教育培训工作向纵深发展。首先我们利用了《职教简报》、《天津石化教育》这两个内部刊物,使各类培训动态、信息及时达到相互沟通、借鉴。也为全体职教工作者撰写各类培训搭建了平台。
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其次是建立了一支理研网络队伍,针对一些热点、难点问题,定期召开交流会、研讨会,组织专题培训及外出考察,带着课题任务撰写论文、总结成果。近两年来获得公司级以上优秀职教论文奖的39篇,职教理研成果25项。

以能力培训为突破口 全面开发人力资源
回顾几年来的职工教育工作,在各级领导和全体职教管理人员的共同努力下,取得了可喜的成绩,但存在问题也不少。当前公司各项改革措施力度逐步加大,也为培训工作提供了机遇与挑战,我们决不辜负上级领导的期望,一定肩负起公司新世纪的职工教育培训重任,把具有天津石化特色的全新的职工教育事业推向更高水平。

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