财务管理-财务报表

财务管理-财务报表
一、本章教学目的：
通过本章的学习，使学生熟练掌握企业财务报表的编制方法及报表的分析方法，区别会计报表、财务报表和财务报告的不同。
二、教学内容
1、财务信息的传递形式；
2、会计报表、财务报表和财务报告的区别；
3、工作底稿的编制；（案例）
4、利润表的编制；（案例说明）
5、资产负债表的编制；（案例说明）
6、现金流量表的编制。案例说明）
三、本章教学重点：4、5、6
四、本章教学难点：3
五、课时安排：4学时
第一节 概 述
一、财务信息的传递形式
会计是一个以生成财务信息为主的经济信息系统。会计系统的重要职能之一是在日常核算的基础上，按照会计规范的要求定期编制的财务报告(其核心是财务报表)，通过财务报告将财务信息传递给外部信息使用者。财务报告是会计系统的最终产品。
为什么财务会计选择编制财务报告的方式输出信息呢?这与企业外部主要信息用户的需求及会计系统的结构有关。
从财务信息使用者的需求看，企业外部存在众多与企业利益相关的集团，它们了解企业财务信息的具体目的多种多样，各不相同。目前，人们还无法确切地了解各使用者集团在特定时间、特定情况下的具体信息需求。但是，从最主要的外部信息使用者看，他们使用财务信息的基本目的不外以下两种：一是掌握企业管理当局履行受托责任的情况，二是进行各种经济决策。因此，他们共同需要的总括性的财务信息是相似的，主要有能够总括反映企业财务状况的信息、能够综合体现企业经营业绩的信息、能够反映企业现金流动的信息。在这种情况下，会计师们将其系统的“主产品”设计定位于能够满足外部使用者共同需要的通用型财务信息产品上。
从会计系统本身的结构看，经济数据进入会计系统后将依次通过三个子系统：会计凭证系统、账簿系统和财务报告系统。为什么财务信息不能直接通过会计凭证系统或账簿系统输出?首先看会计凭证系统，它要对经济数据进行初次确认、计量和分类。在此过程中，会计人员要对反映经济业务发生、执行和完成情况的原始凭证进行整理、加工，并编制记账凭证，也就是通过会计分录将原始凭证上的经济业务用“会计语言”进行表述，按复式记账的要求把各项经济业务分成不同的类别，反映某一经济事项的来龙去脉。可是，凭证系统产出的信息是孤立的，不但内容十分庞杂而分散，而且凭证量巨大。如果真要将其直接对外披露，虽有可能增强“直播”经济活动的效应，降低加工财务信息的成本，但是，个别会计凭证反映的仅仅是个别交易或事项，难以反

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