个人季度绩效考核量表(试行版)
综合能力考核表详细内容
个人季度绩效考核量表(试行版)
2000财年第 季度计划/考核表 姓名: 部门: 岗位: 填表日期: 月 日 |季度主要工作任务 |考|权重(%) | | |核| | | |标| | | |准| | |制定|“季度主要工作任务”一般不超过6项,不能确定的用“上级临时交办的任务”表示,但权重不能超过10。 | |计划|“考核标准”要具体并能够衡量,一般从数量、质量、时效性、所节约的资源和客户(上级)的评价等方面确定。 | |填写|“资源支持承诺”指为达成目标所需的资源和上级的支持,经双方确认后填写;“参与评价者”指直接上级在评分前需要征求意见的对| |说明|象。 | | |要求管理人员在本季度管理业绩方面赋予20~40的权重,建议从计划与组织、指导与监控、决策与授权、团队建设与管理和内部规 | | |章制度建设角度制定。 | | |特别强调:若季度内出现重大计划调整(如权重大于20的工作任务取消或新增;现有任务权重增减超过20),须重新填写本表作为| | |工作指导和考核依据。 | |考核|评分标准:100分——创造性地、完全超乎预期地达成目标;80分——明显超越目标;60分——达成目标并有所超越;40分——基本达成目 | |评分|标,但有所不足; | |说明|20分——与目标存在明显差距;0分——未进行此项工作 | | |评分说明:单项评分超过75分和低于25分时,要在述职报告或上级评定中进行文字说明。 | 2000财年 季度述职/考核表 1. 基本信息 本人评价日期: 上级评价日期: |被考核人姓 | |部门| |岗位 | | |名 | | | | | | |考核人姓名 | |部门| |岗位 | | 2. 工作表现评价 |评价标准说明: |评分说明: | |1 显著不足:表现出严重背离该项评价指标的具体行为 |可以打以.5结尾的分 | |2 有所不足:表现出背离该项评价指标的具体行为 |打4分(含)以上和2分(含)以 | |3 一般:未出现背离该项评价指标的具体行为 |下时,要在自评说明或上级说明 | |4 良好:有具体行为证明在该项评价指标中表现良好 |栏中写明具体事例。 | |5 优秀:有具体行为证明在该项评价指标中表现十分出色| | |评价|典型行为或事件举例(参照标准) |自评|自评说明 |上级|上级说明 |最终| |指标| |得分| |评分| |得分| |主动|1 | | | | | | |高效|被动执行上级安排的工作,遇到困难被动等| | | | | | | |待,对工作中的问题视而不见 | | | | | | | |2 | | | | | | | |反映工作中的困难和问题,但没有改进建议| | | | | | | |3 主动调动各方面资源以达成目标 | | | | | | | |4 | | | | | | | |工作中主动发现问题,提出有价值的改进建| | | | | | | |议 | | | | | | | |5 | | | | | | | |独立提出切实可行的改进方案,并推进实施| | | | | | | |,取得良好的成效 | | | | | | |客户|1 | | | | | | |意识|不关心客户需求与感受,对客户提出的需求| | | | | | | |没有响应 | | | | | | | |2 | | | | | | | |在上级要求和客户投诉的压力下,为客户解| | | | | | | |决问题 | | | | | | | |3 | | | | | | | |积极响应客户意见(投诉),及时满足客户| | | | | | | |需求 | | | | | | | |4 | | | | | | | |主动征询客户需求与感受,并以友善、愉悦| | | | | | | |的态度提供服务 | | | | | | | |5 提供的服务超乎客户期望的满意 | | | | | | |团队|1 | | | | | | |协作|不与团队成员沟通,完全按照个人设想工作| | | | | | | |2 | | | | | | | |告知团队成员自己的设想,但不响应对方提| | | | | | | |出的建议或要求,固执己见 | | | | | | | |3 | | | | | | | |能够认真听取对方意见,修正个人的工作设| | | | | | | |想 | | | | | | | |4 | | | | | | | |发生分歧时,不仅认真听取对方意见,而且| | | | | | | |提出有价值的建议 | | | | | | | |5 | | | | | | | |在协助对方获取成功,并达成团队整体目标| | | | | | | |的同时实现个人目标 | | | | | | |评价|典型行为或事件举例(参照标准) |自评|自评说明 |上级|上级说明 |最终| |指标| |得分| |评分| |得分| 3. 述职报告与上级文字评定 |被考核人工作业绩部分75~100分说明: | | | | | | | | | |上级补充说明: | | | |被考核人工作业绩部分0~25分改进措施: | | | | | |上级补充说明及改进建议: | | | | | | | | | |被考核人工作体会: | | | | | | | | | |上级总体评价与建议: | | | | | |被考核人培训需求: | |工作表现得分: 工作业绩得分: 总分: 直接上级签字: | |面谈日期: 面谈结果: ( 完全或基本达成一致 ( 存在分歧 | |分歧点: | | | |被考核人签字: 直接上级签字: |
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2000财年第 季度计划/考核表 姓名: 部门: 岗位: 填表日期: 月 日 |季度主要工作任务 |考|权重(%) | | |核| | | |标| | | |准| | |制定|“季度主要工作任务”一般不超过6项,不能确定的用“上级临时交办的任务”表示,但权重不能超过10。 | |计划|“考核标准”要具体并能够衡量,一般从数量、质量、时效性、所节约的资源和客户(上级)的评价等方面确定。 | |填写|“资源支持承诺”指为达成目标所需的资源和上级的支持,经双方确认后填写;“参与评价者”指直接上级在评分前需要征求意见的对| |说明|象。 | | |要求管理人员在本季度管理业绩方面赋予20~40的权重,建议从计划与组织、指导与监控、决策与授权、团队建设与管理和内部规 | | |章制度建设角度制定。 | | |特别强调:若季度内出现重大计划调整(如权重大于20的工作任务取消或新增;现有任务权重增减超过20),须重新填写本表作为| | |工作指导和考核依据。 | |考核|评分标准:100分——创造性地、完全超乎预期地达成目标;80分——明显超越目标;60分——达成目标并有所超越;40分——基本达成目 | |评分|标,但有所不足; | |说明|20分——与目标存在明显差距;0分——未进行此项工作 | | |评分说明:单项评分超过75分和低于25分时,要在述职报告或上级评定中进行文字说明。 | 2000财年 季度述职/考核表 1. 基本信息 本人评价日期: 上级评价日期: |被考核人姓 | |部门| |岗位 | | |名 | | | | | | |考核人姓名 | |部门| |岗位 | | 2. 工作表现评价 |评价标准说明: |评分说明: | |1 显著不足:表现出严重背离该项评价指标的具体行为 |可以打以.5结尾的分 | |2 有所不足:表现出背离该项评价指标的具体行为 |打4分(含)以上和2分(含)以 | |3 一般:未出现背离该项评价指标的具体行为 |下时,要在自评说明或上级说明 | |4 良好:有具体行为证明在该项评价指标中表现良好 |栏中写明具体事例。 | |5 优秀:有具体行为证明在该项评价指标中表现十分出色| | |评价|典型行为或事件举例(参照标准) |自评|自评说明 |上级|上级说明 |最终| |指标| |得分| |评分| |得分| |主动|1 | | | | | | |高效|被动执行上级安排的工作,遇到困难被动等| | | | | | | |待,对工作中的问题视而不见 | | | | | | | |2 | | | | | | | |反映工作中的困难和问题,但没有改进建议| | | | | | | |3 主动调动各方面资源以达成目标 | | | | | | | |4 | | | | | | | |工作中主动发现问题,提出有价值的改进建| | | | | | | |议 | | | | | | | |5 | | | | | | | |独立提出切实可行的改进方案,并推进实施| | | | | | | |,取得良好的成效 | | | | | | |客户|1 | | | | | | |意识|不关心客户需求与感受,对客户提出的需求| | | | | | | |没有响应 | | | | | | | |2 | | | | | | | |在上级要求和客户投诉的压力下,为客户解| | | | | | | |决问题 | | | | | | | |3 | | | | | | | |积极响应客户意见(投诉),及时满足客户| | | | | | | |需求 | | | | | | | |4 | | | | | | | |主动征询客户需求与感受,并以友善、愉悦| | | | | | | |的态度提供服务 | | | | | | | |5 提供的服务超乎客户期望的满意 | | | | | | |团队|1 | | | | | | |协作|不与团队成员沟通,完全按照个人设想工作| | | | | | | |2 | | | | | | | |告知团队成员自己的设想,但不响应对方提| | | | | | | |出的建议或要求,固执己见 | | | | | | | |3 | | | | | | | |能够认真听取对方意见,修正个人的工作设| | | | | | | |想 | | | | | | | |4 | | | | | | | |发生分歧时,不仅认真听取对方意见,而且| | | | | | | |提出有价值的建议 | | | | | | | |5 | | | | | | | |在协助对方获取成功,并达成团队整体目标| | | | | | | |的同时实现个人目标 | | | | | | |评价|典型行为或事件举例(参照标准) |自评|自评说明 |上级|上级说明 |最终| |指标| |得分| |评分| |得分| 3. 述职报告与上级文字评定 |被考核人工作业绩部分75~100分说明: | | | | | | | | | |上级补充说明: | | | |被考核人工作业绩部分0~25分改进措施: | | | | | |上级补充说明及改进建议: | | | | | | | | | |被考核人工作体会: | | | | | | | | | |上级总体评价与建议: | | | | | |被考核人培训需求: | |工作表现得分: 工作业绩得分: 总分: 直接上级签字: | |面谈日期: 面谈结果: ( 完全或基本达成一致 ( 存在分歧 | |分歧点: | | | |被考核人签字: 直接上级签字: |
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