数学模型法
|数学模型法 | | | |（一） 数学模型的定义 | |数学模型是用符号、函数关系将评价目标和内容系统规定下来，并把互| |相间的变化关系通过数学公式表达出来。 | |数学模型所表达的内容可以是定量的，也可以是定性的，但必须以定量| |的方式体现出来。因此，数学模型法的操作方式偏向于定量形式。 | |（二） 数学模型法的基本特征 | |1、 评价问题抽象化和仿真化； | |2、 各参数是由与评价对象有关的因素构成的。 | |3、 要表明各有关因素之间的关系。 | |（三） 数学模型的分类 | |1、 精确型：内涵和外延非常分明，可以用精确数学表达。 | |2、 模糊型：内涵和外延不是很清晰，要用模糊数学来描述。 | |（四） 数学模型的作用 | |1、 解决对客观现象进行试验的困难； | |2、 比较容易操作； | |3、 模型试验能够比较节约； | |4、 可以揭示客观对象本质。 | |（五） 建立数学模型的要求 | |1、 真实完整。 | |（1） 真实的、系统的、完整的反映客观现象； | |（2） 必须具有代表性； | |（3） 具有外推性，即能得到原型客体的信息，在模型的研究实验时，| |能得到关于原型客体的原因。 | |（4） 必须反映完成基本任务所达到的各种业绩，而且要与实际情况相| |符合。 | |2、 简明实用。在建模过程中，要把本质的东西及其关系反映进去，把| |非本质的、对反映客观真实程度影响不大的东西去掉，使模型在保证一| |定精确度的条件下，尽可能的简单和可操作，数据易于采集。 | |3、 适应变化。随着有关条件的变化和人们认识的发展，通过相关变量| |及参数的调整，能很好的适应新情况。 | |----摘自《人力资源考评系统》 廖泉文主编 山东人民出版社 |
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