招聘面试方法
招聘面试方法 面试考官面试方法自我评价表 是 否 1．进行考试前对考试的定位与实施方法是否已有充分了解 □ □ 2．是否已与其他考官商量好了？ □ □ 3．引入提问时是否努力形成融洽关系？ □ □ 4．展开的提问是否能让应试者充分发言？ □ □ 5．是否给与了充足的思考时间？ □ □ 6．是否注意问题简洁，让应试者多谈？ □ □ 7．有没有采用已暗示了答案的问题？ □ □ 8．提问有没有使得应试者紧张过度？ □ □ 9．是否围绕兴趣来提问？ □ □ 10．有没有避开触及应试者基本人权的问题？ □ □ 11．是否很好地抓住线索，深刻追究应试者的形像？ □ □ 12．话题数量是否适量？ □ □ 13．措词是否恰？ □ □ 14．记笔记的方法是否恰当？ □ □ 15．与其他考官合作是否圆满？ □ □ 面试考官评定方法自我评价表 是 否 1．对于评定项目的内容，事前是否已经充分了解？ □ □ 2．观察应试者是否依据评定项目的全效内容做到不偏向？ □ □ 3．有没有凭借最开始的几分钟就对应试者作出某种判断？ □ □ 4．作评定时不仅针对应试者的应答内容，而且也针对他的应答方式与 □ □ 与态度进行很好地观察再下判断。 5．从应试者处获得的住处后再下结论。 □ □ 6．是否与将录用的职务联系起来进行评定？ □ □ 7．评定时是否注意不以个人的好恶习来判断？ □ □ 8．在评定应试者时有没有和自己作比较？ □ □ 9．有没有注意到不将评定集中到中心？ □ □ 10．有没有注意不作过分苛刻的评定？ □ □ 11．有没有注意不作过分严格要求的评定？ □ □ 12．不受光轮效应影响，按评定项目进行独立评定。 □ □ 13．能不受先入为主观念与偏见的影响进行评定吗？ □ □ 14．在下结论时不受其他考官意见的影响而独立进行评定？ □ □ 15．是否注意在继续面谈时不让评定基准发生变动？ □ □ 面试的可靠性与准确性 可靠性 所谓面试的可靠性的即指通过考试测定的正确性与稳定性的概念，反复测定的结果都 会一致的情况。面试时的可靠性由多数考官评价的一致性以及对同一应试者进行两次以 上面试时评价的一致性等不表示。为了提高面试的可靠性，除对面谈过程，及评价方法 谋求标准化之外，提高考官的评价能力很重要。 准确性 所谓面试的准确性，即面试要测定的内容在实际当中测定的程度。面试的准确性，由 面试时的评价和应试者被录用在实际中从事职务时的评价的一致性等来表示。为了提高 面试的准确性，重要的是在考官考察应试者时，不仅要进行一般性的人物评价，还用要 将他与即将录用的职务相联系进行评价。 面试与外观准确性 面试在测定方法上要求提高质量以外，还要具备让应试者能够接受的外观，这就叫做“外 观准确性。 面试时，包含提问的方法与内容整个面试的过程要让应试者产生对考官判断的信赖感。 应试者对考官必须理解。从这种意义上讲，提高面试的外观准确性很重要，为此，考官 首先要对应试者的人格表示尊重，这一点也很重要。 考官的心理准备 1. 考官必须很了解即将录用的职务的内容以及适合这种职务的人物形象。 2. 希望考官能务与应试者相同年龄层有人广泛接触。 3. 考官必须很好地了解到人有各种类型。 4. 希望考官能以熟练而沉稳的态度来对待面试这种态度能使应试者对考官的判断产生信赖 感。 5. 考官必须以让应试者说话为重点。考官说话过多的面试并不能说是好的面试。 6. 考官必须充分考虑到不伤害应试者的人格和自尊心。 7. 考官必须做到毫无偏见，想法灵活、客观地进行评价。 8. 考官不能凭借对应试者某一方面的印象进行判断，而要全面考察其人品。 9. 考官必须清楚地认识到人评价人的意义及其难度。 10. 考官要领会到面谈的场所是组织的窗口，应试者通过这个窗口对组织进行评价。 观察记录 [面谈方法的优点] [面谈方法的缺点] [感想] |面试评定表 | |实施日期： |应试者姓名： |考官姓名： | |年 月 日 | | | |[评定] A：优秀 B：较优秀 C：普通 D：较差 E：差 | |评 定 项 |着 眼 点 |评 定 | |目 | | | |协调性 |能否与他人合作顺利展开工作 |A |B |C |D |E | | | | | | | | | | |对事物的见解想法是否有独断之外 | | | | | | | | | | | | | | | |以自我为中心的感情是否强烈 | | | | | | | | |记录： | |积极性 |有没有率先做的愿望 |A |B |C |D |E | | | | | | | | | | |意见与想法是否主动阐述 | | | | | | | | | | | | | | | |有没有符合青年人活动 | | | | | | | | |记录： | |坚实性 |诚实、责任感强吗？ |A |B |C |D |E | | | | | | | | | | |无轻率之处、可以信赖 | | | | | | | | | | | | | | | |有忍耐力、很坚强 | | | | | | | | |记录： | |表达能力 |说话能否简洁明了 |A |B |C |D |E | | | | | | | | | | |对问题的回答是否正确 | | | | | | | | | | | | | | | |说话是否有条理 | | | | | | | | |记录： | |态度 |是否在认真作答 |A |B |C |D |E | | | | | | | | | | |表情与动作是否利落爽快 | | | | | | | | | | | | | | | |是否沉稳 | | | | | | | | |记录： | |判定 |有关判定的特记事项 |录用预定职务的资 | | | |格 | | | | | | | | | | | | | | | |最适合 相当具备 | | | |有 怀疑 没有 | | | |A |B |C |D |E | |考官3个人的综合评定： | | |A |B |C |D |E | |面谈卡 | |（大学毕业程度） | |实施日期： |姓名： | |年 月 日 | | |最终学历： |在学时间 | |（学校名） （系、学科、专业） |年 月 ~ 年 月 | |（选择专业学科的理由） | |（毕业论文、课堂讨论、演习题目） | |[工作经历] （某种场合、其主要的职务内容） | | | |有 没有 | |[爱好、娱乐] | |喜欢的体育运动 自发参与 只是看 | |1． | |2． | |3． | |[最近关心的事情] | |[自我介绍（我的人品）] | |面谈卡 | |（高中毕业程度） | |实施日期： |姓名： | |年 月 日 | | |最终学历： |在学时间 | |（学校名） |年 月 ~ 年 月 | |（喜欢的学科及其理由） | |[工作经历] （某种场合、其主要的职务内容） | | | |有 没有 | |[爱好、娱乐] | |喜欢的体育运动 自发参与 只是看 | |1． | |2． | |3． | |[最近关心的事情] | |[自我介绍（我的人品）] |
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