人事考核办法

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班

综合能力考核表详细内容

人事考核办法
人事考核办法 第一条 人事考核体系 对原有的月度考核、劳动态度评价等考核形式进行系统整合,再加以专业化、形式较 为科学的人事考核体系。 1.劳动态度评定: 根据退休金发放制度进行季度劳动态度评定,日常考核中不评议劳动态度。劳动态度评 定实质上是考核员工是否达到公司要求的基本工作标准,这个标准是文化标准,包括基 本行为规范、责任心、敬业精神、奉献精神和团队精神五个方面。 2.工作绩效考核: 工作绩效考核是对日常业务工作表现的考核,是由各级行政主管去实施完成的绩效管理 与评价过程。 此项考核由原有的月考核制度转化而来,考核期中一个月改为一个季度。这是一种以成 果为导向的考核制度,强调的是实际工作表现,考核内容包括工作直接表现成果及与工 作有关的实际能力体现。 3.任职资格能力考察: 由各系统干部部门负责考察各级干部和员工的任职资格能力状况,是一项日常性的工作 ,每半年有一个系统性考察。主要是考察、评价干部和员工的任职资格水平,为干部选 拔提供后备人才库,也为培训、开发与使用员工提供动态、丰富的档案库。 第二条 工作绩效考核制度: 工作绩效考核制度是对原有的月考核制度进行深化和优化,吸收其理念和框架上的优 点,同时提出新的内容和改进要求。对高中级干部的绩效考核将另行制订相应的工作述 职与评价制度,以下内容只适用于中基层员工。 1.考核对象。中基层员工相对于高中级干部而言,指大系统三级部门及其他二级部门副 经理以下正式员工(不包括钟点工、临时工和计量制人员)。 2.考核形式。根据职位的主要职责和工作内容制定考核要素。通过量化表的形式,以实 际的工作表现(事实或数据)对照考核标准进行评价。量化表力求实用性和操作性,并 保留较大空间供考核者填写评价意见。 3.考核内容。核心是工作绩效,这里面包含了工作能力或岗位技能的转化部分,即表现 出来的能力部分。主要包括两方面内容,一是直接的可量化的绩效成果,二是反映能力 的可衡量的绩效特征。 4.考核要素。按分类的原则确定相应的考核要素,开发类重点考核项目进度与质量,营 销类重点考核销售额及市场潜力,专业类重点考核工作目标的达成情况,事务类则重点 考核日常工作的数量和质量等等。要素力求简化,以点带面,而且考核要素必须具有较 高的可衡量性,易于评价。 5,考核基准。指公司内通用的考核标尺,尺度的掌握原则是:S(“杰出”)指实际工作 远远超过目标要求;A(“很好”)指实际工作超过目标要求或某些方面在远远超过目标要 求且其他方面达到要求;B(“好”)指达到目标要求;C(“需改进”)指有些方面未达到 目标要求;D(“差”)指主要方面未达到目标要求。 6.考核标准。指对具体考核要素进行评价的绩效标准,通常表现为可衡量的工作目标数 量、比率等或可检测的品质标准,前者在考核期初由考核双方确认,后者则由相关职能 部门提出规范。 7.考核依据。指能够反映员工工作绩效水平的依据。工作中表现出来的客观、准确的事 实或数据,数据主要在业务活动中采集,事实主要由考核者从工作过程中记录和收集。 相关协作部门的评价意见也作为绩效考核的参考依据,可应用规范的表格通过正式渠道 获得。 8.考核结果。根据考核要素对员工工作绩效进行评价,再对照考核基准确定绩效考核的 等级,即得出考核结果。在制度设计时必须充分考虑到考核结果应具有较高的效度和信 度,效度指结果确实能够准确反映工作绩效的真实水平,信度指不同的考核者对同一工 作绩效的考核结果能够保持一致性。考核结果不只是一个等级概念,而且包括考核者所 作的规范性评价意见。 第三条 任职资格能力考察制度。 任职资格能力考察建立在职位描述的基础上,以职位所需的任职资格条件为标准,对员 工的工作适应性、能力倾向、潜能与职业品质等内容进行评估,以确定员工所在职位的 胜任程度,提出员工能力资格上的优势与不足,并逐步明确员工的事业成长与发展通道 ,其中包括干部培养方向等。 1.考察形式。上级考察下级,主要依据员工在工作中表现出的稳定的能力特征和职业品 质特征。考察下级是上级的日常性工作,也是管理者的重要责任,考察下级的过程就是 一个关心、指导、培养下级的过程。员工对任职适应性也可向上级提出。 2.考察内容。考察评估内容的重点在于“工作人”而非“社会人”,即组织中人的品质和能 力因素,这些因素只与员工所任职位的资格条件有关。考察时上级应力戒带人个人主观 偏见,月度人事考核应较多地从公司角度对员工提出要求,主要发挥其导向和约束功能 ,以达到全体员工在企业文化基础上对公司管理的认同。改进后绩效考核制度主要是对 员工的工作绩效进行专门的考核,加强工作成果导向,以引导员工工作上不断进步, 不断提高绩效水平。 3.季度绩效考核更应重视过程管理与控制: 可以将工作绩效考核的周期改为季度后,逐步导人目标管理的思想和方法,注重期初目 标的制订与期末的考核评价,但同时更应重视过程管理与控制。可以设计月度工作计划 与检查制度、月沟通制度、月度工作例会制度、工作周记制度等,注重对员工工作过程 的阶段性成果记录和工作指导。 4.强化考核者培训并引人资格审核制;不少考核者在执行考核制度时角色不到位,致使 出现了相当多的问题。因此,在实施并不断完善新的绩效考核制度的过程中,必须对考 核者进行相关培训。并引人考核资格审核制,考核者培训后经考试合格持证执考,同时 对其考核活动进行监管,对其考核资格实施定期审查。 5.各部门应在“继承”中开展改进工作: 在总体改进思想的指导下,各部门应坚持吸纳原有制度和方法中的积极因素,并结合部 门业务特点开展改进工作。 6.以各干部、干部处为改进工作的主要推行者。人力资源管理部在思想、制度、方法的 层面上提出指导,并与各干部、干部处达成共识。在此前提下,各干部、干部处应担负 起此次改进工作的组织责任,人力资源管理部会及时提供有关支持。 7.改进工作与工资改革工作相辅相成。 人事考核与工资制度的关系其本质是价值评价与价值分配的关系,两者之间是非常紧密 的。考核改进与工资改革工作看似独立的两件事,实际上是相辅相成;互为一体的。应 统筹安排、互促互进,争取高质量完成任务。
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