李安老师的内训课程
TTT –中级培训对象 中层管理者课程收获 提高中层管理者技能课程大纲 课程设计 训练的ADDIE流程 Assessment of Need 需求评量 Design Course 课程设计 Develop Material 教材开发 Implementation 训练执行 Evaluation 绩效评估 如何评量需求 访查现况 掌握期望 绩效需求 训练需求 课程设计的八个步骤 决定课程名称 订出绩效目
讲师：李安查看详情
简报技巧培训对象 中层管理者课程收获 提高中层管理者技能课程大纲 一、威力简报 简报的问题所在 说服：从（起点）通往（终点）之路 豁然开朗 找错对象的危机 二、要有创意：脑力激荡的艺术 做好脑力激荡管理：架构表 脑力激荡：让垃圾资料开花结果 先专注，再流畅 结构 该选哪招（结构流） 选择结构流的价值 四个关键性问题 三、抓住听众 1、七种经典的开场白 2、复合式开场白 3、与（终点）连
讲师：李安查看详情
经济危机下企业的情感管理培训对象 中层干部 基层主管课程收获 经济危机下企业的情感管理课程大纲 1、管理学的第三次革命 物本管理—>人本管理—>心本管理 争天下必先争人，争人必先争心 员工第一？客户第一？ 情感的力量 知人者，王道也 不能给员工高薪就给员工真心 2、西方管理与东方伦理 中西方文化差异 国学中的“仁爱” “仁爱推恩”与团队建设 孝道与企业文化 孝心与感恩心 3、信仰与管理 企业内部需要“宗教”
讲师：李安查看详情
企业执行力培训对象 中层管理者课程收获 提高中层管理者技能课程大纲 执行是企业成败的关键 1、为什么需要执行？ 2、什么是执行？ 执行力的效率 企业的成功公式 企业的执行力 中层管理干部的执行力，直接影响公司存亡 执行的要素 1、领导者的七条基本行为 认知自我 认知团队 以事实为基础 确立目标和实现目标的先后顺序 适时跟进 对执行人员的激励 提高员工的能力与素质 2、建立有利于执行的企业
讲师：李安查看详情
生命中的情感智慧培训对象 中层干部 基层主管课程收获 生命中的情感智慧课程大纲 1、情感与生命 生命中的三大驱动力 情感主题 情感与健康 情感的力量 人际关系示意 情感与幸福指数 2、阳光心态 国学中的仁爱 相随心转，境由心生 心态的力量 享受生命的过程，活在当下 生活在感恩的世界 创造极积环境 心造幸福 获得阳光心态 3、因为爱的能力所以爱
讲师：李安查看详情
一、互联网思维与体验经济1、互联网思维的内容用户思维分享思维极致思维粉丝思维爆点思维迭代思维2、移动互联时代的思维特质O2O模式这种新的消费体验诞生，让消费者的体验从内心到行动上都有所改变。3、我的消费我做主需求的情感化，内容的个性化，价值的过程化，动机的道德化【微信是一种阳光的管理工具】微信将让所有对象都可以无碍地创造和对接信息，已经拥有7亿多用户的微信正在为自己构想一个足够基础，但是又拥有无限想象的“I/O平台”，在这样一个平台上，所有的人、物、事件都是对象，所有的行为都被理解为对象与消息之间的通信。二、从的角度理解互联网思维1、白色思考帽——科学的态度是研究企业管理的前提；2、红色思考帽