宋尚老师的内训课程
课程大纲：课程大纲1.思维导图的原理 （1.5小时）n 思维导图的背景n 思维导图的特点n 思维导图的拆解和工作机理 （互动＋测试）n 思维导图为什么能产生效用n 思维导图成熟作品展示2.思维导图的绘制和思维分析（5小时）n 手绘思维导图的制作方法和要点n 开始制作个人思维导图并点评作业n 从思维导图的画法讲解事物的逻辑分类和发散思维n 逻辑分析工具介绍－头脑风暴和逻辑树n 发散思维工具介绍－SCAMPERn 如何评价思维导图3.思维导图与创新思维（1.5小时）n 创新思维开发（心智模式 心里障碍 全脑思维）n 创新思维的工具n 创新思维与思维导图的应用和企业案例分享4.实战演练，解决问题（4
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篇章主要内容备注一说明并定义问题3H1.解决问题的能力在职场中的意义和这两天培训的背景和目标2.我们怎么看待问题和机会3.怎样提出工作中的好问题（具体方法）4.每个人提出工作的问题（初步问题）5.大家现场删选出关注的问题（确定问题）6.如何运用议题树定义问题7.练习：结合现实工作定义问题，并进行现场呈现和点评创新思维点：洞察问题的本质二提出问题的要因3H1.解决问题的系统图谱（逻辑树图谱）2.如何运用结构化分析把问题分类3.如何运用假设树分析问题的核心原因4.集体思考墙介绍5.练习：结合企业实际问题进行原因分析6.逻辑树在实际工作应用中的陷阱和解决方案工作中的逻辑框架搭建和规律创新思维点：结构
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篇章主要内容备注一策划会议1.会议对于组织和个人的意义2.如何理解会议3.什么是会议管理4.会议成本如何计算5.导致会议效率低的因素二如何提升会议质量之会前1.确定会议召开的目的2.会议召开的5W1H3.如何撰写一份情理兼顾的会议通知4.如何制作会议策划案（现场练习）5.如何考虑安排会议的空间和时间技巧6.会议议程如何描述7.会议安排如何确认与会者反馈三如何提升会议质量之会中1.简单有效的开场白2.支持人，记录人和与会者的角色3.如何运用思维导图制作会议记录4.如何运用会议模板制作会议记录5.化解与会者之间的意见冲突6.制止会议干扰者：唠叨型，好战型，扼杀型，强势型，干扰型7.如何控制好会议时
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篇章主要内容备注一课程导入0.5H1.你在工作遇到这样的情况吗（视频资料）2.什么是金字塔原理2.金字塔原理中的序言和纵向和横向关系3.金字塔原理在工作中的应用（思考，解决问题，呈现）-提升逻辑思维4.金字塔所体现的逻辑体系二思考的金字塔1.5H1.金子塔序言要素SCQ2.纵向关系：主张和依据3.纵向关系要素和实际案例分享4.横向关系：演绎和归纳5.演绎要素和实际案例分享6.归纳3要素：时间，结构和程度三问题解决金子塔5.5H塔尖-发现和界定问题1.问题解决金字塔（why-what-how）l塔尖-whyl塔身-whatl塔基-how2.Why-如何在工作中提出一个好问题3.如何具体描述问题（
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部分清晰的思考带来清晰的表达◆表达的标准：清晰、简练、有力◆表达的原则：分析、分离、推进◆表达的要素：主题、桩子、素材第二部分三种基本计划 “标准格式”◆作用：面对复杂内容，快速搭建讲话的结构，能够说到点，讲清楚◆工具：时钟计划、环球计划、三角计划、“标准格式”第三部分三种主张性计划◆作用：双方观点产生分歧时，快速找到合适的切入点，增强表达的说服力◆工具：变焦镜计划、钟摆计划、收益计划第四部分四种辅助计划◆作用：让语言表达更生动有力；让专业技术讲解更通俗易懂◆工具：图景计划、正反计划、骨牌计划、5W计划第五部分三种衔接技术◆作用：应对挑战时，赢得更多思考时间，答到点儿上，变对抗为对话◆工具：认
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1.创新思维的意义和方向sup2;时代背景下的创新sup2;创新的本质是什么sup2;创新的分类sup2;认识大脑中的左右脑sup2;测试你的左右脑sup2;创新对个人与组织的意义sup2;创新思维和逻辑思维的关系2.打破固有思维的障碍sup2;心智模式和创新的关系sup2;阻碍创新的因素sup2;固有思维产生的原因sup2;创新的误区sup2;创新在组织的类别sup2;如何获取创新力3.创新思维工具训练——思维导图法sup2;文字与图像对创造力的影响sup2;图像的想象力延伸模式sup2;如何画出思维导图sup2;用联想回归主题：放射性思维训练sup2;思维导图在三个位置上的创新4.提升逻辑