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孔长春老师
孔长春 老师
  •  所在地区: 陕西 西安
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:营销信息系统,
  •  企业培训请联系董老师
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孔长春老师的内训课程

  章养成七个习惯的基本原则  1、七个习惯简介  2、品格与做人技巧  3、领导力的四个层面  4、持续成熟模式图  5、原则、思维与流程  第二章习惯一:主动积极  情境模拟:差异宾果  认知被动反应,培养主动积极的反应  扩大你的影响圈  成为有利于他人和自己的中间环节  作出有意识的选择  第三章习惯二:以终为始  情境模拟:一圈到底  建立个人和组织的使命宣言  用目标指导行为  学习成功的"拥有、行动和成为"步骤  第四章习惯三:要事  情境模拟:冰海沉船  集中精力于有利于使命、愿景、价值观和目标的活动  学习区分和平衡重要性和紧急性  根据个人的角色和目标制定计划并付之于行动 

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  一、问题分析与决策概论  1、决策离我们有多远?  2、中国传统文化对决策的影响  3、东西方决策价值观的差异  4、决策的模型及工具介绍  5、分析和解决问题的逻辑思维  6、一个有效的问题分析与决策模型  二、状况评估  1、引言  2、K公司问题的背景介绍  3、查明具体难题  4、排出轻重缓急  5、解决问题的计划与步骤  6、计划行动的内容和程序  7、状况的分析和评估  8、为成功决策做出计划  9、为计划做出承诺  10、考虑时间因素  三、问题分析  1、解决问题的困难  2、解决问题的误区  3、怎样走出误区  4、走入误区的后果  5、描述面临问题  6、识别可能原因 

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  从技术到管理  企业管理的灰箱系统:白箱与黑箱  我们的职业锚分析:技术、管理、自主、创造、安全;  管理者的三大技能:技术技能、人际性技能;概念性技能;  管理者的角色定位:三大方面,九个角色;  管理者核心能力:素质、职业技能与行业经验;  管理理论与实践应用  管理的硬的一手:工作量化、人事相符、差别工资、劳动纪律、科学培训;  管理的软的一手:行为科学,层次理论;双因素理论;  管理能力与员工的执行力:执行力模型,能力、动机、态度;  对执行力的有效控制;  对执行力的有效促进;  管理者的激励技术  内在激励与外在激励  激励技术:  薪酬问题  职业阶梯  企业文化适应性  企

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  一、把握自身角色  1、走进80后的世界——三维立体模型  个性  价值观  行为模式  2、掌握变色龙的魔法——三个关键角色  朋友:平等  教练:扶持  家长:知名  3、以身作则与身先士卒同重  4、专长技能与人格魅力并举  二、梳理员工心态  1、这是好的时代,也是坏的时代  2、你想过怎样的生活?  3、如何实现你的理想生活?  4、你为谁工作?  5、找到钱以外的工作动力  三、实施人本管理  1、80后与现有管理方式的冲突  2、80后人本管理五环模型  目的:为什么做比做什么更重要  目标:马拉松的成功秘诀  方法:条条大路通罗马  过程:背后的故事  结果:没有功劳也有苦

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  一、开启智慧和谐的事业人生  1.职业的心态与事业的激情  2.工作可能很辛苦,事业一定很快乐  3.做忠实的白龙马(第四类员工法则)  二、职业观点与定位  1.职业生涯规划  2.把自己放在恰当的位置上  3.避开职业生涯的致命缺陷  4.五C原则(信心、能力、沟通、创造、合作)  三、实现把职业当事业的条件  1.决定职业生涯质量的标准  2.释放潜能,做真实的自己(用自己真实的一面从事职业)  3.自我激励与有效沟通(让自己成为企业的重要组成分子)  4.高绩效(习惯高效能:做蚂蚁不做蜘蛛)  四、深入剖析事业成功的四大系统  1.动力系统——解决愿不愿的问题  2.信心系统——解

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  1、管理者的角色与职责  什么是管理  业务能手= 管理者  不同管理层面的管理者的工作范畴  管理者的角色与压力  管理流程的PODC  领导与管理的区别  个性领导与情景领导  执行力在管理中的四大因素  管理者工作的科学性与艺术性  2、管理者成功心态转换  品格与个人魅力  信任与值得信任  原则与价值观  主观意识  产值与产能的关系  情感银行账户  双赢思维  习惯的形成  3、有效的授权  授权的定义  授权的原则  授权的步骤  授权后的跟进  授权的潜在问题  4、团队的组建及团队合作  何为团队  团队的组建  团队的发展  团队合作  5、管理者的沟通的技巧  沟通

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