陆群老师的内训课程
有效授权与委派工作培训【授课时长】2天12课时【授课对象】中层管理者【课程大纲】热身，建立学习团队引子案例：王安电脑的败落与微软的昌盛结论：有效授权和委派工作是企业基业长青的关键调查结论：中国经理人授权现状有效授权与委派工作的作用——1.高效地完成企业的工作任务2.员工的能力培养和素质提升3.授权激励的现实意义有效授权与委派工作的区别（一）有效授权的原则管理游戏：《斗生肖》1．信任1）授权以后不信任下属的后果2）信任部下对双方都有利案例讨论：不信任是最大的成本2．评价风险1）经理在授权以前应充分评估风险、损失。2）自己还有领导责任，要承担“用人不当”的责任。3）可以先授予下属一些风险小的权力，
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团队建设与冲突管理【授课时长】1天6课时【课程大纲】1、你心目中的成功团队影片分析：《智取生辰纲》—团队的奥秘是什么？游戏体验：《并肩前进》小组讨论：团队的主要特点与你认为的定义， 思考为何同样是团队运做而结果却不相同，关键因素是什么？2、团队成功的关键要素三种不同型态的团体力量展现团队形成和发展的阶段性：形成-风暴-规范-表现3．检核研讨：填写团队构建问卷从教学片《团队的建设》小组讨论分析高效能团队的特点个人测试：领导者的团队领导技巧4、团队发展中的冲突管理案例分析：教学片《我们是一个团队吗？》A：冲突的定义和来源B：团队冲突的内涵与认识——积极性冲突观的建立自我测试：你对
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团队活（热）力营训练【课程大纲】第一天上午：9：00至11：50同步跃进的集体思考破冰：男女循环报数/分组/组呼组名/演练“爱的鼓励”游戏活动：“同步越进”及讨论如何做到：一个团队 一个声音电影赏析：《乐鼓热线》“腾飞（客户名）”历程回顾与愿景描绘小组思考：“我与组织共发展——心中的期待与承诺”下午13：30至16：50同心协力的动力来源游戏活动：“齐眉棍”及讨论团队力量的形成三个阶段 四个时期 五种病毒电影赏析：《冰上奇迹》主题演讲：高凝聚力团队特质分组讨论 个人发表我看我的团队，破解团队的杀手第二天上午9：00至11：50同舟共济的携手创造“我与组织共发展”作业发表—
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团队建设训练【授课时长】3天+1晚【课程大纲】第一单元 为什么团队如此流行——团队实践1. 80的中国企业没有引进团队模式2. 企业和部门是团队吗？3. 团队构成的5P要素4. 团队为什么如此流行？5. 团队活动：建立新团队6. 团队在企业中的实践 ——问题解决型：案例分享 ——自我管理型：案例分享 ——多功能型团队：案例分享第二单元 挑选“梦之队”成员——团队角色设计1. 剑桥大学贝尔滨博士的研究成果：团队角色2. 角色测试：在团队中你通常扮演何种角色？3. 角色分析：不同角色的特征及适合从事的工作4. 团队构成，重在平衡5. 团队组合，重在互补6. 团队中缺谁？——现场团队案例
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提升企业主管非技术面的项目管理能力【课程背景】想要成功完成各种复杂而重要的项目，离不开项目成员的共同努力和支持。想要赢得项目成员的共同努力和支持，需要运用良好的人员管理技巧，与每位项目成员和利益相关者进行有效沟通，协调项目进程中的各项资源，创建一支稳步有序、具有凝聚力的项目团队，营造一种相互协作的工作氛围。【授课时长】2天14课时【课程收益】1、了解项目管理运营特点，及其对项目管理人员领导执行力上的挑战2、掌握领导项目利益相关者需要的人际、流程、沟通、问题分析等管理技能3、领导项目团队成为高绩效团队的必要技能技巧【授课对象】希望进一步提升和发展项目管理技能的主管、项目经理及相关职能部门【课程特