吴端子老师的内训课程
课程开发与设计培训受众:企业内训师课程收益:帮助内训师系统学习课程设计与开发的关键技术，确保教学目标的达成课程大纲:前言：内训师的角色认知本章节学习收益：对内训师工作全流程有全局了解，清楚如何自我发展，同时将“内训师的核心价值是让学员学到东西，而不是秀自己”的工作理念深深植入学员脑中。开脑游戏：概念三角形1、 内训师的核心价值2、 培训奠基理论：能力形成的3E模型3、 内训师工作的10个关键步骤4、 成人学习的特点及应对方案 学不进—教学目标设计 记不牢—逻辑链设计 坐不住教学法设计一、 教学目标设计本章节学习收益：学会应用“布洛姆教学目标表”，提升内训师换位思考的意识，从而让教学目标更
吴端子查看详情
课程演绎及魅力表达培训受众:企业内训师课程收益:以公众表达和讲故事为典型任务贯穿整个课程，让学习对象：1.了解自己的感官表达优势，通过扬长避短的公众表达，提升外在气场和自信心；2.掌握结构化的语言组织技巧，让表达准确系统，提升即时语言组织能力；3.初步掌握培训发声技巧，提升气场，增强现场感染力；4.掌握PPT制作的技巧和方法，助您明确、直观的呈现观点。课程大纲:一、内训师角色认知1.培训的内涵2.培训的阶段划分3.培训师岗位价值认知4.成人学习的特点二、全感官表达1.信息感受的全感官1）照顾学员视觉的三个方面2）照顾学员听觉的四个训练3）照顾学员感觉的SOFTEN原则2.信息描述的全感官3.练
吴端子查看详情
培训项目设计与管理课程大纲:一、什么是培训项目管理1.项目的定义和两大特征2.培训项目管理的定义3.培训项目管理的两大要素二、培训项目的设计1.培训项目设计的关键和注意点2.利益干系人的识别和管理3.需求调研方式分类4.不同问题的项目设计思路三、培训项目的管理1.培训项目的实施2.培训项目的转化3.培训项目的评估...