朱梦珊老师的内训课程
课程背景:在工作中你是否也遇到过这样的难题?难题1口头表达 杂乱无章:自己的观点和思路,如何能精准表达、说服他人、达成一致?难题2文字表达 信息堆砌:撰写各类方案和报告,如何才能突显重点和展示亮点?难题3问题解决 毫无头绪:面对问题,要如何思考把问题分析透彻、轻松搞定?《结构性思维》课程可以助你轻松化解以上难题:《结构性思维》是一门互动训练类课程,通过训练可以让看起来无形的思考过程变得有标准、有方法、有工具,在职场沟通中做到清晰思考和准确表达。结构性思维已经成为高绩效职业人士最重要的工作技能之一。它可以广泛用于与他人沟通交流、撰写方案、思考问题、甚至是解决企业问题的方方面面,更可以通过统一的
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【课程背景】在工作中你是否也遇到过这样尴尬的场景? 平时开会时,被叫起分享项目进展以及建议,语无伦次、词不达意; 年终总结汇报时,自己辛辛苦苦干了一年,千头万绪可却不知从何说起,; 单位竟聘时,站在台上口干舌燥、可大脑一片空白。总之,遇到公开讲话总是说不到重点、讲不出亮点。如何面对自己不知所云的尴尬?如何将头脑中的千头万绪,转化成出口成章?如何让你说话有料、有序、有趣,做到人前不怯场,台前有主张?【课程收益】 言之有物让你的每一次表达有主题、有内容、有观点、有内涵; 言之有序让你的每一次表达有逻辑、有结构、有脉络、有层次; 言之有趣让你的每一次表达中的对方喜欢听、听得懂、记得住。所以,这个课程
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课程背景:在当今互联网+时代的大背景下,每个组织都处在瞬息万变的市场环境中,面临着前所未有的竞争、机遇与挑战。关键人才的培养与人才梯队的搭建已经成为组织塑造核心竞争力、获取持续发展的重要举措之一。面对来自组织各业务单元的各种人才培养需求,培训管理者如何能够更充分的满足业务需求、实现效果落地、体现培训价值、真正赋能于人?培训管理者费尽心思打造的人才培养项目,是否面临着“四难”和“三不”:l 需求难摸清l 内容难有效l 实践难落地l 评估难精准l 领导不满意l 业务不认可l 学员不愿学朱梦姗老师基于自身多年在企业人才培养方面丰富的项目实践,兼具外部咨询公司的多维视角,融合国内外人才培养项目设计的方