适合行业银行证券行业教育培训行业建筑地产行业通信行业其他课程目标了解成人学习特点，掌握企业培训的真谛传授与强化训练培训传播过程中的必备技巧：课程开发与课程设计、课程体系建设等课程时长：两天适合对象企业内部课程开发师、内训师、职业培训师、企业中层管理者课程大纲单元一、知原理，成人培训揭秘一、课程开发原理ADDIE模型：分析、设计、开发、实施、评价建构主义原理成人学习原理二、“五步五评”课程设计与开发模型单元二、明方向，主题目标聚焦一、选择课程主题主题来源于选择要点二、明确主题类型1、理论知识类2、技能操作类3、观念态度类4、问题解决类三、培训需求分析1、分析内容1)基于岗位素质能力2)基于工作任

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适合行业银行证券行业教育培训行业建筑地产行业通信行业其他课程背景纵观当前的企业培训师培训课程，还缺少学习活动组织的这一门专项技能课程。这是因为之前老师们更多的去考虑如何讲好自己的课程内容(注重的是教学传递工作)，而很少考虑学员在学的过程中如何帮助学员进行自主学习(基于学员为主体的学习活动组织)。本课程基于学员的学习心理学原理出发，关注学员的学习动机与学习需求，通过科学设计与组织课堂学习活动激发学员的自主学习意识、培养学员自主学习的能力，帮助培训师在授课过程中达到让培训既生动又有效的授课目的。课程目标理解学习动机对学员学习驱动力的影响了解学习活动组织的类型、方法、原则学会使用六种学习活动组织方法

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适合行业银行证券行业教育培训行业建筑地产行业通信行业其他课程背景企业中的部门设置越来越多，分工也越来越细。而工作职责与工作内容的不同，决定各部门看待问题与处理问题的角度和立场也不会始终一致，这将会给企业管理带来一定的阻碍，影响管理的效率与效力。而企业管理者每天的工作内容中，花在内部沟通的时间大约占其工作时间的50以上，对于高层主管，这个比例会更高。因此，沟通尤其是跨部门沟通与协调对于企业管理者而言，是必须掌握的一项管理技能。本课程通过对跨部门沟通当中的难点问题进行深入分析，帮助管理者了解跨部门沟通中存在的现象，同时通过案例分析、角色扮演、实战演练、管理工具运用等方式，帮助管理者掌握跨部门沟通的

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适合行业银行证券行业教育培训行业建筑地产行业通信行业其他课程目标1.理解管理者身份含义与身份职责;2.了解管理者所需的能力结构;3.掌握基本管理原则;4.掌握高效时间管理的核心方法;5.掌握不同情境下的管理沟通要点。课程时长：两天适合对象：企业中层管理者，及从技术岗到管理岗的人员。课程大纲一、能力现状测试二、企业管理概述三、管理者的角色认知与能力建设1.使用理解层次认知管理者的角色内涵(1)理解层次的理论模型(2)理解层次的认知应用如何认知和管理自己如何认知和管理他人2.管理者的身份职责(1)案例研讨：什么是管理(2)管理者的两大职责带领团队达成目标(3)区分管理者的不同成长阶段：失职、合格、

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