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荆瑞老师
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荆瑞老师的内训课程

面向未来—企业人才发展全流程模块一:人才发展:企业竞争优势的新来源1.1人才对于提升组织效能的重要性1.2企业战略vs人才战略 1.3人才发展的定义:构建相互投资型组织员工关系模块二:人才发展的五星模型2.1什么是五星模型l一个核心理念:构建互相投资型组织员工关系l一个共同目标:促进员工和组织人才的共同发展2.2五星模型的核心要素及其角色l企业文化l团队建设l知识共享l绩效管理l组织发展2.3实施和应用的关键2.4人才规划的三个阶段模块三:人才规划—定标3.1企业战略vs人才战略vs胜任力模型3.2胜任力素质模型3.3胜任力模型的分类3.4胜任力模型构建的流程和方法—练习:明确公司战略目标、人

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支持战略与业务的培训体系建设课程介绍本课程通过大量实践案例,让企业培训管理者理解有效搭建支持公司战略和业务的培训体系;同时也提供了系统的丰富的方法论,让培训管理者能够站在战略和业务的视角,跳出培训看培训,做到真正用培训创造商业价值,为培训管理者建立真正的影响力。课程目标通过本课程的学习能够:n正确理解企业培训与业务发展的互相作用。n能够使用绩效改进的思维理清业务需求和培训需求。n综合采用多种方法进行培训需求分析。n从支持战略和业务的角度出发,系统性地设计与开发培训项目。n有效的建立具有一定活跃度的企业内训师队伍。n采用柯氏四级评估方法进行培训效果评估与强化。n能够综合各方需求,完善培训管理制度

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培训需求分析和年度计划制定课程介绍 培训需求分析和制定年度培训计划是培训管理者所必须掌握的基本技能。本课程的主要内容包括从哪里开始进行培训需求分析,如何进行数据收集和需求分析,如何编写培训需求报告,制定公司培训战略,形成年度培训规划和计划,并对培训计划的实施进行科学的监督管理等核心技能的训练。 本课程能够帮助培训管理者获得胜任需求分析所必备的核心技能,彻底解决制定年度培训计划的压力和烦恼。您将在课程中掌握如何进行培训需求分析和年度规划更加科学有效的方法,并通过课程提供的实用工具及模板,迅速应用到实际工作中,充分达到学习效果的迁移。课程目标与收益掌握完整及结构化的培训需求分析流程、工具和方法;

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什么样的授课才叫完美?授课技巧=呈现技巧吗? 我的答案:否!传统意义上的呈现技巧仅仅只是我们所说的“完美授课”所需要的技能之一,而不是全部! 如若仅仅掌握了呈现技巧,只能说你“能上课”,但并不意味着能够“上好课”。 真正意义上的完美授课需要成人学习原理+课程设计与开发+呈现技巧多种方法和能力的无缝衔接与完美融合。 《完美授课TM》(IFTM)将让你快速掌握完美授课技巧的内涵与诀窍。...

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现在企业的需求,不再是外部引入人才,外部引入管理理论,打破现有的知识的束缚,而是在企业成长的历程中,培养自己的人才,重组自己的管理理论。案例教学做为一种赋能方式已经是一个必然趋势,在工作实践中收集素材、开发案例,再开发出高品质的教学内容用于人才培养。因为它不局限于理论的权威,不拘泥工具或者方法的完善,注重的是现实难题能否被解决。《基于经验萃取的案例开发》具有一下特点:科学的经验萃取和案例教学的方法论模型具备极高价值含金量和实操性的案例设计与开发的课程;分享教学案例开发的全球最佳操作模式和流程;融入柯氏四级效果评估方法,确保课程高效落地;通过大量实战演练来体验案例开发的精髓。...

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