郭臣老师的内训课程
人力资源地位与自身价值课程背景:1.决定企业发展的核心问题都是人!企业缺人,更缺专业的人、如何让HR部门发挥应有的功能,促进企业人才的良性发展? HR部门在人才引 、育、留、辞方面缺乏系统管理的方法? HR部门在企业管理提升与招聘缺口的双重压力下, 如何突破现状,让企业管理绩效提升,自己岗位增值?课程目的:1.人力资源自我角色认定2.人力资源给专业要效益3.细节如何做好自我管理课程时间:半天,3小时/天授课对象:企业主与人力资源人员授课方式:案例分享与沙龙互动课程大纲:第一部分:自我定位、找好位置做好事 1.人力资源证书的作用?2.人力
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《向学习要绩效2023企业内训体系建设》课程背景:1.人无预则不立!2.企业发展到一定规模,就会面临内部梯队短缺的问题,人才是需要培养的,有计划的培养内部人才,是企业发展中绕不开的一个槛! 3.大多数企业在人才培养体系方面严重不足,偶尔也有一年送出去零星培训的情况,效果甚微,只能说是跟风与作秀,毫无意义,如果企业人才教育不能与企业发展战略同行,团队是无法支撑企业良性可持续发展的。 当然对于不懂人才教育真谛而盲目任务性格对员工进行培训的,不仅花钱没效果,反而打击了员工的学习激情,弊大于利。 本课程帮助企业管理者对企业内训建立新的认知,把企业零星的学习,变为系统可持续的学习方式,真能的能给学习要
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《新员工职前辅导融入为王》课程背景:企”无“人 ”则“止”,企业管理一切的根源都是人,可控的流失率有利于保持公司发展的创新活力。目前,企业界高呼“留人quot;,留的是往往是企业老员工,却忽视了对新进员工关注。有新员工加入也由于种种原因很快又流失掉。如何帮助这些新员工短时间融入企业和增强新员工的归属感和凝聚力,保持员工的稳定性?老员工对新员工的传帮带工作在企业中起着非常重要的作用。但大部分老员工是根据自己以前的师傅传承下来的方法带新员工。我们协助新员工职场心态转变开始,让新员工通过自身的努力加上老员工的指导,达至最佳帮助新员工快速融入企业的效果……课程收益:通过企业实际案例分析的方式,让新员工
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理性看管理客观找差距课程背景:1.数字化年代促生了一批批有理想,敢拼搏的企业家,在企业传统发展与数字化转型的浪潮中,外部如何面对大环境变化与同行竞争,同时兼顾内部人才优化与降本增效, 客观的分析公司发展中遇到的瓶颈与不足, 怎么理性看管理、客观找差距,有效化解制造型企业发展道路上遇到的问题与困惑:2.自知者明:曾经的成功随着市场与外界环境的变化,在后续发展中起不到借鉴作用,反而成了企业成长的天花板, 好汉不提当年勇,当企业家提起相当年的时候,也就是经验过时的一个呈现,起步初期全凭核心人员或者老板自己的业绩突飞猛进,没有精力也没有经验带团队,发展到一个台阶之后,猛回头,才发现团队脱节,管理落伍,
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现场即市场6S管理课程背景:v现场即市场, 现场即脸面,一个连现场管理老师做不好的企业,很难得到客户认可与可持续发展,现场管理的优劣,可直观体现企业管理能力。v6S管理是企业管理的基石,高效、规范、完善的现场管理是产品质量的基础保证,是企业效益和市场竞争力的动力。v6S管理的循环怪象:一紧, 二紧, 三垮台,四又重视,五重来, 就是不能坚持,反复停留在重视与重来之间。缺发系统性, 延续性。v才富天下师资团队,借助6S管理模式和生产系统性管理体系,打通信息流,物流的双结合,让企业生产效率与企业形象同步快速提升,助力企业稳步发展。课程收益:v问题来源于现场,从现场的角度分析,从咨询的角度给出建议与
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辅佐领导,培育下属,管好自已——承上启下,做一名优秀的管理者课程背景:针对企业发展面临的三个现象:缺人、人才从哪来?内部梯队培养缺失的问题开发本课程!一个好的干部,就会凝聚一群优秀的员工。企业核心管理团队决定了企业发展的命运!实践证明,管理者的首要任务是承上启下,做好组织的中坚力量,推动组织快速发展。承上在辅佐上司的同时,也是对自己很好的锻炼,更好的提高自己的能力。特别指出的是在辅佐上司的时候,辅佐不盲从,互补共进。培育下属,是开发下属潜力,而不能培养成只会传话的鹦鹉,要针对性的辅导、激励员工,提高下属的综合能力与职业素养,发挥团队应有绩效。本课程讲重点对企业管理层的梯队成长,自我管理,团队绩