马玲老师的内训课程
赋能下属向下沟通三板斧员工不同成长阶段有不同的需求，因此需要管理者们有不同的沟通侧重点与沟通方法。但不论怎么样的沟通方法与技巧，都有着共同的核心原理，教练技术中的聆听、提问与反馈，则是向下沟通的核心与本质。本课程将教练技术中的聆听、提问与反馈三项技术，结合员工不同成长阶段进行授课，通过大量现场演练，让学员掌握核心沟通技术同时，掌握不同时期与特点员工的沟通方法。课程收益 通过学习以下沟通三项核心技术，并运用于员工不同发展阶段，提升管理者沟通能力，从而加强团队稳定性，降低员工离职率。认识自身倾听水平，提升倾听能力，提升下属对其认可度。懂得提问价值，学会提问方法，激发下属潜能，提升下属内驱力。掌握反
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赋能型领导力当今快速变化的商业环境中，传统的命令与控制型领导模式已难以满足组织持续发展和创新的需求。赋能型领导力作为一种新兴的领导理念，强调通过激发团队成员的内在潜能、培养自主性和责任感，促进团队的高效协作与持续创新。本课程引用前沿的组织健康理论、U型理论、情商领导力、教练技术等，指导学员领导力发展方向。课程收益 全面启动感觉、视觉及动觉综合体验，建立时代发展下全局视野。全面了解领导力，根据不同发展阶段及人员特点调整自己，提升领导力。掌握提升个人情商、组织情商及有效激活团队方法，建立高效协作团队。课程特点 前沿：融合教练技术、U型理论、组织健康、情商领导力、行动学习等当代权威理论。成果：课堂现
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共赢之道跨部门协作与沟通课程收益 了解跨部门合作障碍原因，突破部门壁垒，提升认知，拉升思维看待问题，以建立全局意识而更好地进行跨部门合作。掌握沟通方法与工具，了解不同人群性格特点与冲突特点，减少沟通障碍，加强项目合作过程中有效沟通。掌握有效激励员工与促发团队的方法，以提升员工工作动力，建立高效协作团队。课程特点 前沿：融合教练技术、U型理论、组织健康等当代权威理论。实操：课堂采用3D建模与学员实践练习，贴合学员真实实际。成果：课堂现场产出成果与落地行动。课程时长：2天，6小时/天课程对象：中层管理者教学方法：3D建模（类似沙盘）、教练观察、照片卡、情景剧、小组讨论等，30讲授，70互动课程大纲
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管理赋能基于教练技术的管理者能力提升高层领导不断学习与培训，经营思路和管理理念普遍有了大幅的提升。却发现原有的中层管理团队，因为固有的习惯和缺乏系统管理培训，与企业发展要求的差距越来越大！中层管理者，是企业的中坚力量，起着承上启下的作用。在企业快速发展、竞争日益激烈的背景下，中高层等干部的综合管理能力提升已经迫在眉睫！本课程针对中层管理者核心能力要求而设计，以提升管理者全面能力发展所需。课程收益 对中层管理者角色有正确认识，以清淅自我定位。提升管理者激励、授权、沟通、辅导几个核心管理能力。课程特点 工具化——课程内容中引入国际权威的教练工具。实用性——聚焦管理者工作实践，通过课堂练习，获取成果