课程背景：在激烈的市场竞争下，企业面临的沟通环境日益多元化，各级员工经常需要通过演讲来影响他人达成绩效。商务人员需要推销产品、赢得客户、树立企业品牌形象；管理人员需要传达战略、布置任务、激励团队；普通员工需要工作汇报、会议发言、沟通协作；演讲技巧缺乏会导致传达不力、协作障碍、效率低下，甚至客户流失、品牌形象受损、人心涣散！影响力就是生产力！影响力离不开卓越演讲力！本课程把演讲艺术剖解成可以落地和容易复制的技术，在演讲风采塑形训练的基础上，基于认知心理学与全脑信息交互原理设计了演讲鱼结构沟通模型，辅助关键场景演讲工具模板，结合实战演练专业点评，帮助学习者短时间内迅速提升公众演讲与表达沟通能力，是

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课程背景：内训师本职工作任务重，没时间没精力，如何解？员工个个扛指标，脱岗学习做不到，如何解？学到用时方恨少，知识一时哪里找，如何解？区域人员分散大，集中学习成本高，如何解？水平参差都不齐，培训需求不统一，如何解？……互联网改变了时代，互联网也正改变着学习。因互联网技术革新而应运而生的微课，作为传统培训课程最佳的补充和助力可以让上述诸多问题迎刃而解。随时随地地绩效支持、分散人员的在岗培训、自主掌控的学习体验、人人可为的经验分享，微课正以独特的形式和魅力帮助越来越多的企业提升培训效果，并逐步营造出“人人都在学、人人都在教”的学习型组织氛围，甚至还跨界到营销领域，轻松快捷的建立客户连接，帮助销售人

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课程背景：企业发展要求企业拥有自己的造血功能，拥有人才复制与培养的能力，越来越多的优秀企业都无一例外的在课程开发与内训师的队伍建设上进行了大量的投入。随着互联网时代的来临，新时代员工进入职场，课堂上往往是内训师讲的口干舌燥，学员要么是死气沉沉，要么是玩手机玩的自在逍遥。学员的要求越来越高，企业培训师也需要持续提升才能让我们企业的内部传承与时俱进。如何通过专业化教学模型在短时间内精湛培训师的教学技艺，让枯燥的技术与经验分享变成精彩的课堂讲解，这是本课程将要解决的问题。精“艺”求精，助力培训师用专业技艺轻松开启精彩课堂。本课程以现代脑科学研究成果为基础，研发了基于人类认知底层逻辑的4C教学技术，通

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项目背景：如何在实现企业经营发展目标的同时，通过内生智慧的提炼固化持续稳健推动组织发展？如何让高绩效经验得以传承以破解优秀人才的缺乏？如何将新业务、核心重点产品迅速推广达成绩效目标？如何让新员工快速上手胜任岗位要求？如何为老员工搭建展示平台以突破能力瓶颈激活内在动力？这都要求企业拥有内部培训力量，把各岗位的标杆经验当做组织的知识资产去管理，培养一批企业内部优秀的培训师，让高绩效人才成为组织经验传承的种子。优秀人才卓有成效地工作，是企业快速成长的根本，而优秀人才和经验的复制则是企业基业长青的核心。将标杆人才经验进行总结、梳理、沉淀、升华和有效传播，是企业最有战略性的投资。本项目的在于通过系统、专

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课程背景：企业工作人员卓有成效的工作，是企业业绩快速增长的关键，但如何快速培养人才，如何让优秀人才的岗位经验得以传承和复制？企业特定需求与通用课程不同，内部人员需要传承关键产品、技术和核心价值观，那么如何传承？企业都有特定的经验传承，如何让高绩效员工的更有效的分享经验，建立自我知识管理机制？面对这些问题，都要求企业拥有自己的造血功能，拥有人才复制与培养的能力，让优秀人才成为经验传承的种子，成为企业内部优秀的企业培训师，建设内训师队伍。但作为业务精英，具备了岗位的专业知识与丰富的阅历，拥有满腹真知灼见、实践经验、却不知如何在最短的时间走上培训讲台，将成功的经验、心得与他人分享，帮助更多的人；或者

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课程背景：企业的经营与发展离不开文化和理念的传承；离不开技能和技术的传播；离不开信息和知识的传递，因此，所有高绩效员工都应该成为一名优秀的培训师，肩负着文化理念传承、技能技术传播与知识信息传递的重任。创新基于传承，变化源于固化，企业若想基业长期，必须进行人才梯队的建设与内部有效的知识管理。人可以走，东西（岗位经验）留下，要把企业优秀岗位经验像企业资产一样管理和经营。1. 如何将高绩效人才的经验进行总结、梳理、沉淀、升华以便组织内部有效复制，是企业最有战略性的投资。2. 如何在时间有限、经费有限、受训学员缺乏课程开发经验的情况下，快速开发和设计基于实际业务场景的聚焦绩效提升的标准化的课程？这是我

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