“六艺”成师——培训师授课技巧六项关键能力训练

  培训讲师:李娜

讲师背景:
李娜实战课程开发与人才培养专家美国国际训练协会PTT银章培训导师中商国际管理研究院高级研究员国内顶尖PTT职业导师杨思卓亲授弟子曾任安利(中国)营销总监兼高级培训师曾任职和记黄埔、金蝶、科特勒等国际知名企业【行业资历】国内最具实战价值的课程 详细>>

李娜
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“六艺”成师——培训师授课技巧六项关键能力训练详细内容

“六艺”成师——培训师授课技巧六项关键能力训练
课程背景:

企业工作人员卓有成效的工作,是企业业绩快速增长的关键,但如何快速培养人才,如何让优秀人才的岗位经验得以传承和复制?

企业特定需求与通用课程不同,内部人员需要传承关键产品、技术和核心价值观,那么如何传承?

企业都有特定的经验传承,如何让高绩效员工的更有效的分享经验,建立自我知识管理机制?

面对这些问题,都要求企业拥有自己的造血功能,拥有人才复制与培养的能力,让优秀人才成为经验传承的种子,成为企业内部优秀的企业培训师,建设内训师队伍。但作为业务精英,具备了岗位的专业知识与丰富的阅历,拥有满腹真知灼见、实践经验、却不知如何在最短的时间走上培训讲台,将成功的经验、心得与他人分享,帮助更多的人;或者已经走向了培训讲台,但是培训效果总不尽人意,不知怎样才能在最短时间内提高自己的培训质量?

古有君子六艺,今有师者六艺。本课程以国际通用的培训师职业训练标准为基础,结合李娜老师十数年的企业培训师训练经验,从立根本、有魅力、知套路、懂制作、善调动、乐成长六个维度去综合提升培训师的授课技巧与专业素养,为企业打造一支善传承、乐分享的精英培训师团队。
课程收益:

建立企业内训师专业认知,提升个人职业素养

运用课堂呈现演绎技巧,展示培训师讲台职业风范;

掌握基于成人认知的课程呈现与教学流程;

运用先进工具与视觉设计原则对PPT进行美化设计;

运用互动与应变技巧进行课堂掌控,有效营造学习氛围;

建立不断学习成长、培养自身内训师优秀特质的积极意愿;
课程大纲

模块一:立根本——培训专业认知能力

一、建立学习认知

——要做好老师先做好学生

——高效课堂三开法则

法则一:开心——快乐投入

法则二:开眼——多维学习

法则三:开悟——思考感悟

二、建立绩效认知

1. 绩效导向的培训原则

1)以终为始再定义培训

2)成功培训的三个转化

2. 从传统教育转向职业培训

1)目标转向

2)内容转向

3)重心转向

4)方法转向

5)效果转向



模块二:有魅力——讲台风范展示能力

演练辅导:迷你课程拍摄与视频回放点评

一、从容:临场紧张轻松应对

1. 导致紧张的三个因素:环境、技术、心理

2. 应对紧张的六个办法

1)陌生消除法

2)生理调适法

3)压力转移法

4)超强预习法

5)预演成功法

6)底线解脱法

二、避误:展示风范六项禁忌

1. 站位不当

2. 手足无措

3. 唱k式持麦

4. 无关小动作

5. 频繁口头语

6. 和听众缺乏目光交流

三、塑形:专业风范五项修炼

1. 服饰:彰显你的敬业态度

1)三适原则

2)三不原则

3)修己以敬

2. 身姿:塑造你的职业姿态

3. 站姿:三要四不

4. 走姿:两建议三注意

演练辅导:身姿训练纠偏

5. 手势:尽显你的精英风采

——沟通、区分、指明、组合、延伸、决断、鼓舞、号召、致意、拒绝

演练辅导:手势训练纠偏

6. 表情:传递你的情绪状态

案例:表情不当引发的事故

7. 眼神:建立现场完美连接

演练辅导:我的眼里只有你

四、语言:魅力表达五项技术

1. 具象化语言

2. 结构化语言

3. 艺术化语言

4. 幽默化语言

5. 精炼化语言

演练辅导:语言表现力训练



模块三:知套路——课程呈现设计能力

一、交互式教学设计要点

1. 导入设计要点:引发兴趣、建立信任、预告内容

2. 主体设计要点:逻辑清晰、表达生动、调动参与

3. 收结设计要点:强化印象、共鸣情绪、号召行动

二、开场收结六项禁忌

1. 自杀式开场

2. 自夸式开场

3. 游离式开场

4. 游离式收结

5. 仓促式收结

6. 冗余式收结

三、开场导入“先声夺人”

1. 事件导入

2. 演示导入

3. 活动导入

4. 引言导入

5. 数据导入

6. 问题导入

演练辅导:两分钟课程导入训练

四、完美收结“一锤定音”

1. 综述收结

2. 提炼收结

3. 测试收结

4. 活动收结

5. 感悟收结

6. 激励收结

五、主体内容呈现表达:煮一碗好面

1. 内容言之有物:面条根根分明够筋道

1)有逻辑

2)有干货

2. 表达言之有方:六类佐料调出色香味

1)色(有画面):图像、类比

2)香(有道理):对比、金句

3)味(有趣味):故事、举例

演练辅导:三分钟内容呈现表达训练



模块四:懂制作——专业课件美化能力

一、培训课件设计要求

1. PPT设计制作标准框架

2. 迅速提升PPT颜值的设计四原则

案例:各类常见错误PPT实例

1)对比引发关注

案例:对比应用前后PPT对照

2)重复形成统一

案例:重复应用前后PPT对照

3)对齐突显整洁

案例:对齐应用前后PPT对照

4)亲密构建关系

案例:亲密应用前后PPT对照

二、提升PPT素材搜集与应用能力

1. 文字素材风格与应用

2. 图形素材搜集与应用

——图片、图标、图示、图表素材

3. PPT色彩运用与配色

4. PPT动画与多媒体技巧

三、善用PPT美化辅助工具

1. 高质量模板网站

2. 美化大师插件

3. islide插件

4. 口袋动画

5. Inpaint去水印工具

6. Zoomit演示插件

实战辅导迭代:课件制作美化及各类工具应用



模块五:善调动——课堂掌控互动能力

一、激发:提问引发实时互动

1. 提问必须有的放矢

——检验、强化、引导

2. 提问的五种方式

1)整体式提问

2)特定式提问

3)开放式提问

4)封闭式提问

5)修饰式提问

二、应对:现场提问应答有度

1. 应答的五种方式

1)认同式应答

2)重复式应答

3)反问式应答

4)提炼式应答

5)描述式应答

2. 现场应答的五项原则

原则一:充分准备

原则二:实话实说

原则三:适当婉拒

原则四:避免对抗

原则五:稍作停顿

三、掌控:课堂互动四项要领

1. 带动——在学员之前

2. 鼓动——在学员之后

3. 谐动——在学员之内

4. 调动——在学员之外

四、应变:突发状况六项对策

1. 内容错漏:镇定自若;巧妙纠正

2. 气氛沉闷:提问研讨;插入活动

3. 现场混乱:找出根源、以静制动

4. 听众质疑:预先框定、主动引导

5. 恶意挑衅:从容对应,积极调整

6. 高手出场:真诚请教,教学互动

案例分析:失控的现场



模块六:乐成长——自我修炼学习能力

一、培训师三个角色扮演

角色一:演员

角色二:导演

角色三:编剧

二、培养精英培训师六项特质

1. 勇于改变的挑战力

2. 后发制人的学习力

3. 巧妙错位的创造力

4. 关注全场的洞察力

5. 流畅自然的表达

6. 洞悉人心的感召力

演练辅导:培训师创造力训练

三、提升自我职业魅力

1. 言而有信不轻易许诺

2. 尊重学员不贬低他人

3. 早来晚走遵守时间约定

4. 高明视角不陷无谓争执

5. 提升情商切忌自我陶醉

6. 诚实自信正视知识盲点

7. 职业自律不涉敏感问题

结尾:综合实战演练环节

 

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