楚晓晖老师的内训课程
课程的安排分为两个阶段，前一阶段的课程性格测评与解析，从性格发现个人天赋特质和了解他人，做到知己解彼，帮助管理人员有效的识别、培养以及适用人才。做到人尽其才，规避其个性及其他方面的局限，创造合适的机遇和支持，充分发挥下属的能力与潜力；同时，在帮助管理者了解自身天赋特质的基础上，扬长避短，有针对性地调整行为风格与决策思维，让自己的工作角色更游刃有余，从而提升领导力。课程后一阶段的课程将学员引入特定的情境中，即将参训学员分组组成探险队去沙漠寻金，每支队伍所处的条件相同，都会得到相同的预备金，用于购买水、食物、指南针、帐篷等物资组成沙漠驼队，然后从大本营出发，深入沙漠深处的宝山挖掘黄金，途中需要穿越
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课程大纲全面阐述一个企业的概貌：Oslash;企业经营所涉及的因素；Oslash;企业财务管理、资金流控制运做的规则；Oslash;企业生产、采购、销售和库存管理的运做规则；Oslash;企业面临的市场、竞争对手、未来发展趋势分析；Oslash;企业的组织结构和岗位职责等。企业经营的本质：Oslash;认识和解析财务报表，学习用财务思维分析和解决管理问题；Oslash;演练：填制资产负债表和利润表；Oslash;企业经营的本质---利润与销售和成本的关系、增加企业利润的关键因素；Oslash;研讨:影响企业利润的因素---扩大销售需要考虑的因素；Oslash;研讨:影响企业利润的因素---成本
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课程大纲一、反映财务肌体健康的资产负债表Oslash;各期末盘点模拟企业的资产状况，亲手制作资产负债表，了解资产负债表的结构、项目、含义以及资产、负债、所有者权益的特点；Oslash;解剖典型模拟企业的资产负债表，学习资产负债表分析企业的资产结构。Oslash;案例:如何资产的会计特征发现管理问题。二、反映创造盈利能力的利润表Oslash;学员填报模拟企业的期末利润报表，学习计算利润的方法和步骤、了解利润表的结构、解释利润表的含义；Oslash;研究利润表，认识各项收入、成本与费用构成；Oslash;联系每个模拟公司的经营结果，揭示企业利润的来源。Oslash;研讨：如何解决利润问题？三、反映
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课程大纲企业战略Oslash;模拟经营，练习使用战略分析的工具和方法；Oslash;“产业为本”的战略心诀在模拟经营中运用与解读；Oslash;战略工具：SWOT分析；Oslash;战略本质解析：战略定位与战略配称；Oslash;解读适合中国国情的企业成长战略模型——ECIRM。Oslash;互动：制定战略的起点是什么？产品战略Oslash;互动：企业基业长青的本质是什么？Oslash;从企业经营本质探讨基业长青的基点；Oslash;学习运用产品组合策略和产品开发策略规划产品线，为模拟企业谋求稳定的利润来源；Oslash;根据产品生命周期的不同阶段制定适应性战略；Oslash;学习利用波士顿矩
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课程大纲市场调研Oslash;宏观环境的调研Oslash;行业内信息调研Oslash;市场大数据挖掘分析Oslash;市场预测和需求衡量Oslash;互动:制定战略的步需要什么来支撑？我们应该做什么？Oslash;产业界定与分析透过企业经营本质看营销Oslash;认识财务报表，理解资本与资产的关系，企业资产与负债和权益的结构Oslash;企业经营的本质---利润与销售和成本的关系、增加企业利润的关键因素Oslash;影响企业利润的因素---成本控制需要考虑的因素Oslash;影响企业利润的因素---扩大销售需要考虑的因素Oslash;头脑风暴：如何增加企业的利润？市场定位Oslash;市场细分
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一、反映财务肌体健康的资产负债表Ø 各期末盘点模拟企业的资产状况，亲手制作资产负债表，了解资产负债表的结构、项目、含义以及资产、负债、所有者权益的特点；Ø 解剖典型模拟企业的资产负债表，学习资产负债表分析企业的资产结构。Ø 案例:如何资产的会计特征发现管理问题。二、反映创造盈利能力的利润表Ø 学员填报模拟企业的期末利润报表，学习计算利润的方法和步骤、了解利润表的结构、解释利润表的含义；Ø 研究利润表，认识各项收入、成本与费用构成；Ø 联系每个模拟公司的经营结果，揭示企业利润的来源。Ø 研讨：如何解决利润问题？三、反映生存能力的现金流量表Ø 分析模拟经营中的现金运用，理解现金的重要性，学习现金链