李建华老师的内训课程
【设计思路】非人力资源的人力资源管理框架课程主题介绍人力资源管理总论选材篇：如何选择合适的人才用才篇：如何使用好你现有的人才育才篇：如何帮助好你的团队和员工共同进步激励篇：如何激活你的员工创新篇：持续改进与创新【课程大纲】1.人力资源管理总论ü现代企业人力资源管理系统ü人力资源经理的责任和义务ü高层经理的责任和义务ü非人力资源经理的责任和义务2.选材篇：如何选择合适的人才ü人才选择的重要性ü人才甄选标准ü招聘时需要注意的问题3.用才篇：如何使用好你现有的人才ü执行力差的五大原因ü解决执行差难题的五大方法ü管理者的五项工作ü目标管理与目标分解ü目标管理的案例分析ü如何获得员工的承诺ü绩效管理循环
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课程大纲单元：目标管理与方针展开之运作结构#61644;目标管理的基础#61644;目标管理的运作架构第二单元：部门目标之建立#61644;部门目标之重点来源#61644;部门目标之具体描绘#61644;部门目标之沟通共识第三单元：建立部门目标之实作#61644;公司愿景之描绘#61644;公司目标之了解#61644;部门环境之扫描#61644;部门愿景之描绘#61644;上级方针之解读#61644;部门运作问题之整理#61644;部门技能发展之需求#61644;部门目标之拟定第四单元:达成部门目标之各细部课题之分析#61644;部门目标达成之问题探讨#61644;部门目标达成之资源确定第五单
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【培训内容】一．管理者角色转变#159;三个转变1.从讲师到管理者#159;讨论管理者的主要工作：计划， 组织，领导，控制2.从个人沟通到团队沟通#159;与同级的沟通#159;跨部门沟通#159;与上级沟通#159;练习#159;提问式练习3.从个人绩效到团队绩效#159;优秀管理者四项关键职责#159;设定目标#159;激活团队#159;绩效管理#159;驱动业务结果二．设定目标#8226;目标管理介绍#159;目标管理需要注意的问题#159;目标管理-视频展示#159;目标管理中的关键问题#159;目标设定工具#159;目标案例分析#159;工具模板#159;目标分解#159;定期检查#
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课程大纲部分：互联网思维互联网思维案例分享·联想·华为·海尔·荷兰银行·北美企业案例分享互联网时代新的商业变化·产品设计·组织·渠道·工作模式·寻找消费者·大数据领导力·人力资源企业要从思维上进行转变，然后根据自己的行业特点进行改革。1.找到你的客户群体（垂直精准人群），2.第二找到可以影响你客户群体的途径（传单地推广告短信邮件），3.第三找到你和客户沟通和建立关系的渠道（网站微信朋友圈微博电话短信）4.第四建立用户可参与的产品生产流程（渠道沟通），5.第五增强整个流程中的服务部分和用户体验（不是单纯的销售）·#61548;案例：ü案例分析讨论问题：ü管理者需要如何创新？ü管理者创新在日常工作
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课程大纲一、单元：执行力总论◆什么是执行力o按质按量的完成任务◆执行力的意义o执行力是个人,部门,组织,企业 推进工作,完成任务的重要保证.◆执行力差的五大原因o#10102;员工不知道干什么。o#10103;不知道怎么干。o#10104;干起来不顺畅。o#10105;不知道干好了有什么好处。o#10106;知道干不好没什么坏处。◆解决执行差难题的五大方法o#10102;目标明确。o#10103;方法可行。o#10104;流程合理。o#10105;激励到位。o#10106;考核有效。◆高效管理流程图◆管理者的五项工作o制定目标o组织o激励与沟通o绩效评估o培养人（包括自己）二、第二单元：文化建
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1.什么是创新？组织为什么要创新① 关于创新的「基本问题」② 案例讨论2.创新机会的来源① 意外的成功和意外的失败② 不协调③ 程序需要④ 产业和市场结构的变化⑤ 人口变化⑥ 认知变化⑦ 新知识3.创新激励① 鼓励创新,采用创新,奖励创新创新案例分享② 鼓励创新的政策和措施l创新激励案例分享-1l创新激励案例分享-2l创新激励案例分享-3③ 评估创新绩效o创新的绩效是如何被评估的1.研发2.营销3.管理4.生产4.总结① 创新的本质是什么o创造新的客户价值② 发动群众-创新o人无我有o人有我好o人好我平o人平我变③ 德鲁克的忠告o管理的本质不在于知，而在于行；其验证不在于逻辑，而在于结果。其唯