林晓老师的内训课程
课程背景:这是一个充满机会与挑战的时代。并不是所有人敢于直面挑战,也不是所有人能够抓住机会。马克思说,主义没有任何的价值,除非行动。而这个物质大大丰富的时代,人们花了太多精力用于思考,却忘记了行动。思考不是坏事儿,如果只是陷入思考当中的犹豫、纠结、恐惧、焦虑,它会耗费你大量的精力,而无法付诸实践。然后没有实践,就不会有任何价值。如同压力,它本身无所谓好坏,而你纠结于压力本身,忘记了去创造,就会形成各种心理疾病,停滞不前。相反,那些把精力更多用于创造的人,不断累积价值,实现了一个又一个的跨越,登顶阅山景,一览众山小。甚至觉得过去的坎坷都是宝贵财富。所以决定一个人成绩好坏的,不仅仅是能力,还来自于
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课程背景:这是一个充满机会与挑战的时代。并不是所有人敢于直面挑战,也不是所有人能够抓住机会。马克思说,主义没有任何的价值,除非行动。而这个物质大大丰富的时代,人们花了太多精力用于思考,却忘记了行动。思考不是坏事儿,如果只是陷入思考当中的犹豫、纠结、恐惧、焦虑,它会耗费你大量的精力,而无法付诸实践。然后没有实践,就不会有任何价值。如同压力,它本身无所谓好坏,而你纠结于压力本身,忘记了去创造,就会形成各种心理疾病,停滞不前。相反,那些把精力更多用于创造的人,不断累积价值,实现了一个又一个的跨越,登顶阅山景,一览众山小。甚至觉得过去的坎坷都是宝贵财富。所以决定一个人成绩好坏的,不仅仅是能力,还来自于
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课程背景:一个组织当中:▲干部技能是岗位专长,还是管理实践?▲团队内部是目标清晰,还是打哪指哪?▲团队成员是相互信任,还是冷眼旁观?▲团队实践是心无旁骛,还是各怀心思?▲产品优势是市场红利,还是创新迭代?▲团队基层是主动汇报,还是悄悄遮掩?……众多组织在发展壮大中终究会遇到各式各样的挑战,也许是竞争对手,也许是市场环境,还有可能是组织本身能否匹配当前的体量规模。团队的发展一定是人的发展,中层管理干部如同脊柱一样,起到的是链接大脑与四肢协调运作的核心基础。中层管理技能在螺旋式发展中不断进化,他的进化速率也决定了一个组织的发展速度。VUCA时代的信息迭代、快速变化、竞争忧患,使得管理者能力的提升成
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课程背景:这是一个充满机会与挑战的时代。并不是所有人敢于直面挑战,也不是所有人能够抓住机会。马克思说,主义没有任何的价值,除非行动。而这个物质大大丰富的时代,人们花了太多精力用于思考,却忘记了行动。思考不是坏事儿,如果只是陷入思考当中的犹豫、纠结、恐惧、焦虑,它会耗费你大量的精力,而无法付诸实践。事实上,没有实践,就不会有任何价值。 如同压力,它本身无所谓好坏,而你纠结于压力本身,忘记了去创造,就会形成各种心理疾病,停滞不前。相反,那些把精力更多用于创造的人,不断累积价值,实现了一个又一个的跨越,登顶阅山景,一览众山小。 甚至觉得过去的坎坷都是宝贵财富。在保险行业,无论是对客服务,还是管理者的
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课程背景:疫情之前,很多人生活平整,无欲无求,总觉得这样挺好。大疫三年,面对工作危机、生活危机,有怨天尤人、彷徨纠结、摆烂躺平,也有重新思考、主动探索、积极行动,去努力规划人生路径。所以,疫情危机蕴含着机会,启迪人的思考,可能会是人生的不同分叉口。后疫时代,到底要什么样的态度对待工作,对待关系,对待未来?只有具备积极乐观、主动协作、爱岗敬业、职业专业、厚积薄发的新姿态,才有可能面临新的危机时有足够的对冲能力,不至于在新的困难面前,没有任何的还手之力。经历春节的阖家团圆,举国欢庆,可能又有人会好了伤疤忘了疼,重新回到旧模式、旧状态。于是,一个负责任的组织需要承担起这样的责任,给到团队成员危机意识
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课程背景:决定一个人成绩好坏的,不仅仅是能力,还来自于你所面临挑战时候的情绪状态,有没有好的心态。而优秀的管理者永远能够为下属创建好的工作氛围,在物质激励恒定的情况之下,改善下属工作体验,才能唤醒员工积极正能量的面对问题与挑战,甚至带来更多的积极性和创造性。课程时间:1天,6小时/天课程对象:全员课程方式:讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+游戏体验+情景模拟+实操演练第一讲:工作与激励一、为什么工作1)赚取金钱2)能量消耗3)社会交往4)获得成就5)社会地位二、双因素理论1保健因子如果缺乏,下属不满拥有再多,无法激励工资提升,降低不满工资提升,无法成就2激励因子人人都有,并非激励人无我有




