方永飞老师的内训课程
课程大纲： 前言篇 一、企业未来的三大强敌？ （－）外来企业 （二）本土企业 （三）WHO？ 二、时代变迁带来管理的挑战 三、企业“老鹰变小鸡”现象的迷思 四、中层“断层”，拷问公司执行力 思维篇 一、思路决定出路 （一）无形的链条,跳出条条框框 （二）企图心 二、经理人的角色定位 （一）“我是老板” （二）老板的代言人 （三）上下左右都是资源 三、解决问题的思维原则 四、三不放过 （－）发生问题，没有找到原因不放过 （二）发生问题，没有找到责任人不放过 （三）发生问题，没有整改措施不放过 五、深耕法六、创新的三大核心 （－）观念创新 （二）运作模式创新 （三）新技术的创新 七、经理人与企业的
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课程大纲： 单元：如何影响被领导者的绩效 1.领导与管理的区别 2.影响力产生的原因 3.实施影响力的方式与过程 4.搭建工作平台 5.职位、工作、活动的细分 6.实战演练 第二单元：员工状态的评估标准 1.准备度——工作能力与意愿的分析 2.员工状态的定义与分类 3.员工状态之动态关系 4.员工状态的评估方法及工具 5.员工状态的录像分析 6.案例分析 第三单元：领导者的应有行为 1.领导模式理论——情境理论 2.工作行为与关系行为的分析 3.领导风格分析 4.领导风格与被领导者状态的对应分析 5.领导风格的录像分
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课程大纲： 篇为什么要赢在中层――时势变迁下银行管理的应对法门 1．管理挑战之全方位断层现象的体现与凸显 (1)人文断层(2)能源断层(3)人才、干部断层(4)管理断层(5)教育断层 2．银行阶段管理与发展认知——不同的银行发展阶段对管理的要求是不一样的！ 3．现代银行经营的三大考验及管理应对路径 (1)WTO全面进入后的外来银行 (2)本土银行的低层次竞争 (3)银行自身的经营压力 (4)管理效率：阻滞还是动力？ ——规模管理与价值管理分析 4．银行可持续发展二步曲： 步：先做小，做稳，求利； 第二步：再做强，做大，求名； 每一步：做精
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课程大纲： 天上午：基础环节 1、次亮相－自我介绍 2、融入TTT理念的自我认知 3、参与性很高的游戏——一个优秀的培训师是怎样的 4、培训师的角色认知 5、分享和总结 天下午：体验环节 1、3分钟擅长题材的演练，同学与老师共同点评，现场改进 2、体验活动 3、心理素质的提升，自信何来 天晚上：专业知识环节(部分内容融合在其他时间讲解) 部分：培训师角色篇 企业培训师 1、企业培训师的分类 2、好老师的境界 3、讲师的三种境界 4、培训形式与效果 5、讲师应具备之素养 6、做一个成功地讲师要做到三个“专注于” 7、
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篇：管理的思想—企业可持续发展的动力 1.企业环境变迁对企业管理的挑战 1.1管理手段、管理方法必须依据管理背景的变化而变化 1.2企业管理的动态发展规律，推动和领导变革 1.3优秀企业的核心运营基因 1.4什么才是企业真正的核心竞争力 1.5案例分析：现代企业的成功管理之道 2.现代企业管理的精髓—用人 2.1企业如何从“经营事”过渡到“经营人” 2.2企业人才困惑的根源 2.3老子、曾子的用人哲学 2.4如何构建企业人才大厦 2.5案例分析：国内成功企业的用人之道 3.企业商业模式剖析 3.1策略化推进，寻求企业智慧式生存 3.2创新经营，资源联盟，实现无边界管理 3.3企业诉求与定位，找