王建宇老师的内训课程
《四史之一：改革开放史》课纲【改革开放史课程介绍】历史是最好的教科书。让历史之光照亮未来，给力中华民族伟大复兴的“中国梦”。“四史”指党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。“四史”内容各有侧重，“四史”内容各有侧重，整体讲的就是中国共产党为中国人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史。改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一招。【课程对象】党员干部培训、企事业专题党日活动安排、党的各级组织集体学习。【课程收益】深刻认识
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《四史之一：社会主义发展史课纲》【社会主义发展史课介绍】：社会主义发展史是“四史”重要组成部分。“四史”内容各有侧重，整体讲的就是中国共产党为中国人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。学习“四史”，有助于树立正确历史观，坚持知史爱党、知史爱国。历史是最好的教科书。让历史之光照亮未来，给力中华民族伟大复兴的“中国梦”。通过学习社会主义发展史，掌握历史规律：中国走上社会道路，是历史毕的必然现实的选择。【课程对象】： 党员干部培训、企事业专题党日活动安排、党的各级组织集体学习【授课形式】：讲授+微案例+答疑 【课程目标】统一思想、凝聚人心、锻炼党性，以更好地开展工作、解决现实问题坚持以马
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《四史之一：新中国史》课纲【新中国史课程介绍】历史是最好的教科书。让历史之光照亮未来，给力中华民族伟大复兴的“中国梦”。“四史”指党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。“四史”内容各有侧重，“四史”内容各有侧重，整体讲的就是中国共产党为中国人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。新中国史作为“四史”的重要组成部分，重点是中国共产党推进建设新中国的实践史。学习“四史”，有助于树立正确历史观，坚持知史爱党、知史爱国。【课程对象】党员干部培训、企事业专题党日活动安排、党的各级组织集体学习。【课程收益】深刻认识改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。【授课形式】：讲授+微案例+答
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《四史之一：中国共产党党史》课纲【党史课介绍】：党史是“四史”学习的重中之重，是中国共产党在革命和建设年代中不断走向成熟的实践史。当下，中国处于“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，全党学党史，深意何在？今年是建党100年，也是“两个一百年”奋斗目标历史交汇点。在这个特殊的关键的历史节点上，学习和回顾百年党史，恰逢其时。历史是最好的教科书。让历史之光照亮未来，给力中华民族伟大复兴的“中国梦”。我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党
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《情绪管理与压力疏导》课纲 第一讲：认识情绪【提问】人一天中有多少种情绪？情绪的影响 情绪的积累与叠加形成了好心情与坏心情所谓影响包括：有意识与无意识、正面与负面、有益与无益 【互动】《我的24小时情绪回顾》1、六种基本情绪 五种核心情绪2、感知情绪识别团队中的情绪和表现（这里用了美剧《Lie to me》做案例）如何看出情绪 听出情绪（用电视剧《都挺好》做案例） 对运用情绪做说明【互动】运用运用情绪：情绪和问题解决运用情绪：情绪和问题解决运用情绪：团队创新活动理解情绪：理解情绪：通过理解情绪来建立关系理解情绪案例：夫妻之间的高情商沟通理解情绪案例：模拟一个工作场景管理情绪：压抑情绪
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《入党教材培训》课纲 【课程对象】 入党积极分子 从事党员管理的专职党务人员【授课形式及课时】：讲授+微案例+答疑 时长3第一讲 中国共产党的性质、最高理想和根本宗旨一、中国共产党的性质：两个“先锋队” 一个“领导核心” “三个代表”二、中国共产党的最高理想 1、共产主义是共产党人追求的最高理想2、共产主义是人类社会发展的必然趋势3、共产党是最高纲领和最低纲领的统一论者三、中国共产党根本宗旨：全心全意为人民服务是党的根本宗旨以人为本、执政为民是检验党一切活动的最高标准 第二讲 中国共产党的指导思想一、党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新