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万盛兰老师
万盛兰 老师
  •  所在地区: 四川 成都
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:公文写作 TTT
  •  企业培训请联系董老师
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万盛兰老师的内训课程

结构化的商务演讲训练【培训时间】:1天【培训对象】:企业中层和基层管理者,需要汇报工作项目的团队【课程背景】: 没有要点、杂乱无章工作汇报,不管是书面的还是口头的,都同样缺乏对对方的说服力、甚至降低整个组织的工作效率。 究其原因是在传递信息时没有构建一个有效的思维逻辑结构。有效的职场思维模式,诸如结构性思维、闭环式思维、阶段性思维等,都可以帮助我们在表达核心观点的基础上,有理有据、条理分明地证明这个观点,使我们能够做到清晰思考和准确表达,如果全员普及更可以通过构建统一的思维和语言标准提升整个组织的工作效率。 中层和基层管理者商

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进阶版TTT【培训时间】:2天【培训对象】:职业培训师、企业内部培训师、中高层管理人员等企业相关培训负责人【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好!【课程背景】 中国人力资源管理协会公布的最新貂蝉结果都显示,“培训和发展”已成为求职者选择企业的首要条件,拥有完善的培训制度及优秀的内部培训师队伍已经成为企业生存、发展及参与国际竞争的重要保障。不少企业已逐渐重视内部培训师的培养,但内部培训师普遍存在课程整合能力、表达技巧、问题回应、控场经验等方面的欠缺,亟需系统提升专业技能。 TT

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目标导向型课程设计与开发【培训时间】:1天【培训对象】:职业培训师、企业内部培训师、中高层管理人员等企业相关培训负责人【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好!【课程背景】 中国人力资源管理协会公布的最新貂蝉结果都显示,“培训和发展”已成为求职者选择企业的首要条件,拥有完善的培训制度及优秀的内部培训师队伍已经成为企业生存、发展及参与国际竞争的重要保障。众多企业都非常重视企业内训课程的开发与设计,然而,不少企业在开发内训课程的同时,也发现,往往会出现课程与实际需求脱轨的现象;投入了大量的人力物力,然

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商务呈现【培训时间】:2天【培训对象】:企业中层和基层管理者,需要商务演讲呈现的团队【课程背景】: 营销展示、工作汇报、部属激励、会议交流、竞标演示、商业路演……,这些职场中一对多讲话场景统称为“商务演讲”。但据统计,全球每天有3000万次低效甚至无效的商务演讲,因为: 1.心理差:不想讲、应付差事、上台紧张…… 2.内容差:演讲无目标、没要点、没逻辑、不站在听众角度讲…… 3.表达差:演讲无感染力、枯燥乏味、无法打动听众…… 4.空场差:听众溜号、不会互动、现场气氛冷、问题应答差…… 5.配合差:“读

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万盛兰老师《企业内宣类文案写作技能培训》课程大纲【课程主题】:企业内宣类文案写作技能培训【培训时间】:1天【培训对象】:中基层管理人员、文秘【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好!【课程特色】1. 正确认知良好的写作习惯和写作技巧的修炼及修养,掌握写作的职场意义;  2. 专题学习通讯类文案的写作规范、写作技巧和方法;3. 掌握新媒体文案的写作技巧和方法;4. 掌握并运用新媒体的排版工具       课程大纲            第一章:认识宣传文案          1.宣传文案的定义2. 宣传文案的表现形势

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万盛兰老师《企业新闻的写作技能进阶培训》课程大纲【课程主题】:企业新闻的写作技能进阶培训【培训时间】:1天【培训对象】:中基层管理人员、文秘【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好!【课程特色】1. 正确认知良好的写作习惯和写作技巧的修炼及修养,掌握写作的职场意义;  2. 专题学习新闻的写作规范、写作技巧和方法;       课程大纲            第一章:走进新闻之门           1.新闻的定义 【三位牛人的故事】2. 新闻的分类 1)消息的认知 2)通讯稿的认知 3

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