梅森老师的内训课程
《优势团队领导力》工作坊盖洛普公司对人性及成功心理学研究了75年发现，专注于运用自身优势的人能很大程度发挥潜能——发挥自身优势工作的员工，工作敬业度比其他人高6倍，工作效能比其他人高67.8，享有高质量的生活比其他人高 3倍，而有效发挥员工优势的团队，其盈利能力要比其他团队高8.9。学习并掌握优势这门语言，已经不仅仅是自我探索的成长性需求，更是未来人性化组织需要掌握的管理视角。学习目标：分析34项克利夫顿优势主题才干如何影响个人以及职业成功；识别每个人的主题才干在过去和未来生活中扮演的角色；为在工作和生活中使用他们的突出才干制定策略和解决方案；练习将标志主题才干应用到具体目标的实现当中去；定义
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只讲故事不讲理：---用故事力提升你的影响力课程大纲第一部分 故事力基础讲故事：难以抗拒的职场影响力什么是故事为什么要讲故事什么时候需要讲故事脑科学：故事是如何操控人类大脑的？什么是好故事好故事的三大标准好故事的六大要素第二部分：故事助力职场自我介绍：用故事让别人记住你成功故事：用故事展现你的绩效失败故事：用故事展现你的学习与成长价值观故事：用故事展现你的独特价值观第三部分：向上汇报与向上影响力沟通的黄金原则沟通的能力模型领导到底想从汇报中得到什么面对不同风格的领导该如何有效地讲故事汇报工作常见故事模型如何用故事进行成功的向上沟通第四部分：培养故事思维，打造自己的故事发掘你的故事构思你的故事
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情商领导力课程收益：理解6秒钟情商的情商能力模型；理解情商能力对自身领导力的影响；理解个人情商能力的现状，清晰个人情商领导力发展的方向；平衡理性与感性、长期与短期、自我与他人，作出最佳决策；通过发展情商能力来提升个人领导力，从而打造高绩效团队；识别组织情商领导力发展的主要障碍，打造高情商组织。课程时长：2天（可以根据客户需求调整）课程大纲情商领导力基础什么是情商？什么不是情商？什么是领导力传统领导力和情商领导力的差异情商与个人成功、组织绩效的关系6秒钟情商能力模型6秒钟情商SEI报告概览个人关键成功要素结果讨论设定个人成功要素的提升目标自我认知自我认知对领导者的重要性情商核心能力之：认识情绪情
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团队共识与团队融合工作坊工作坊收益：对中原地产工商铺的业务发展目标更加清晰讨论、分享在业务拓展过程中面临的挑战，并识别出具有共性的挑战对于高优先级的挑战，初步制定有针对性的解决方案根据自己所负责的业务单元的实际情况，制定行动计划与会者之间建立更深度的联结与会者对达成公司的目标承诺度更高目标产出：在业务拓展过程中面临的挑战清单（含优先级）对高优先级挑战的解决方案清单（含优先级）高优先级解决方案的行动计划清单课程时长：１-2天主要环节：中原地产工商铺负责人分享部门的使命与任务与会者对重要议题进行分组讨论，澄清相关问题，并得到现场的回答运用力场分析的方式对达成目标面临的支持因素和阻碍因素，及其重要性
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团队管理与激励课程收益：让学员了解真正的团队团队建设的正确方法掌握人性的基本需求了解启发员工态度的方法让学员了解团队的整个打造过程让学员掌握激励技巧课程时长：２天(可根据客户需求调整)第一章：重新认识团队本章学员核心收益：学员转变观念，重新认识团队了解高绩效团队的特点本章课程输出工具：团队合作个人测评表团队管理问题调查什么是团队团队与团体的区别高绩效团队特点讨论团队合作个人测评第二章：团队领导与管理本章学员核心收益：学员掌握系统团队建设的方法团队中人与事的有效管理本章课程输出工具：个人经历分享鱼缸会议冲突管理模型团队共创行动学习法团队使命制定表团队目标与计划管理表团队4R结果管理表团队会议管理
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问题分析与解决课程收益：对组织：提高管理效率：让“猴子”呆在该呆地方，避免员工总是把“问题”抛给管理者让组织更专业：通过系统有效的解决问题并形成专业的解决方案拓展思考维度：使员工更容易快速、有效地抓住问题本质并形成有效的解决方案对个人：独立思考能力：掌握正确的问题分析与解决的方法问题分析能力：在短时间内找出问题的具体原因，并制定有效的解决方案方案策划能力：能基于问题的关键逻辑和不同假设，形成多个方案，方案更严密课程时间：2天教学方式：理论讲解，工具应用，案例解析，思维游戏，综合训练，互动讨论，成果产出课程大纲：第一章：问题认知篇案例：“环大西洋号”的覆灭小组讨论：从管理角度分析环大西洋号的覆灭