【课程背景】这样的场景在日常的工作中是否很常见？场景1：你的下属对你说：“领导，最近技术部说有几个项目不得不延期，还有刚才客户打电话询问解决方案的设计进展，另外，我看到……；对了，张总建议最近要开一次产品创新会，如果……可能……”听了半天你还是不知道他究竟要说明什么，或者需要给你提供什么帮助！场景2：和女朋友谈话，明明顺着她说却生气了，自己莫名其妙觉得对方无理取闹。女朋友却说你不解风情，就是一个理工男。   有些人说了半天GET不到重点，有些人一句话就抓住了重心，通过该课程的学习可以掌握大脑分为几个部分，我们产生情绪的时候大脑思维是什么样子的；我们的记忆包括哪些类型，怎么才能拥有良好的人际关系

 何云鹏查看详情

【课程背景】“工欲善其事，必先利其器”本培训课程将帮助中层管理者改变管理理念、思维方式、引入保罗•赫塞博士（Dr. Paul Hersey）的情境领导理论，通过根据情境的不同，对被领导者准备度的判断来使领导者适时调整自己的领导风格。这种领导方式有助于经理人带领部属取得最佳绩效，从而提高部属满意度，并实现团队的持续成长、解决中层管理者在实际工作中遇到的目标管理、时间管理以及计划执行的能力，提高和改善沟通能力，学会培养和带领下属的技巧，强化团队建设与管理能力！【课程收益】一、角色定位。让学员清晰自己的角色定位，最主要的是清晰自己的责权。承担哪些责任，输出哪些结果。。二、认识领导力的各种体现。懂得个

 何云鹏查看详情

【课程背景】随着电子商务蓬勃发展传统商业企业举步维艰，这两年的疫情常态化更是让传统商业雪上加霜。在新形势下传统商业企业如何取得突破？商业企业不仅是品牌商销售的平台，更是链接消费者与品牌商的纽带；在新常态下如何发现消费者的需求、通过对于品牌的导入、管理提升消费者满足感，更大作用发挥平台优势，是每一个商业实体面临的课题。本次课程就是针对线下实体商业开发，通过提升对于商户、品牌商沟通、管理、服务与品牌商达成战略共赢，实现1+1＞2的效果，在新常态的情况下取得突破。【课程收益】能够清晰认清品牌商管理中的3个定位，并根据定位指导今后的工作方向学员理解在掌握3种认知、3个技能和1个转变能够掌握日常管理中使

 何云鹏查看详情

【课程背景】“工欲善其事，必先利其器”本培训课程将帮助中层管理者改变管理理念、思维方式、加强班中层管理者的角色认知与职责认知，提升其综合素养与自我效能， 解决中层管理者在实际工作中遇到的目标管理、时间管理以及计划执行的能力，提高和改善沟通能力，学会培养和带领下属的技巧，强化团队建设与管理能力！【课程收益】一、角色定位。让学员清晰自己的角色定位，最主要的是清晰自己的责权。承担哪些责任，输出哪些结果。二、领导。懂得个人对团队的影响，对于团队发展的重要性。团队不同的阶段，不同状况，如何做一个优秀的领导者。三、自我管理。自我管理的基本内容。时间管理，心态，沟通等技能。掌握团队管理的技巧，尤其是人员激励

 何云鹏查看详情

课程背景：你在工作中，是否有以下困惑：有目标没计划，不知道下一步如何开展工作执行中，找不到节点，不知道进度如何计划常常被打乱，对计划执行失去信心不清楚目标要求，对计划的执行意愿不高计划执行过程信息不对称，所以沟通协作起来，困难重重计划很清晰，难以被考核计划执行中，缺乏统一的管控，造成某些计划事宜被遗漏计划内容繁杂，抓不住重点计划格式不完整，缺少奖惩或者力度不够以上问题，何先生结合多年工作及实操经验都可以通过本课程的讲解都可以予以缓解或解决，学员掌握计划的分解的要义 目标人员：各企业的中高层管理人员 课程收益：掌握从目标到计划的10大标准掌握计划制定的2个维度掌握分析问题的4个方面2个关键节点识

 何云鹏查看详情

【课程背景】“工欲善其事，必先利其器”本培训课程将帮助中层管理者改变管理理念、思维方式、加强班中层管理者的角色认知与职责认知，提升其综合素养与自我效能， 解决中层管理者在实际工作中遇到的目标管理、时间管理以及计划执行的能力，提高和改善沟通能力，学会培养和带领下属的技巧，强化团队建设与管理能力！【课程收益】一、角色定位。让学员清晰自己的角色定位，最主要的是清晰自己的责权。承担哪些责任，输出哪些结果。二、领导。懂得个人对团队的影响，对于团队发展的重要性。团队不同的阶段，不同状况，如何做一个优秀的领导者。三、自我管理。自我管理的基本内容。时间管理，心态，沟通等技能。掌握团队管理的技巧，尤其是人员激励

 何云鹏查看详情