何重军老师的内训课程
《企业研发人员工作问题分析与解决》主讲：何重军【课程背景】研发人员只专注于问题表面，不会主动去深度分析背后的原因，“头痛医头脚痛医脚”，“按下葫芦浮起瓢”，遇事治标不治本。并最终将问题推给管理者，管理者无法从事务工作中真正解脱。大多数研发技术人员都不喜欢碰到问题，尤其是对于一些疑难问题，更是有多远躲多远。事实上，很多问题早已经脱离了其负面的意义，反而更多地呈现为一种独特的机会，谁有能力将其解决，将其转化为资源，谁就是赢家！问题正在成为新时代成功者们愿意主动面对，甚至希望拥抱的。问题本身不可怕，不能有效解决才是大的问题，大多数企业中研发技术人员由于缺乏必要的相关训练，看不到存在问题，看不准问题、
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《向华为学管理——企业新产品导入（NPI）技术与管理经验提炼》高级训练营【课程背景】创新是电子制造企业永恒的主旋律，而新产品就是企业创新的载体。企业每年是否有一定数量的新产品推向市场，是衡量企业是否具有持续创新能力的重要标志！新产品导入NPI （New Product Introduction）是企业将新产品推向市场至关重要的环节。这一环节经常因为企业技术经验和管理经验没有梳理，流程不清晰，经验没有提炼，经验没有固化，缺少长效机制， 导致问题反复出现。因此，经常出现以下问题：新产品团队以往参加NPI培训，培训前非常期待，培训过程中感觉受益匪浅，但培训完后很难转化到实际工作中。新产品作业程序不清
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《研发到试制的产品测试设计(硬件和嵌入式产品)》主讲：何重军【课程背景】本课程针对系统集成电子产品，重点讲授系统集成产品从研发测试到试制测试流程、方法、关键活动和里程碑，同时还讲授了测试度量评价方法、组织和团队建设等重点内容，力图将研发到试制的测试整体布局、整体脉络充分展现，讲师借助丰富标杆企业和大、中、小高新技术企业的测试经验，系统集成产品软件部分单元测试、集成测试、系统测试、验收测试、客户试用测试等，硬件部分ID设计手板测试、MD设计试模T0、T1、T2,原理图电路设计后样品打样调试和测试、整机测试、可靠性测试、认证测试等，阐明了软件部分、硬件部分、结构部分测试的关键节点，展示了参考示例，
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《研发项目管理关键控制方法》主讲：何重军【课程背景】迅猛发展的赛道，驱动企业急速扩张，客户需求紧迫，交付期短，紧急项目多，人员快速增加，企业快速扩张，项目大干快上，人员跑步上岗，管理短板凸显，业务拓展受研发及项目管理的低效掣肘非常突出，给企业研发管理、项目管理、团队管理等，带来很大的冲击！常见的业务“痛点”如下：项目经理、项目骨干，野蛮生长，没有经过必须的培训就直接开干，工作质量和交付质量经常出问题，重复犯错。项目老前辈工作忙，出差多，无暇对新进团队成员进行传、帮、带，经验无法传递，技术无法传承，方法无法固化，新成员缺乏有效指导。项目流程、体系、制度、方法、模板、工具等，很少掌握，工作开展经常
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华为产品开发管理高研班：端到端构建企业体系化产品开发管理能力主讲：何重军【课程背景】通信标杆企业华为经常强调端到端流程，E2E，End to End，即从客户需求到客户满意，从客户中来，再回到客户中去！华为内部有一个理念，也是华为集成产品开发IPD的核心思想之一：产品的商业成功是一个重量级团队的集体责任，研发工作必须从后台冲向前台，对产品E2E经营负责。研发项目有一个重要的特点就是有明确的起点以及终点，要想项目始终在正确的高速公路上快速前进，就必须清楚两个端点在哪里，也就是说必须搞清楚产品开发项目从哪里来，最终要去到哪里？产品开发流程的起点端一定是面向用户的市场，产品的创意以及项目的概念必须来
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《高密度高可靠性PCBA可制造性设计(DFM)及案例解析》主讲：何重军【课程设计底层逻辑】本课程基于IPD产品开发流程，重点介绍高密高可靠性电子产品PCBA可制造性设计的关键概念流程，精选华为公司在PCBA方面可制造性设计的最佳实践，提升学习对象于可制造性设计中重难点问题的解决能力。【适合对象】电子硬件、结构、整机、工艺、品质、新产品导入、中试等管理人员及工程师；生产工艺、生产管理人员及技术人员；研发质量、体系质量、生产质量管理及工程师；研发总监、经理等管理人员和研发工程师；产品经理、项目经理、流程体系管理人员等。【课程预期收益】系统学习了解PCBA DFM的理论及实践应用知识。DFM的理论及