如今，项目管理能力，已经从专业领域，转变成为了高效能职场人士必须具备的一项通用型职业技能，而作为非专职项目经理的普通管理者，学习并具备项目管理管理的知识及能力，则可以提升其在工作质量交付、过程管理、成本管控等多方面的意识素养，全面提升管理水平，提高团队绩效。《人人都是项目经理》课程，提炼了专业项目管理PMP内容框架的精华内容，以言简意赅以及故事化的形式，向管理者传授了一套如何“以项目管理的形式理念圆满完成一项工作”的实用技能以及配套的完整、连贯的工具方法。让管理者快速获取并习得项目管理能力精髓，快速提升项目管理能力素养。● 建立项目式的工作交付思维以及职业意识● 全面系统掌握项目管理核心精华方

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问题分析，是管理者必须具备的基本素养，也是面对变化以及挑战时，最核心能力之一，只有客观、全面、系统同时具备深度的问题分析，才能够拨开问题的层层表象，寻找问题的真正诱因，从而制定匹配的策略实现问题的解决和改进，因此，问题分析能力的系统化训练，对管理人员的综合能力提升，至关重要。《问题分析解决智慧修炼》课程，采用基于业务真实问题导向的教学设计原则，归纳总结了以往问题分析能力教学过程中所出现的一系列难点，从“定义问题”这一个容易被忽略的关键点出发，优先提升管理人员的问题主动发现和风险意识，并以行动学习模式，结合树状图、鱼骨图、矩阵量表等经典分析工具，深入浅出，让管理者在短时间内，有效习得问题分析的智

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企业竞争，不乏遇到各式各样的问题，管理者分析与解决问题的能力，就是构成组织核心竞争力的关键所在，但比起管理者的个人力量，集体的智慧则更为强大，因此，肩负着团队职责的管理者，除了能够具备独立分析问题的能力，还需要具备一项更高级的复合技能，那就是学会充分利用集体智慧，使用团队的力量，破解业务难题，应对变化挑战，达成业绩目标——但是，如何才能做到这一点呢？《团队共创行动学习画布》课程，为管理者的问题分析解决能力提供了“从个体智慧到集体智慧引导的综合化能力成长解决方案”。课程基于业务情境进行建构，以解决企业问题，输出成果作为核心导向，通过行动学习四大经典技术的系统化讲授和模拟练习，让管理者在沉浸式的场

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优学佳绩——ACE学习项目设计实施全流程管理课程背景：学习项目设计与实施，已经成为企业培训体系建设必须重视的一项系统性工作，尤其对于企业的培训管理者而言，具备基本的学习项目设计思维和实施管控能力，能够有效的加强培训与业务的融合度，更好的支撑企业人才发展战略。但传统的人力资源管理中，培训工作往往仅从行政实施的角度进行统筹，没有真正站在业务需求的高度进行整体的管控，使得各岗位的专业及管理人才培养难入正轨，因此，掌握基于业务的学习项目设计、实施和管控，才能够更好的提升培训体系建设的效能，使培训项目更有效的落地。《优学佳绩——学习项目设计实施全流程管理》课程，从业务的战略视角，为企业的培训管理者提供了

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急中生智——DONE问题分析解决群智工坊课程背景：企业管理者分析与解决问题的能力，是构成组织核心竞争力的关键所在，行业竞争的加剧，宏观经济环境变化等因素，则更需要管理者以及骨干人员，具备应对持续变化的能力，但是，各种“变化”、各种“问题”并不是单独发生在管理者身上，而往往都是团队共同发现、共同遭遇、共同面对的，因此，肩负着团队管理职责的管理者，除了能够具备独立分析问题的能力，还需要具备更高的复合技能，学会充分利用集体智慧，使用团队的理解，破解业务难题，应对变化挑战，达成业绩目标。《急中生智——DONE问题分析解决群智工坊》课程，为管理者的问题分析解决能力提供了“从个体智慧到集体智慧的综合化成长

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轻装上阵——YOUNG管理新生代能力训练系统课程背景：随着企业的不断壮大，越来越多的新生代管理者，走上管理的核心岗位。而竞争的加剧，业绩的压力，也导致了许多的新生代管理者，无法接受系统化的管理技能训练，导致在自身并不具备基础管理能力的前提下，就投身到业务的战场，从而引发一系列团队管理缺失、执行力不足等一系列问题。对此，必须有一个完善系统化的解决方案，帮助新任管理者，真正转变角色认知，梳理职业目标，夯实管理能力，实现团队管理效率和业绩的持续提升。《轻装上阵——YOUNG管理新生代能力训练系统》区别于传统的管理者能力提升课程，在强调“高效”与“快速成长”的理念下，使用了“轻量级”的管理系统方法工具

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