课程时间：2天，6小时/天课程对象：全体人员。 课程背景：思维技能是人类最重要的能力。思维的质量决定未来的质量。所以，个人的思维能力决定一个人生存和发展的能力，组织的思维能力决定一个组织的生存和发展能力。绝大多数的人都认为信息在人们的大脑中进行自发地组织，我们所要做的就是尽量收集信息，收集来的信息会自动地投入使用。这是一个天大的错误。大脑对信息系统化的处理能力、处理方法和技巧的训练被人们忽视了。我们可以发现很多人很有知识，但没有处理问题的能力；相反，有一些人没有那么多的知识却反而有很强的处理问题的能力。区别就在于有没有掌握了高效的思维技术。如果我们花费了大量的时间和金钱，付出了巨大努力，学习了

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课程时间：2天，6小时/天课程对象：所有岗位，所有层级。更适合中高管、两年以上员工。高水平、高难度、高浓缩，是领导力必修课。 课程背景：有人喋喋不休、说了半天，听众仍然不知其所云、一头雾水……有人信心满满、汇报许久，领导却似乎还不满意、难得点头……有人激情四射、布置工作，下属却好像无动于衷、不领其要……有人通宵达旦、码字写稿，客户反馈仍是不明白，晦涩难懂……有人面对问题、不知所措，蒙头苦想却始终找不到解决办法……这些时常出现的现象，背后往往具有一个共同原因——缺乏逻辑。如何逻辑清晰地思考、有效提升逻辑思维能力？如何改善逻辑思维、有效规划思考内容、准确高效理顺内在逻辑？如何重点突出、逻辑清晰，怎

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课程时间：2天，6小时/天课程对象：中高层管理人员，技术骨干，管理人才梯队成员，新晋管理者等等 课程背景：人们对于创新的固定思维是，创新只是某些天才的专利；创新必须要完全颠覆；创新必须通过引进外部资源…其实，创新不仅非常普遍，而且是一个有逻辑、有流程的思维方式。以色列国家创新研究院常务理事阿姆农列瓦夫就说过“创新可以复制，灵感可以生产”。通过系统的创新思维工具，多种创新思维方法以及创新策略的应用，掌握了创新的模式，可以达到举一反三。本课程通过创新思维四大流程与七大工具的展开运用，帮助您打破创新思维的神话，让您也具备创造力并能做的更好；在创造性思维和其他思维中找到创新思维的关注点；建设性的、有效

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课程时间：2天，6小时/天课程对象：所有岗位，所有层级。更适合中高管、两年以上员工。 课程目的：培养经理人、企业干部、主管人员、骨干员工及中高层管理干部，在面对企业内各种类型的棘手问题时，能够以有效的理性思考程序迅速找出问题产生的根本原因，做出相对最优决策，提升个人及团队问题分析与决策的质量，以强化企业的竞争力。本课程起源于全球顶级智库兰德公司，几十年来在世界范围内被众多企业指定为提升员工理性思考能力的基础训练课程。本课程提供实务案例及各种类型的实用表单，让问题分析，决策评估与执行计划一目了然。 课程收益：● 提高管理技能高绩效决策● 改进问题与决策分析能力● 组织更高效率且充满活力● 让员工

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课程时间：2天，6小时/天课程对象：中层管理人员，技术骨干，管理人才梯队成员，新晋管理者等等 课程背景：你是否有过如下烦恼作为学习者,在日常工作学习中,你是否感觉到逻辑不够清晰,思路不够顺畅,无法统筹全局作为项目负责人,在各类培训会议中,你是否感觉绞尽脑汁各类头脑风暴后依然做不出可行性方案作为活动策划者，要策划一场新颖独特，大家满意的活动是否感觉难上加难？作为研发人员，又要研发出新产品，又要符合公司政策，是否感觉思路不够开阔，新主意总是不会主动找来？作为管理者,在企业与部门管理中,你是否感觉明知架构不明、权责不清但却无法找出有效的解决办法思维导图七星大法——开掘无限潜能！思维导图是由“世界大脑

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课程时间：2天，6小时/天课程对象：本课程特别适合一线、中层、高管等所有级别的管理者。对一些在工作中与问题分析与决策打交道特别多的普通员工和职能部门员工也很适用课程背景：阿尔伯特·爱因斯坦曾经说: “如果我必需在一个小时内解决一个与我生命有关的问题，我会花 55 分钟来确定适当的问题来问，当我知道正确的提问，我可以在五分钟之内解决这个问题。”如今，各行各业都会面临如下一些共同的状况：爆炸性的数据增长、过量的信息、不确定性、高复杂性，并且缺乏一套有效的问题解决与决策的“通用语言”。KT式理性思考法（问题解决与决策）提供一套系统化的框架，帮助有效地收集、筛选、整理与分析，最终帮我们把数据变为有价值

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