田淼老师的内训课程
情绪压力管理课程大纲主讲：田淼课程背景现代人生活节奏不断加快，社会发展、环境变化、生活负担、人际改变，职场生存都给人们无时不刻的压力和挑战；压力与情绪的失控，破坏管理者的领导效能，降低员工的工作状态和绩效水平，也严重削弱人们的生活品质与幸福指数；面对压力，面对因压力和情绪所产生的诸多负面影响，如何有效地克服、排解和调整压力与情绪困扰，是所有人特别是职场人士所必须面对和重视的重要问题；认识和了解压力产生的根源、把握情绪管理的基本方法，是解决问题的关键。课程收益：1、 学习情绪管理的基本原理、知识和方法2、 掌握应对不同压力的有效方法和技巧3、 学习了解和发现、管理他人情绪的方法4、 提高情绪与压
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跨部门沟通体验营主讲：田淼课程收益1. 树立团队意识,理清个体与团队的关系，理清团队与团队之间的关系;2. 提升员工职业化素养,适应市场竞争需求；3. 让员工自动自发，爱岗敬业，积极主动为团队为企业创造效益；4. 帮助团队成员认识自己的角色定位,做好岗位本职工作;5. 加强团队凝聚力,培养良好的协作意识，提高工作效率;6. 形成良性沟通习惯,主动清除沟通障碍，清除部门之间的壁垒;7. 以结果为导向、有效执行、完成目标；8. 加强自我情绪管理，提升抗压能力，快乐工作，增加绩效。适用对象全体员工、企业管理人员、企业经营人员、需要协调部门之间关系的人员授课方式20的讲授，30％的学员分享，50％的互
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职业道德提升大纲主讲：田淼课程收益1. 强化提高员工的忠诚，敬业精神以及工作责任心；2. 了解并理解诚信、敬业精神、责任意识、使命感等内容；3. 帮助企业员工树立正确的工作心态和工作原则，提高职业素质；4. 增强企业凝聚力，促使员工遵章守纪，养成自律品质，完善职业操守；5. 明确职业操守的特质，提高员工对职业理想、职业道德、职业责任的认识。培训对象：基层员工、中层管理干部课程结构：主题+行业案例分析+情景演练+体验式活动课程特色 ：l 案例式教学：把创新管理的原理与方法寓于典型案例来阐述，引人入胜。l 启发式教学：深入浅出，从典型案例分析中引发出深刻观点，给人思维启迪。l 互动演练式教学：提出
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职场演讲与口才训练主讲：田淼课程背景您是否从来不敢走上那个只有一个台阶的舞台，哪怕周围都是熟人、朋友？您是否认为自己不会讲话，特别是在公众场合脸红、出汗、心跳加速，形象受损？您是否认为自己准备充分，但一上台大脑就一片空白，语无伦次，不知所云？您是否讲话只有一种情绪，没有跌宕起伏，没有心理共鸣而缺乏感染力、说服力？您是否讲话只有平铺直叙，思路不清、主题不明、条理不分而缺乏吸引力？面对种种困惑，我们是否有章可循，有法可依？如何才能成为一个出色的演讲者？如何从敢讲到能讲，到会讲，最后到达金口一开，好事自然来？课程收益1. 建立自信，重新找回失去的自我2. 赶走紧张，当众表达呈现生活常态3. 凤头豹尾
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团队建设与团队协作(体验版）主讲：田淼课程收益1. 树立团队意识,理清个体与团队的关系;2. 提升员工职业化素养,适应市场竞争需求；3. 让员工自动自发，爱岗敬业，积极主动为企业创造效益；4. 帮助团队成员认识自己的角色定位,做好岗位本职工作;5. 加强团队凝聚力,培养良好的协作意识，提高工作效率;6. 形成良性沟通习惯,主动清除沟通障碍;7. 以结果为导向、有效执行、完成目标；8. 加强自我情绪管理，提升抗压能力，快乐工作，增加绩效。适用对象全体员工、企业管理人员、企业经营服务人员授课方式30的讲授，30％的学员分享，40％的互动练习；授课时间2天课程大纲第一模块、团队角色的认知 1、我是谁
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课程设计开发实务课程大纲主讲：田淼课程背景1、 课程和教材是每个内训师的两宝2、 课程只有通过科学的课程开发才能得到3、 开发完成的课程，也可以作为公司进行知识，技能等传承的有利保障，保障公司的ASK可以顺利的传承4、 有效的表现，演绎手法可以教材更加的符合学员的口味，让培训变得很轻松课程收益1、 了解培训需求的各种方法方式2、 掌握课程开发的一般步骤3、 掌握不同类型课程的开发和要求4、 掌握导入点不同所产生不同的课程要求5、 掌握更多的课程演绎方式适用对象1、企业中的现有内训师2、想成为内训师的人3、企业中各部门的经理等4、企业中有责任承担知识，技能传承的人才授课时间2天（12小时） p