唐健老师的内训课程
培训大纲讲：实验设计的概念及发展历史1、 什么是实验设计2、 实验设计三循环3、 拉丁方4、 实验设计的意义5、 DOE的发展历史6、 DOE基本术语7、 DOE三原则8、 DOE常用的统计方法第二讲：实验设计的步骤1、 明确实验目的2、 确定考察指标3、 挑因素、选水平、制定因素表4、 设计实验方案5、 实施实验方案6、 实验结果分析7、 反复调优实验8、 进行试验验证9、 明确结论第三讲：具有交互作用的试验设计1、 交互作用概念2、 交互作用处理原则3、 交互作用标头设计4、 交互作用表5、 交互作用案例分析第四讲：多指标的DOE分析方法1、 综合平衡法2、 矩阵解析法第五讲：MINITA
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课程大纲天 SPC基本理论和控制原理，Minitab介绍部分 SPC简介1) 什么是变异2) 变异的二大原因3) 过度干涉的后果--戴明漏斗试验4）我们如何对待不良4) SPC的概念、特点及发展5) 局部改善和系统改善6) 过程系统与SPC改善循环7) 识别关键控制因子(VOC/CTP/CTQ)练习：讨论和识别你的VOC/CTP/CTQ)第二部分 基本统计1）现代质量管理学的统计观点2）概率与随机现象 3）计量型数据和计数型数据4）总体与样本5）统计量：均值、方差、标准差6）正态分布——品管核心统计理论7）用正态分布展示和评价过程 8）过程的位置和分布（离散度）9）中心极限定理10）3σ质量与
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课程大纲一、 问题概述及解决模式1gt; 问题概念及问题类型2gt; 如何发现问题和准确定义问题3gt; 问题解决总方法论4gt; 问题解决模式和7大步骤二、 PDCA精解1gt; 什么是PDCA循环2gt; PDCA循环的特点3gt; PDCA循环的八个步骤4gt; PDCA各阶段使用的工具三、 改善初论1gt; 改善的定义2gt; 改善与现场3gt; 改善十大精神与十大抵抗行为4gt; 如何进行改善四、 质量管理介绍1gt; 质量管理的发展历程2gt; 新的质量管理观念3gt; 质量管理体系4gt; 供应链质量管理中SQE所承担的职责五、 小组活动的思维工具1gt; 头脑风暴法2gt; 5
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开 篇管理故事的启示丰田为什么成功？三星成功的基石是什么？ 二 现场管理市场与现场什么是现场管理现场管理要素与企业经营指标现场管理为什么这么重要现场管理中的墨菲定律现场管理的歌剧院模型三 5S管理概要5S含义5S与现场管理6大要素5S之间的关系5S管理的真谛5S有效活动形式5S需要“德才兼备”实施5S的大盲区四 5S各阶段推进重点与案例5S图片游戏5S各步骤含义及推行要领5S实施案例五 5S实施的文化工具五现手法有氧运动(OPL OPS)红牌作战定点摄影小组活动六 现场管理三大工具目视化管理标准化管理看板...
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天 问题提出上午：工具方法培训一、总论1、问题定义及类型2、正确对待问题二、现场问题发现1、常见的七大浪费与六大损失2、管理金三角法则3、三大流程图分析(工艺流程图、制品工程分析及物理流程图)4、3U法、5W1H法及4M1E法5、人机料效率评价6、人机程序图三、问题解决总方法论1、PDCA过程改进模型2、问题解决过程----一张渔网，二张漏斗四、问题描述及定义1、问题树构建及分解2、5W2H描述问题3、5why定义问题4、IS/IS NOT表格进一步确定问题五、把握现状常用的工具1、分层法2、查检表3、柏拉图4、流程图六、问题定义案例备注：第56项为设备维修部工具，其他为通用工具。将视部门需要
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培训大纲天一 开 篇管理故事的启示丰田为什么成功？三星成功的基石是什么？ 二 自主管理管理发展沿革霍桑试验管理的高境界自主管理的概念自主管理的主要特征推行自主管理的意义三 现场管理市场与现场什么是现场管理现场管理要素与企业经营指标现场管理为什么这么重要现场管理中的墨菲定律现场管理的歌剧院模型四 5S管理概要5S含义5S与现场管理6大要素5S之间的关系5S管理的真谛5S有效活动形式5S需要“德才兼备”实施5S的大盲区五 5S各阶段推进重点与案例5S图片游戏5S各步骤含义及推行要领5S实施案例第二天六 定置管理定置管理概念二种基本形式和三种结合状态四种信息媒介物定置管理设计七 5S实施的文化工具五