王志强老师的内训课程
【课程对象】党委书记、党办主任、综合管理人员、部门经理、储备干部、文稿起草者【课程时长】 3小时/ 半 天 【课程大纲】第一讲：认识党务公文（一）党务公文概念党务公文是党的机关和党的群众组织机构实施领导、处理公务的具有特定效力和规范格式的文本。它的主要作用是传达和贯彻党的路线、方针、政策，指导、布置上下工作，向请示、报告问题，报告和交流情况。（二）党务公文特点1.鲜明的政治性 2. 作者的特定性 3. 法定的权威性4. 严格的规范性 5. 很强的时效性 6. 一定的保密性 第二讲：怎样写好党务公文一、请
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党务公文写作与党建新闻报道【培训对象】1. 党委书记、党办主任；2. 宣传干事、人事干事、党办工作人员；3. 党务工作者、各类助理与秘书、文稿起草者、储备干部。【培训方式】讲述、案例剖析、互动研讨、情景碰撞、即学即练、讲师点评。 【课程大纲】第一讲：认识党务公文一、党务公文概述（一）公文的概念：1.党政机关公文概念2.党务公文概念（二）党务公文的作用及六大特点第二讲：党务公文写作一、请示（一）什么是请示（二）请示的格式（三）请示的分类：请批性请示、请示性请示、批转性请示（四）请示的写作要领1.标题 2.一文一事
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【课程背景】你的领导可曾这样说：你写的报告，找不到重点？你写的纪要没有逻辑缺少条理？我们明明干了十分，你却只写出了五分？在当前党政机关、企事业单位，写作能力不仅仅体现一个人的文字水平，更是一个人的理论素养、思想深度、创新能力、认识水平、逻辑思维、知识储备等全方位综合素质的集中反应。所以，提升公文写作能力不仅是工作的需要，也是自身发展的需要。【四大课程目标】 一、识别公文概述：通过“四梁八柱”识别公文概念、特点、种类、格式；二、掌握写作流程：通过“新体系模型图”掌握公文写作各个要素的写作方法与精要；三、习得写作要领：通过练习掌握7个法定公文，8个事物文书的写作方法与技巧。四、负面清单：识别公文写
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一、公文概述（一）公文的概念：1.广义 公务文书 2.狭义 党政公文（二）公文的六大特点1.法定作者 2.法定效力 3.特定格式4.明确公务 5.严格程序 6.语言庄重（三）公文的种类与行文关系1.讲述，最新版《党政机关公文处理条例》中规定的十五种公文文种；2. 三个行文方向，五条行文规则。 二、公文处理工作的目标与基本原则（一）公文处理的目标1.科学化 2.制度化3.规范化（二）公文处理的基本原则1.实事求是 2.准确规范 3.精简高效 4.安全保密 三、公文的收文、发文流程及工作重点（一）公文
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【课程背景】 有调查表明：一个人事业的发展、收入的多少与人的语言文字表达能力有很大关系。试想，一个下属向领导汇报工作，抓不住重点，说不清原委，让领导如何拍板决策？如果一个报告写的思路混乱、错漏连篇，又怎么可能得到领导的信任，进而得到事业的发展。对于机关工作的人而言，公文写作是一项基本功。你办事能力再强，办会水平再高，但如果笔头不行，无法正确表达出自己的想法，不能使个人智慧变成集体智慧，最后你也只能帮别人跑跑龙套、打打下手。所以，提升公文写作能力不仅是工作的需要，也是自身发展的需要。【三大课程目标】一、认识公文掌握公文概念、种类、行文关系、公文格式。二、掌握公文识别公文写作中，不同类型公文构思的