陈松老师的内训课程
高品质的跨部门沟通讲师：陈松课 程 纲 要【课程名称】高品质的跨部门沟通【课程背景】在企业的日常运营中，各部门常因所处立场、部门职责分工等原因造成意见不统一，并导致工作效率低下，一旦处理不甚，部门间形成了对立，就会严重影响团队关系，以至于影响到企业相关目标的实现。那么，是什么因素在影响和制约部门间的沟通效果呢？归根结底是因为管理者未掌握到跨部门沟通的本质和相关的方式、技巧，遇到问题仅从自身部门的角度出发去看待问题，忽略了其他部门的感受和立场。《高品质的跨部门沟通》课程是专门为中基层管理人员打造的跨部门的平行沟通课程。在本课程中，通过案例解析、小组讨论、现场演练等方式，使学员掌握跨部门沟通的本质
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管理技能提升系列课程——高品质的管理沟通讲师：陈松课 程 纲 要【课程名称】管理技能提升系列课程：高品质的管理沟通【课程背景】管理和领导在很大程度上都是语言应用的艺术，但在日常管理中，我们发现：很多时候管理者与下属沟通都会受到立场、情绪、性格等因素的影响，而导致上下级关系紧张；下属口头上认同管理者，行为上却未改变；被表扬的下属有时在团队中被孤立，好员工慢慢变成了“坏员工”；批评下属有时，下属一直沉默毫无反应，有的也会直接顶撞上级……，这些现象和问题一直困扰着众多管理人员。《高品质的管理沟通》课程将系统分析管理沟通的本质，使学员从不同角度掌握沟通问题的处理方式，并掌握如何与不同类型、不同阶段人员
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让目标落地——高绩效执行团队打造讲师：陈松课 程 纲 要【课程名称】让目标落地——高绩效执行团队打造【课程背景】企业进行系统管理的终极目的就是实现相关的既定目标，因此，目标的实现过程被称之为管理，通过管理而实现的结果我们称之为目标的落地。在目标实现的过程中，管理者作为承接决策层与执行者的关键，往往决定着目标实现的最终结果。《让目标落地——高绩效执行团队打造》是专门针对企业基层管理人员提升团队执行效果的实用性课程，本课程一方面系统的讲解基层管理的本质、基层管理者的角色定位，给受训学员呈现完整的管理导图，另一方面还将结合工作实现，通过案例分析、小组讨论、情景模拟、实操演练的形式向学员提供打造高绩效
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高管人员梯队建设讲师：陈松课 程 纲 要【课程名称】高管人员梯队建设【课程背景】在新的竞争形势下，企业的稳步、持续发展，需要持续不断地锤炼企业内功，尤其是对中高层管理者及核心骨干人才的梯队培养。但作为企业的领导者和人力资源管理者却常常遇到以下困惑：如何建立强有力的高管梯队来支撑组织的快速发展？如何构架有层次，有梯度的人才矩阵系统？对于储备人才，应如何进行持续性的培养、跟踪、考评以及退出安置？如何建立以胜任素质为核心，以机制和流程为保障的企业高管梯队建设系统？《高管人员梯队建设》课程不但深入讲解企业高管梯队成员选拔、培养、考核、评估、过程管理的流程，还将结合大量的案例及实操，使学员掌握高管梯队管
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岗位需求分析讲师：陈松课 程 纲 要【课程名称】岗位需求分析【课程背景】随着时代的变革，企业在面对越来越激烈的竞争时，往往会通过模式创新、管理升级等方式迎接挑战。这些转变在企业人力资源工作方面的最基本表现就是组织结构岗位的变化，同时伴随而来的还有人员的招聘与配置工作。因此，掌握符合企业战略要求的岗位需求分析的方法和相关技能，就具有了很强的现实意义。这将能够指导人力资源工作者识别和分析人才需求信息，为人员的招聘与配置打下坚实的基础。《岗位需求分析》课程一方面将系统讲解企业战略与组织架构、岗位的关系，使学员掌握人力资源盘点和岗位需求分析的相关方法和工具，另一方面还将结合工作实际，设置了模拟演练环节
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纷繁复杂工作中的拨云见日——从目标到绩效讲师：陈松课 程 纲 要【课程名称】纷繁复杂工作中的拨云见日【课程背景】在企业战略目标或年度目标实现的过程中，管理者作为承上启下的关键，往往决定着目标实现的最终结果。目前，很多管理者大多来自于具有发展潜力的业务骨干，面对系统、科学的管理，他们有的仅是零散的经验和感觉，并没有真正形成管理概念和管理技能。在日常管理活动中，管理者经常出现以下误区：工作目标分解等于工作任务分解；工作任务分解就是把工作分配给适合的人；工作落实就是抓执行结果；赐同时，如何将战略落实为可以量化考核的具体指标？为什么以奖勤罚懒为目标的考核会让员工认为是扣钱的工具？如何与下属进行有效的绩