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杨修平老师
杨修平 老师
  •  所在地区: 上海
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:生产管理 生产流程 质量管理
  •  企业培训请联系董老师
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杨修平老师的内训课程

主题一、项目和项目管理的概念1.什么叫项目2.项目的特征3.演练(确定项目名称)4.什么叫项目管理5.项目管理全过程要做好哪些工作6.产品开发中的主要项目管理活动7.研发项目管理的重大挑战8.研发项目成功和失败的主要因素9.举例:某项目管理全景展示10.行业项目管理的运用前景主题二、产品开发项目目标的确定与需求管理1.项目目标确定2.新产品立项的渊源3.新产品立项评审组织及节点4.演练:项目立项任务书的编写5.有效产品需求管理的要求6.统一产品开发需求的观念与意识a)市场需求、客户、客户、产品开发需求的关系b)需求视角不同会有什么结果7.产品开发需求流程总体框架a)需求管理的定义与定位b)阶段

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一、QFD概述1、QFD的创始动因、应用和发展背景2、什么是QFD:质量功能展开QFD简介3、产品开发的挑战4、QFD的作用、意义及适用场合5、QFD的相关应用举例一、敏捷背后的哲学您得到的收益:1.敏捷的方法在哪些地方会帮助我们解决项目中的问题2.当我们在实施中遇到困难,当我们在各种敏捷方法中寻找解决方案,它可以避免少走弯路二、Scrum项目周期管理框架您得到的收益:了解Scrum实施的路线图三、Scrum需要什么样的团队您得到的收益:这是实施Scrum关键的一个环节,可以了解:1.团队如何组成,和传统团队有何不同,佳的团队结构2.如何使团队更有效率和战斗力四、Scrum如何管理变化的需求您

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主题一:目标设定 ● 系统思考 平衡约束精确定标1.案例:一个青年人的恋爱道路。2.讲师解读:a)项目约束的设定b)质量度量的问题c)时间评估方法d)项目成本,(显性成本/隐性成本)e)原则:全局观念,具体量化,尊时行动3.总结:全局观念,具体量化,尊时行动4.学员演练:设定一个项目的目标5.延伸学习:a)项目范围管理b)项目变更管理c)平衡项目干系人的目标分歧主题二:项目计划 ● 先谋后动计划成就目标蓝图1.学员演练:我想做的一个项目。2.讲师解读:a)立项申请b)组建项目组c)项目组结构d)项目赞助人的责任e)项目经理的责任f)项目经理能力模型g)项目成员的责任3.学员演练:完成项目任务书

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主题一:目标设定●系统思考平衡约束精确定标1.案例:一个青年人的恋爱道路。2.讲师解读:a)项目约束的设定b)质量度量的问题c)时间评估方法d)项目成本,(显性成本/隐性成本)e)原则:全局观念,具体量化,尊时行动3.总结:全局观念,具体量化,尊时行动4.学员演练:设定一个项目的目标5.延伸学习:a)项目范围管理 b)项目变更管理 c)平衡项目干系人的目标分歧主题二:项目计划●先谋后动计划成就目标蓝图1.学员演练:我想做的一个项目。2.讲师解读:a)立项申请b)组建项目组c)项目组结构d)项目赞助人的责任e)项目经理的责任f)项目经理能力模型g)项目成员的责任3.学员演练:完成项目任务书4.讲

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主题一、项目和项目管理的概念1.什么叫项目2.项目的特征3.演练(确定项目名称)4.什么叫项目管理5.项目管理全过程要做好哪些工作6.产品开发中的主要项目管理活动7.研发项目管理的重大挑战8.研发项目成功和失败的主要因素9.举例:某项目管理全景展示10.行业项目管理的运用前景主题二、产品开发项目目标的确定与需求管理1.项目目标确定2.新产品立项的渊源3.新产品立项评审组织及节点4.演练:项目立项任务书的编写5.有效产品需求管理的要求6.统一产品开发需求的观念与意识a)市场需求、客户、客户、产品开发需求的关系b)需求视角不同会有什么结果7.产品开发需求流程总体框架a)需求管理的定义与定位b)阶段

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主题一:以解决问题为导向的创新与决策1.学员演练:案例讨论保护外星人2.讲师解读:a)决策的理性与感性b)确定性决策和不确定决策c)信息不对称环境下的决策与博弈3.总结:a)为了发明而创新b)创造性解决问题c)科学决策的特征和模式主题二:界定问题—事实为基础、假设为前提1.学员演练:看图说话2.讲师解读:a)问题的分类b)问题,行动选择,和方案选择c)问题与事实区分法法则d)立场与原则区分法则e)现状和期望的区分法则3.总结:a)清晰陈述问题的基本法则b)“现状陈述”的工具和方法主题三:分析根本原因—由表及里、去伪存真1.学员演练:拯救机场2.讲师解读:a)对原因深度求解的方法b)对愿意广度求

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