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杨修平老师
杨修平 老师
  •  所在地区: 上海
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:生产管理 生产流程 质量管理
  •  企业培训请联系董老师
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杨修平老师的内训课程

|问题分析与解决能力提升培训 ||培训目标: || ||问题分析与解决是全面提升解决问题能力的必修课程。该课程被广泛地应用于学习||、工作、生活的各个方面,是商务人士必须掌握的必备技能。它适合于企业进行内||部 问题分析与解决、战略决策、计划制

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|系统化项目管理实战培训 ||培训目标: || 在项目管理越来越得到国内外企业的重视和应用的今天,实现项目目标,是项 ||目管理的出发点和项目管理的根本目的。提升项目管理的目标实现能力,需要一套||行之有效的项目目标管控体系,制定客观公证项目目标绩效评价方法。 ||本培训课程摒弃传统的教授方法,围绕项目目标的实现进行专门化的培训率。课程||内容主要包括几

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|TRIZ新产品预测与规划 ||培训目标: || TRIZ咨询,提供了一个最完整的TRIZ培训,培训内容包括当前最 ||新的TRIZ理论的发展部分。 ||你将学会: ||如何分析一个产品

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|产品创新-突破与实践实战培训 ||培训目标: || 产品创新已经成为现代企业尤其高科技企业赢得未来竞争的不贰法门,然而中 ||国企业在产品及技术创新方面普遍效果不佳,本课程将 针对一下问题进行深入研 ||究和讲授、互动。 ||贵公司的新产品开发方向有明确的产品创新战略来指

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|产品需求管理培训 ||培训目标: || 营销大师科特勒指出:“以市场为导向、以客户为中心”就是对市场需求的管理 ||!市场需求管理是公司战略、市场计划、新产品开发的依据,决定了公司竞争力的||延续,直接影响到公司效益。 ||但是:“有价值的客户需求在哪里,对有价值的需求

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|产品研发管理培训 ||培训目标: || 在21世纪,持续的竞争优势将不仅是新产品技术,更多地出自新产品的开发流 ||程。在产品开发的过程中,到底有哪些角色应该参与到产品开发中,他们都清楚在||不同的阶段应当开展哪些活动,用什么方法来完成,在什么时间开始这些活动,什||么时间结束这些活动,这些活动之间的先后关系、关联程度是什么样的,如何安排||这些角色和活动才

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