王泽仁老师的内训课程
【课程大纲】章团队形成1、破冰之旅：谁应该成为我们的团队成员？2、我们为什么要成立这个团队？3、我们团队的口号、目标、使命、愿景是什么？4、团队内部组织机制如何设定5、大量历史案例分享：历史上团队成功与失败案例剖析第二章团队角色认知（古圣先贤对团队中不同角色的特质要求）1、团队领导的特质2、团队下属的特质3、团队成员的特质4、团队角色扮演：现场演练5、大量古圣先贤案例引述第三章团队沟通与冲突管理1、沟通的奥秘：科学实验2、上下级、平级沟通的原则3、冲突管理：小我与大我4、儒家沟通之道5、道家沟通之法第四章团队执行力1、儒家执行力的解说2、道家执行力的解说3、佛家执行力的解说4、现场任务演练：考
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amp; 课程大纲一、正确认识销售职业1. 销售是极具挑战和竞争性的职业1) 销售是一门综合学科2) 社会80人从事销售3) 大多数成功人士都是从一线销售开始做起的2. 销售是一种光荣、高尚的职业1) 乞丐心理2) 使者心理3. 销售一切为了爱1) 赚别人的钱2) 帮助别人改善生活工作品质二、销售人员三维度1. 心态、知识、技巧u 探讨：销售心态，销售知识，销售技巧哪个更重要？2. 心态对销售的影响到底有多重要1) 首因效应2) 近因效应3) 期待效应4) 吸引力法则3. 三维度构建不同的销售人员1) 精品2) 半成品3) 废品4) 毒品三、销售人员常见的心态问题1. 恐惧心理2. 害怕拒绝3
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【课程大纲】一、我们的心在哪里？如何寻找我们的内心？1、梦由心生，循梦索心2、睡眠质量检测法3、安全感检测法4、生活习惯检测法二、哪些心思阻碍了我们的心灵发展？1、癌症性格——攀比心和嫉妒心2、孤芳而自赏——严重的自恋3、贪婪的蛀虫——自私自利4、受害者的心态——嗔恨心5、隔膜的建立——怀疑心6、痛苦的情绪——追求绝对公平7、难舍的习惯——追求绝对完美8、中国人的顽疾——在乎他人评价9、人际关系的障碍——沟而不通10、过分的危机感——风险放大论。。。。。。三、如何剔除被污染的心境？1、了解宇宙规律2、冥想、止语、内省的力量3、大自然、古典音乐、经典、茶艺、舞蹈、乐器等等对心灵的净化作用4、“善
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【课程大纲】一、管理者的角色认知1、什么是角色2、角色理解的重要性3、从“管理客体”变为“管理主体”4、从“小”变为“大”5、从“我”变为“我们”二、角色转换中的问题与困难1、角色惯性2、“自我”与“无我”的冲突3、责任与压力4、把自己混为一般员工、或高高在上脱离群众5、关心业务与技术重于关心管理6、言行与职位不符7、“职场消防员”与“职场导师”三、管理者的角色定位1、好的管理者应该是什么样的？2、管理者的品格u 聪明睿智——临u 宽裕温柔——容u 发强刚毅——执u 齐庄中正——敬u 文理密察——别3、管理者的行为规范u 简在帝心，允执其中u 虚怀若谷，谦以下人u 从谏如流，广开言路u 赏罚分
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【课程大纲】一．压力与情绪自测技术压力现场测试1．我有压力吗？a.我的身体健康吗？b.我做噩梦吗？c.我失眠吗？d.我回避人群吗？e.我的生活习惯规律吗？f.我感到安全吗？g.我是一个受人欢迎的人吗？h.我面对问题还是回避问题？i.你经常迁怒于人吗？j.你经常焦虑狂躁吗？。。。。2．压力与健康a.无压力，不进步；无压力，生百病b.高压力，得其反；高压力，百病生案例分享二．如何在压力与情绪中成长自己1．职场压力与情绪调节a.来源于自我的压力能力经验认知性格信仰b.来源于环境的压力社会价值系统自然环境系统家庭环境系统职场环境系统2.应对压力的哲学思考a.理解宇宙规律：因果；周期；阴阳b.理解生命本
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【课程大纲】一、 感召力领导者自我修养的定力1、 “领导”与“管理”2、 领导权力与领导能力3、 领导者修炼维度a、 使命b、 愿景c、 信念d、 态度ve、 品行f、 魅力g、 决策4、 领导者应该具有的特质5、 领导者行为规范6、 领导者需要做好的九件事情二、前瞻力领导者掌控未来的能力1、 过去、现在与未来2、 “趋势”与“战略”3、 趋势分析的因素a、 经验b、 学识c、 智慧d、 反思e、 直觉f、 想象g、 信息h、 政策4、 对事物的洞悉能力a、 因果定律b、 阴阳定律c、 周期规律三、决断力领导者舍我其谁的魄力1、 “时”与“机”2、 “民主”与“独裁”3、 “风险”与“收益”4