李春夫老师的内训课程
次课程内容：管理认知章：管理者的基本认知一、管理概论1. 管理定义2. 管理理论3. 主管的角色和技能◆ 管人、管事、管人 管事？二、组织架构与角色认知1.企业目标和赢利模式2.组织的形成与结构划分3.管理者的定位与角色认知◆人才的冰山素质模型◆管理者的角色转换第二章：管理者自我管理三、管理者的观念与心态1. 管理者的心态培养2. 成功管理者的好习惯3. 职业经理人正确的观念与心态◆活动演练：心态决定命运四、时间与压力管理1.时间管理的概念和误区2.时间盘点3.时间管理的原则4.时间管理的工具◆要事法则：大石头的故事5.管理人员的省时之道6.管理者的压力源分析7.压力管理原则8.如何疏解压力◆
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模块一：教练式辅导的原理及认知一、教练技术认知1、什么是教练技术2、冰山原理3、教练技术原理4、教练技术理念二、什么是教练1、教练背后的信念2、成为一个优秀教练的条件3、整体教练能力模型4、教练成长三部曲三、传统管理者vs教练型领导1、管理身份与管理方式的不同2、辅导与教练式辅导3、辅导的益处4、辅导的内容四、下属辅导的教练原则与策略1、因人而异的辅导原则2、进行有效”辅导”的程序3、技能辅导的一般结构4、辅导的四种方法5、辅导的七个要点6、辅导的四大策略模块二：掌握核心的四大基本教练辅导技能一、关于倾听的技能1、约哈利窗的认知2、听的5个层级2、倾听的中的有效反馈技巧3、倾听中的复述与归纳技