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孙波老师的内训课程

课程纲要单元:从了解人“心”开始——找到问题比解决问题更重要l从人性的角度出发,了解员工本性l企业和员工的四个发展纽带l现实团队管理的三个障碍l管理者的“管理心理学”l员工动力的开发l管理过程中的系统性思考l管理过程中的适用性l高效团队管理和执行的切入点l搭建符合心理认同的双赢管理模式第二单元:现代管理对个人管理能力的要求——管理哲学与方法的升级l管理者的角色定位l人本管理的管理功能l如何面对“黑色隧道”l认知心理学在管理中的应用l小人纵情,君子治情,圣人调情l掌握不同性格的沟通要点l强化个人和组织信念第三单元:管理工具和方法的应用——管理动作不变,结果就不会改变l管理平台建设-----学会搭

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  部份:你的企业为何需要工业工程(IE)  1、中国制造业面临新的竞争环境  2、工业工程(IE)本质是提升企业竞争力  3、工业工程(IE)四个基本功能----规划、设计、评价和创新  4、工业工程(IE)带给我们的基本理念  4.1 顾客和质量理念  4.2 成本和效率理念  4.3 问题和变革理念  4.4 “三化意识  4.5 全局和整体关系  4.6 以人为本理念  5、工业工程(IE)的起源和发展  6、讨论:你的公司为何需要工业工程(IE)  第二部份:工业工程(IE)在如何企业中实施  1、工业工程(IE)在企业的组织活动  2、工业工程(IE)和精益生产活动  3、工业工程

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【课程大纲】章:职业发展指导n个人职业角色定位n个人职业发展地图n职业成功的金字塔n工作职业事业n正确职业习惯的养成n如何应对职业倦怠n视频案例第二章:情商与压力管理n关于情绪与情商的探讨n如何排解负面情绪n如何调节职业压力n分享:工作乐趣去哪了第三章:商务礼仪与魅力提升n认知商务礼仪与作用n人际交往的印象法则n打造规范得体的商务形象n商务魅力就是往来艺术n商务活动:迎候与介绍n训练:握手和接待手势n商务活动中陪同参观礼仪n商务宴请礼仪与禁忌n送客与礼物馈赠的礼仪n接送站的礼仪规范n其他特殊场合礼仪规范n现场演练第四章:高效商务沟通技巧n团队沟通目的与沟通方式n分析:如何消除沟通障碍n沟通环境

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【课程大纲】成长阶梯一:管理角色定位n关于管理与执行的复杂性n职业定位从转变思维开始n领导者角色的核心定位n如何发现自己的工作优势n全方位的管理角色认知成长阶梯二:构建情商自治n关于情绪与情商的探讨n决定心态的核心要素n情绪处理的二维分析法n调整情绪的反应机制n分析:工作乐趣去哪了n工具:管理者的减压工具包n分享:个人境界与情绪管理成长阶梯三:优化沟通能力n沟通是低成本的传道n实用的三种沟通术n营造团队的沟通环境n团队需要良性冲突n系统:团队沟通六大步骤n4DISC认识风格测试n工具:360团队沟通训练成长阶梯四:强化信念力量n关于心智模式的探讨n心智模式的四大障碍n心智模式与不同性格的形成n

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【课程纲要】部分:管理现状和问题根源u有明确目标却无法保障实现;u有规范流程却无法保障执行;u有严密考核却无法驱动绩效;u团队执行力和凝聚力的缺失u管理者管理手段单一u企业环境和员工成长的尖锐问题u管理对抗和矛盾激化u发现问题本源比盲目解决问题更重要第二部分:领导角色认知与发展u领导思维转换u领导角色认知和发展u对于成功的重新定义u四种领导层次u人生规划=职业规划u核心角色---校长,家长、班长u如何面对个人发展困惑第三部分:领导---团队中的“调情”高手u心态产生的三个因素u情绪的ABC理论u每天保持好心情u情绪的二维分析法u如何面对工作压力第四部分:领导魅力在团队沟通与人际管理中的体现u团

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  管理与业务流程再造一、流程的概念与流程图设计  1.什么是业务(管理)流程 ?  1)流程图的设计与绘制  2)流程图的结构  3)美国国家标准学会(ANSI)规定的管理流程设计的标准符号  2.流程设计图的双向坐标  1)图的横向为承担任务的部门和岗位。  2)利用报事贴绘制流程草图的方法  3)流程图的分级管理  4)管理(业务)流程设计的意义  3.职能式管理与流程式管理的区别  1)职能式管理  2)流程式管理  4.我国企业流程上存在的普遍问题  管理与业务流程再造二、流程再造(BPR)的产生背景  1.企业面临的挑战与机遇  2.企业面临的巨大挑战主要来  1)来自顾客的挑战 

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