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李朝（Li Zhao） 学习项目研发专家 职业培训师 课程设计专家 专业领域： 学习心理与教学技术研究 组织学习力与人才赋能 课程研发与引导式教学实践 知识建模与经验提炼 儿童学习力研究 大学生职业规划与职业化成长 一、教育背景/职业资历： 北京大学 心理学硕士 IFVP（国际视觉引导协会） 注册视觉引导师 PTT国际职业培训师 人才测评师 二、资历与专业优势： 16 年组织人才开发、职业培训、课程研发与教学设计相关工作经验。专注于学习心理在课程设计、教学实践中的应用，将学习心理学与成人、组织、儿童教学实践相结合，提炼符合实际需要的学习系统模型，并不断迭代、优化，进一步融合了视觉化、集体共创等前沿引导技术，充分实现预期学习效果，以及持续关注培训效果向现实执行力的转化。 擅长整合型学习项目的策划、设计与实施运营，在需求分析与诊断、结构化的知识逻辑搭建、教学活动设计、学习效果评价与迁移、应用导向的行为改进与经验复盘等专业环节，有着丰富的实战经历和心得提炼。在授课过程中，专注于对学习对象思路的导引，充分运用引导技术实现“学-练”、“反思-共创”的相辅相成。 近年来，结...详细>>
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