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许盛华老师
许盛华 老师
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  •  所在地区: 上海
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:培训管理
  •  企业培训请联系董老师
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许盛华老师公开课

量化培训管理体系建设基于ISO10015的培训开发 授课讲师:许盛华 时间:2009年3月1314日 地点:深圳华侨城鸿波酒店 【课程背景】 您是否遇到过: 面对公司领导或部门主管对培训的消极态度,你一筹莫展? 培训体系乱如麻,你无从下手? 面对老板具有挑战性的问题,例如,让你告诉他,培训到底产生了什么效益,你无言以对? 培训管理从哪里开始,到哪里结束,有什么关键点,如果控制和管理培训的质量,你心中没数? hellip;hellip; 【课程收益】 在培训的运作管理方面: 1. 描述ISO10015的组成要素 2. 演示ISO10015在需求管理及培训计划上的实施方法 3. 演示企业

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● 课程背景 你是否遇到过: ◆ 每年年底做完需求调查,回来一大堆数据,你无从下手? ◆ 老板找你要一个培训数据,而你一时无法找到,要加班加点花大量时间去做一些 报表来生成这个数据?下次老板改要另一个数据,你要重来一遍? ◆ 在每年制定培训预算和计划时脑子一片空白,因为缺少相应的量化数据信息? ◆ 当你需要某一门课的所有学员反馈时,你要一个一个Excel文件去打开查看?浪 费了你许多宝贵的时间! ◆ 你公司培训花去了200万,而你却不知它们到底花到哪去了? ◆ 在做完一轮人人过关的政治运动型培训之后,过了半年,人员变了很多,那 些没有参加培训的人混在已经培训的人中,你找不出来,更不知该如何处理

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第一天 培训体系及需求管理 课程简介 培训的作用及分类 建立有效的培训架构体系及运作流程。 培训的指导思想,方针和策略 培训管理体系的建立及其运作(培训课程的管理,人员的配置,教材管理,需求管理,设施管理,培训预算及预算控制) 课间休息 培训需求鉴定及其量化的方法和技巧 什么是静态需求和动态需求?静态和动态需求的管理有什么区别? 培训需求的量化管理,将需求进行量化,一切用数据说话! 午餐 鉴定培训需求练习 培训管理的KPI模型 制定有效的培训目标 如何将有限的预算与培训需求及公司的目标及策略进行有机的联系。 哪些培训的KPI指标可以帮助衡量及追踪培训进度及效果 课间休

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