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刘老师 老师
  •  所在地区: 广东 佛山
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:安全管理 应急管理 项目管理 班组管理 班组建设 纪检审计
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刘老师老师公开课

SPC/MSA/FMEA/APQP&PPAP   2018-08-15

SPC/MSA/FMEA/APQPamp;PPAP统计过程控制/测量系统分析/失效模式与影响分析/产品质量先期策划/生产零件批准程序培训时间:2018年11月1317日(星期二星期六)(其中SPC:11月13日,MSA:11月14日,FMEA:11月16,APQP:11月17,PPAP:11月18日)培训地点:杭 州课程大纲:SPC 统计过程控制主题/目标 讲 师 学 员 课程导入 问题提出与团队组建 自我介绍/分组 培训目标及要求 基础知识 变差及其来源 什么是变差 提问及回答老师问题 变差之主要来源 均方根定律 变差与正态分布 正态分布之特点与判定方法 普通原因与特殊原因 什么是产生变差的

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用数据说话-基于企业实践的MINITAB软件应用课程介绍:如果您想快速地提高自己用数据说话的超强表达能力;如果您面对大量数据不知如何处理;如果您遇到问题不知如何下手;您的最佳选择是:参加我们为您度身定制的个人能力提升实战课程─《用数据说话Speak With Data(SWD) ─基于企业实践的Minitab高级应用》课程背景:“如果一个问题你只能用文字来描述,不能用数据和图表来表达,那么你对这个问题的认识依然是肤浅表面的。If a question, you can only use words to describe while the data and charts can not be

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精益工具精选:价值流分析与快速换型课程大纲:价值流分析与设计 价值流导入 讲师介绍 分组及自我介绍 ·企业盈利模式的必然转型 结合本公司行业特点与所处阶段获取重点并参与讨论或提问 ·生产现场对盈利的贡献核心-速度与成本 ·制造周期对盈利的影响--工厂全貌的分析 ·如何通过价值流图开展缩短制造周期的改进 ·如何通过价值流图实现精益工厂推行 ·改善案例分享—-了解利用价值流图改进的思路 价值流分析与设计 ·实现缩短制造周期的精益工具核心--价值流分析 结合自己工作特点思考与分析 ü 价值流的核心组成--信息流、物流、过程流 ü 如何绘制价值流--7步法 ü 价值流分析--三步读图排序法 ü 改善

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6Sigma准绿带培训   2018-08-15

6Sigma准绿带培训(六西格玛基本方法及工具应用)建立高效的六西格玛管理体系,可以帮助企业:u 显著改善质量水平,降低质量成本u 减少过程变异,对过程进行有效控制u 取得显著的财务改善结果u 建立关注客户、有数据说话、持续改善的文化u 构建企业战略与执行的桥梁课程WORKSHOP亮点:本课程系统讲授六西格玛所需的核心模块,实施策略和方法。学员将学会使用六西格玛工具实施来持续地,可有效地解决问题. 课程基于 SIX SIGMA项目管理方式。在培训过程中,结合真实品质改善项目立项和实施来进行,学员参与现场实际项目的实施,并在咨询师的辅导下监控整个六西格玛实施过程,取得实质性的改善效果,从而使企业

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QSB质量系统基础   2018-08-15

QSB质量系统基础授课对象:生产经理、基层生产管理人员、质量经理、质量工程师等企业各级管理人员等培训目标:² 了解质量对于企业新盈利模式的影响² 了解质量是如何达成的² 了解企业如何通过QSB体系实现产品过程质量控制² 了解QSB的审核标准以及审核关注点² 了解QSB各项任务在质量控制体系中的相对作用以及实施关联性² 了解QSB各项任务的展开优先级与实施关键顺序² 了解QSB体系开展的组织运营、推行策略、重难点及关键性输出² 培养全员的质量意识和质量问题解决能力课程大纲:第一部分:质量之于企业利润• 企业利润公式• 质量影响下的利润实现• 产品实现过程中的质量成本递增曲线• 质量成本的构成第二

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失效模式与影响分析(FMEA)基于AIAG/VDA FMEA (第一版) 草案稿课程特点:紧密联系新版FMEA变化原因、要点及转换思路,注重实用,把握基础,避免常见的枯燥无味的灌输型讲课,取代了一般的课后集中式案例的形式,让学员在实例中逐步理解和掌握DFMEA / PFMEA之精髓及实施方法。课程收益:通过培训可以使企业的工程师、管理人员能够有效利用FMEA实现开发阶段的风险预防和品质提升。课程大纲:新版FMEA失效模式与影响分析 主题/目标 讲 师 学 员 课程导入 问题提出与FMEA小组组建 自我介绍/分组 培训目标及要求 新版FMEA概述 FMEA起源 FMEA哲学 提问及回答老师问题

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