《TTT-【讲师+课程开发师】综合训练营》

时间地点： 2026年5月28-29日（四、五）   长沙

2026年7月02-03日（四、五）   长沙  

2026年8月13-14日（四、五）   长沙

2026年9月24-25日（四、五）   长沙  

培训对象：

组织内部培训师，企业大学负责人，培训总监/经理/主管/专员，人力资源总监/经理/主管/专员，教练型管理者，有志于成为培训师的人士等。

培训费用：2880元（教材费、讲义费、专家演讲费、午餐和发票）

课程背景:

通常，企业花了很多钱请老师来培训，可是大家都不买账，员工们觉得：“工作本身就很忙了，还要来培训，培训本身是好的，我们也需要学习提升，但是，培训内容和我们的需求不匹配，学了很快就忘了。”这造成了企业令人头痛的“工学矛盾”！

从战争中学习战争，当我们向企业培训管理者和直线部门分享“岗位经验萃取与传承”的学习方式时，几乎所有管理者都“眼睛一亮”。他们非常认同，觉得这是一个能比较有效地解决问题的学习方法，并且渴望企业能快点引进“经验萃取”项目。

“仗怎么打，兵就怎么练”，“训练不流汗，战场要流血”。“经验，制造一切未来；经验，是所有过去的成果。”任正非说：“我们提倡自觉地学习，特别是在实践中学习。你自觉地归纳和总结，就会很快地提升自己。”所以说，经验萃取这件事情本身就是企业在当今竞争态势下必须要做的一件意义重大的人力资源管理工作内容。

那么，我们该如何做好岗位经验萃取，如何做好岗位经验传承呢？企业需要的经验是什么样子呢？究竟应该萃取出一些什么信息才能更好地让企业内部的学习者借鉴应用呢？

基于众多优秀培训师经验萃取，快速复制培训师演绎、呈现诀窍。

我们该如何克服恐惧，如何克服“茶壶倒饺子”有货倒不出的困窘，如何能实现【上得来、站得住、走得稳，张得开嘴、说得下去、下得了台、讲得出彩】？

课程收益：

1、运用选题各种类型与方法，学员能合理选择出培训课题

2、独立操作组织经验P-MTRA萃取技术，进行岗位经验萃取

3、运用5S工具，能独立做好教学设计与开发

4、学员运用PPT页面制作方法，做到使PPT呈现吸人眼球、赏心悦目

5、学员运用自信、步法、手势与眼神等展开力，展现飒爽英姿

6、学员运用良好开场、结尾技术，做到当众演讲开场有范、结尾有力、扣人心弦

7、学员运用表达、提问与应变等控场技巧，做到表达张驰有度、从容不迫

授课形式：

课程用大量视频让学员身临其境，从直观体验中体悟与建构；大量实操案例与演练，让学员从做中学、练中学，结构知识、固化技能；课程间断性的辅以一些测试，使学员了解自己、检测不足；精彩讨论、点评与互动式体验

课程大纲：

第一单元 诠师——何可为师？

一、诠师——何可为师？

1、义：师义——什么是培训与培训师？

2、德：师德——师有3德

u 言：切记5不讲

u 形：讲师形象须要做到的2讲

u 行：恪守3行为

3、功：师功——师有2功，近功、远功

4、风：师风——师有4风

【案例赏析】企业内部培训师标准任职资格模型赏析

第二单元 选课题

二、选择课题

1、看业务

u 4思考：关于培训服务业务的4个思考

u 1表单：从业务出发选择的1张评估表单

2、问个人

u 1理论：培训师的“哈里视窗”

u 1表单：从个人出发选择的1张评估表单

3、抓1点：小题大做

【工具应用】业务层面选题工具表应用

【工具应用】个人层面选题工具表应用

第三单元 解课题

三、解构课题、设计大纲

1、1心：以学员为中心

u 1因：为什么要以学员为中心

u 3维：理解以学员为中心的3个维度

a) 掌握如何界定好学员？

b) 掌握如何把握学员需求？

c) 掌握如何做到以学员为中心？

2、3法：3个解构方法

u 外借：向外取经

a) 了解向外取经的3种方法

u 概括：自下而上

a) 1念：理解概括法的1个理念

b) 1程：掌握概括法的1个流程4个步骤

c) 6法：掌握概括信息搜集的6种方法

d) 1形：了解概括成形的1个形态

u 分解：自上而下

a) 1念：理解分解法的1个理念

b) 1式：课题自上而下分解的1个公式

3、评估优化

u 2原则

a) 认知简短原则

b) 认知独立原则

u 结：掌握解构出来的课程结构内容选择的6个因素

u 3要求

a) 逻辑模型化

b) 内容聚焦化

c) 表达燃爆化

【团队探讨】从这张课程目录表里，你看到了什么？

【互动游戏】从这个小游戏里，你得到了些什么启示？

【案例赏析】运用逻辑模型，理顺课程结构的案例赏析

【案例赏析】内容聚集化各种方法的运用案例赏析

【工具应用】一张内容评估工具表的操作与应用

【情景练习】利用解题3法，开发出1个你自己的课程结构

【情景练习】根据课程结构优化方法，优化自己的课程结构

第四单元 萃知识

四、萃取知识

1、提炼

u 模：理解经验萃取的1个“P-MTRA”模式

u 卡：学会操作经验萃取提炼的1张“知识提炼卡”

2、升华

u 思：理解将零散知识进行系统化、升华的聚焦思维

u 卡：学会操作经验萃取升华的1张“知识升华卡”

u 型：融合成1个模型

u 具：融合成3种工具

u 诀：融合成7种口诀

【团队探讨】给你一个经验情景，怎么快速提炼出经验知识

【案例赏析】融合口诀化各种典型应用案例赏析

【案例赏析】融合工具化各种典型应用案例赏析

【案例赏析】融合模型化各种典型应用案例赏析

【案例赏析】经典组织经验萃取“P-MTRA”模式应用案例赏析

【工具应用】独立练习操作1张组织经验萃取“知识提炼卡”

【工具应用】独立练习操作1张组织经验萃取“知识升华卡”

第五单元 寻素材

五、寻找素材

1、载体：理解为什么好的内容还必须要有好的素材？

2、类型：

u 3类：认知课程素材3类11种

u 1图：告诉你11种课程素材对学员的影响

3、方法

u 搜：了解素材搜索的一些门道

u 积：学会素材积累的一些经验

u 要：打开素材快速搜集的一个思维

u 创：了解素材创造的一些做法

u 取：学会现场取材

【团队探讨】为什么同样的内容，给我们的感受就是不一样？

【工具应用】1张素材分层分类图理解与应用

第六单元 设教学

六、设计教学

1、教学策略

u 认知是一个循序的发现过程，理解教学设计5步模式

u 教学须有计划，看“5步”教学模式如何展开教学安排？

2、导入设计：内容导入设计3法

3、转化设计：内容转化3设计

u 课前：课前转化3斧

u 课中：课中转化7法

u 课后：课后转化4管

4、教学方法

u 因：1个原则，告诉你为什么会有这么多种教学方法？

u 类：各类教学方法简要了解

u 用：1张图，告诉你教学方法与互动大小的关系

【团队探索】根据视频内容，探索培训师日常课程教学的套路

【团队探索】为什么需要多种教学方法？

【案例赏析】经典演讲短片看正文交互如何设计？

【案例赏析】培训师日常课程教学“5步”模式经典应用案例赏析

【工具应用】运用培训师日常课程教学“5步”模式，根据场景进行操作演练

第七单元 制课件

七、开发课件

1、在做PPT开始，不要着急做每一页的内容，第一步，先设计PPT的几个关键页面

2、开门见山，你该如何给你的PPT一张漂亮的脸

u PPT首页设计的四种类型

u 首页主题命名的法则

3、眉清目秀，PPT目录页该如何实现纲举目张

4、穿针引线，好的PPT过渡页能让文章自然流畅

5、恰如其分，PPT正页设计之重点突出的2个方面

u 只“写”清楚了意思还不行，还得让人“看”清楚你的意思，为什么要重点突出的3个原因

u 从PPT命名的含义看重点突出的深意

u 最忌PPT页面爬满了密密麻麻的文字，突出重点的2方法：“视觉化+动态化”

u 从文字朗诵到文字视觉，满屏文字视觉化的1个模式

u 不要以为只有内容才有逻辑，文字呈现同样也有逻辑。解析文字呈现的6大逻辑关系

u 了解重点突出之视觉化的Visual原则

u 注意也是需要引导的，好的动态化能始终引导受众跟着传播者的思路前进。PPT动态化的思路

6、恰如其分，PPT正页设计之有机结合的2个特点

u 元素有机结合必须做好的3防，是哪3防呢？

u 图配文，你怎么知道配与不配，图文配合的要求

u 图文结合，文字应该放哪里，你知道文字的方向由谁决定吗？

u 图图一起，该如何放置也是一问学问，你知道图图配置由谁决定吗？

u 4个你不能忘记的图表布置原则

7、余音缭绕，PPT尾页结束如何做到简短有力、又意味深长

【团队讨论】这张满屏文字的PPT，你会如何来优化？请说出你的优化思路

【团队讨论】标题到底该放在左边、还是右边？为什么？

【情境模拟】这个PPT首页，你该如何设计得让人赏心悦目

第八单元 魅力台风塑造

八、展自信

1、培训师恐惧、怯场的表现有哪些？

2、知其然知其所以然，人们当众演讲为什么会害怕、恐惧呢？

3、培训师克服恐惧、树立自信的6种方法

【案例讨论】通过此次即席演讲你感受到了他的恐惧吗？有哪些表现？给出即席演讲的常规结构

【视频赏析】大咖谈克服恐惧、走向自信的3步

九、展步法

1、上台：1个流程4个步骤叫你如何从容上台？

2、站台：站台就要站得住台，站姿1个标准与12字口诀

3、走台：走台不是凌波微步，走得稳要有5个注意

4、下台：下台也得要从容，徐徐下台的3个步骤

【角色扮演】请示范你会如何上台、站台、走台与下台

十、展手势

1、展手势，培训师如何挥洒自如、落落大方

u 培训师手势常见的6种错误

u 培训师手势标准12式

2、培训师动“手”做手势的4大注意事项

【视频赏析】培训师手势标准12式赏析

十一、展眼神

1、目光控场、非同凡响，培训师目光交流的“3个区域”

2、培训师目光投射7方向与7视运用

3、培训师“3种控场目光”的巧妙运用

第九单元  魔力开场技术

十二、如何震撼大气开场

1、培训师错误开场的5种表现

2、开场教学设计

u 凤头讲究短小精悍，看开场设计4步法如何实现？

u 暖场破冰须有新意，3套方法10种方式解决暖场破冰问题？

3、培训师魔力开场的5种手段

u 培训师案例开场3式

u 培训师游戏开场3式

u 培训师悬疑开场4式

4、如果是不善言辞的人，该如何开场？

【团队讨论】根据这些当众演讲，请讨论总结出在开、结场方面的得失

【练习测试】请标出这些经典错误、正确开场的类型

第十单元  互动引导方法

十三、夯实讲授教学法的功底

1、很多时候，讲授的代名词为“填鸭”，从不同教学理论来看讲授法

2、不要连续讲超过10分钟。用好讲授法，需要遵循4个基本要求

十四、撕开游戏教学法的面纱

1、游戏法定义与游戏法应用常见3误区

2、课堂常见游戏教学法3类型

3、把握游戏教学法4要领

4、领会游戏教学法5步骤

【团队探索】请根据这个案例总结出游戏教学法的基本思路

十五、简谈演示教学法的操作

1、简谈演示教学法的操作

十六、解密故事教学法引人入胜的套路

1、什么是故事教学法

2、领会故事教学法4素

3、培训师如何通过教学设计，实现故事法4素要求

【团队探索】请看完视频后总结一下好故事的标准

十七、把握提问法的操作技巧

1、6问：理解常见教学6种提问方法

2、2面：了解提问要做到的2个方面

3、5则：掌握提问要注意的5大原则

第十一单元  巧妙控场策略

十八、5控：培训师有效管控现场的5方面

1、控场之1：净场

   不做洗脑但必须净化现场，培训师净场须把握的2个方面

2、控场之2：定场

   有规矩方成方圆，要控好场就得立好规矩，培训师定场4维

3、控场之3：冷场

u 再厉害的老师都会有冷场的时候，冷场最常见的3种形式

u 冷场不可怕，可怕的是不知怎么应对，培训师冷场应对的各种招式

4、控场之4：热场

   嗨爆全场不一定是好事，所以现场氛围高涨要学会适度降温。现场降温常用的方法

5、控场之5：乱场

u 现场常用的7种乱场：玩手机、讲小话、打瞌睡、有情绪、显自满、忘词了、出错了

u 学员玩手机、讲小话、打瞌睡如何巧妙应对？

u 学员带有情绪培训师该如何有效应对？

u 学员自满或有高手到场培训师该如何合理应对？

u 自己忘词了，培训师该如何巧妙掩饰尴尬？

u 培训师自己出错的常见3种场景

u 培训师自己出错的巧妙应对技巧有哪些？

第十二单元  利索结尾手段

十九、如何耐人寻味结尾

1、培训师错误结尾的5种表现

2、豹尾须得简短有力，看结尾设计的3个方面是什么？

3、培训师利索结尾的7种手段

【练习测试】请标出这些经典错误、正确结尾的类型

【视频赏析】大咖们经典当众演讲开场、结尾视频赏析

讲师介绍：

罗绍迪老师  管理与TTT与实战专家

【背景介绍】

Ø 24年企业管理与顾问经验，10年培训、咨询经验

Ø 1000+场内训、公开课经验，120+项目经验

Ø 美国ACI认证协会中国区授权评审委员

Ø 英国UKCA认证协会中国区授权评审委员

Ø 国际职业认证标准协会（IOCL）中国区首席授权导师

Ø PTT国际职业培训师认证讲师

Ø 现任：圣予浩培首席咨询师

Ø 曾任：多家大型上市公司管理顾问、咨询顾问

Ø 曾任：公司总经理、德豪润达人力总监，雷士照明&欧普照

明培训负责人及培训学院院长，欧普照明营销领导力项目负责人

【实战经验】

1、【资深高管】拥有24年丰富的高层管理实战经历，曾担任海外公司总经理、多家上市公司(德豪润达、欧普照明、雷士照明、环球石材)高管职位。主导过多起重大企业并购重组项目，具备完整的集团化管控体系和跨区域运营管理能力，能够快速识别企业经营痛点并提出系统性解决方案。

 2、【复合型领导】从基层储备干部到营销培训经理再到经营管理高管的完整职业发展路径，形成了独特的全价值链管理视角。精通生产制造端到市场营销端的全业务流程,。 罗老师曾是“      ● 走进欧普”，公司项目领导成员之一，成功组织成员完成了会务管理；曾是欧普照明领导力培训项目负责人；德豪润达经营班子成员，管理分子公司团队近100人；某公司总经理，统筹海外公司筹划、组建与全面管理。

3、【战略规划专家】熟练掌握BLM业务领先模型方法论，曾主导制定多套三年战略规划并推动落地实施。特别擅长将宏观战略分解为可执行计划，通过OKR工具确保组织目标一致性,实现年均15%以上的业绩增长。

4、【组织发展权威】在OD领域拥有丰富实践经验：设计过覆盖5000+员工的职级体系；搭建过行业领先的企业大学培养体系；成功实施过多次组织架构变革。

 5、【激励机制设计师】创新性地将EVA经济增加值理念融入薪酬体系设计，开发出适用于制造业的阶梯式绩效奖金方案和销售团队超额利润分享机制。所设计的激励方案平均提升员工效能23%，降低核心员工流失率40%。

6、【人才培养专家】构建了完整的人才梯队建设体系：包括高潜人才培养计划(年均培养50+中层)、管培生轮岗机制(12个月快速成长路径)、关键岗位继任者计划(覆盖80%以上核心岗位)。所培养的管理者现多已成为行业骨干力量。

7、【知识传播者】连续3年担任国际职业认证标准协会（IOCL）、【国际职业培训师认证班】中国区首席授权导师，ACI与UKCA认证协会中国区授权评审委员。作为资深内训师开发并讲授《战略解码工作坊》《MTP中层管理者训练》等系列课程,累计培训超过5000人次。授课风格理论联系实际,注重互动体验和工具转化效果显著提升参训学员管理水平。

罗老师专注于TTT与经验传承，为所在企业培养了许多讲师、萃取并传承了许多经验，具体如下： 

【风格特点】

以生为本、交互引导

以学员为根本，以引导而灌输的教学形式，调动学员兴趣、引导学员发现、探索、解决问题，从而有所悟有所获，更彰显学习的人性化、人本化。

以练代训、学用结合

大量案例、演练与工作坊等，让学员从做中学、学中悟，学以致用、用以促学。

以妙为主、鲜活生动

以巧妙的控场、协作共创的气氛，寓教于乐，使学员不仅获得知识、还得到人格和情感的训练。

【项目经历】

A．通用管理项目

欧普照明内训师培养认证项目、雷士照明内训师培养认证项目、德豪润达领导力提升项目、通宇通讯

中层管理才能提升项目、美联兴中层管理能力提升项目、修诺领导层领导力提升项目、等等

B．人力资源管理项目

天威人力资源项目、豪鹏科技人力资源项目、可立克组织变革与人力资源资源项目、广培网薪酬与绩效变革项目、景呈电力经营管理与人力资源提升项目、德豪润达经营管理与人力资源提升项目，等等

C．TTT与经验萃取项目

项目代表案例：欧普照明内训师培养认证项目（培训+陪跑+认证）、雷士照明内训师培养认证项目（培

训+陪跑+认证）、德豪润达内训师培养项目（培训+陪跑+认证）、好帮手内训师培养认证项目（培训+

陪跑+认证）、汉森内训师培养认证项目（培训+陪跑+认证）、圣象课程开发师培养认证项目、杏仁医

疗医生护士长内训师经验传承与萃取项目，上汽通用五菱内训师培养项目（参赛）、民生银行内训师培

养项目（参赛）、中山联通内训师培养项目（参赛），等等

【主讲课程】

一、TTT与经验萃取

《7步7评：课程开发与质量评估》

《培训师授课与引导技巧》

《PPT制作与呈现》

《TTT—【讲师+课程开发师】综合训练营》

《经验变现：将组织经验转变为商业价值》

《经验萃取与案例开发》

二、经营管理课程

《战略解码与年度经营计划》

《MTP管理者才能提升训练》

《OGSM目标与计划管理》

《C2S：高效沟通与协作》

《结构化思维与表达——工作汇报》

《问题分析与解决技巧》

《转变职场心态（从校园人到企业人）》

三、人力资源管理课程

《金牌面试官》

《组织结构设计与职位说明书编写》

《从战略到执行：绩效管理》

《中小企业薪酬与福利设计》

《企业培训体系建设与年度培训计划》

《培训项目设计与实施实操手册》

【服务客户】

汽车行业：比亚迪汽车、江淮汽车、广汽传祺、广汽丰田、上汽通用五菱、三一重工、中联重科、松宇集团、好帮手、新豪精密、华阳集团 ●●●●●●

医药行业：企鹅杏仁、汇仁集团、汉森集团、星湖科技、汤臣倍健、海王生物、曼秀雷敦、爱尔眼科、联邦制药 ●●●●●●

电器行业：美的、TCL、九阳股份、志高空调、日立电梯、蒂森电梯、德昌电机、顺特电气、京东方、LG、东莞三星视界 ●●●●●●

通信行业：中国移动、广东电信、中山联通、中兴通讯、通宇通讯、福日电子●●●●●●

金融行业：民生银行、农业银行、中国储蓄邮政银行、中山农商银行 ●●●●●●

建材行业：欧普照明、雷士照明、木林森、德豪润达、大自然控股、唯美陶瓷、圣象地板 ●●●●●●

食品行业：可口可乐、、青岛啤酒红牛、王老吉、天地壹号、雅士利、洽洽食品、可罗食品、嘉士伯、中粮集团、美赞臣 ●●●●●●

服装行业：真维斯、美特斯邦威、小猪班纳、班尼路、修诺服饰 ●●●●●●

其他行业：南方电网、景呈电力、中国中车、南方航空、白云国际机场、珠江船务、广州地铁、珠海

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主题

上课时间

2026年05月28-29日 长沙2026年07月02-03日 长沙2026年08月13-14日 长沙2026年09月24-25日 长沙

参加人数

费用

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先生 女士

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