创新工具课程体系

课程主题:《传统企业管理瓶颈与管理创新》主讲专家:国际认证讲师、首席顾问肖凤德老师“可持续竞争的惟一优势来自于超过竞争对手的创新能力。”著名管理顾问詹姆斯·莫尔斯通过本次课程,我们将研讨和解决如下问题:学习创新思维的主要方式和方法,提高多角度、多层次创新思维和决策能力了解思维创新的理论与方法,培养创新意识和创新思维能力拓宽分析与解决问题的思路,形成新的思维模...

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(TTT高级)课程创新   课时:12H

(TTT高级)——课程创新课程对象:企业培训经理、人力资源总监、培训师、中高层管理人员等企业相关培训负责人。培训要求:15人左右,学员要具备三年或者丰富的讲课经验课时安排:2天培训目的:本课程属于TTT训练的高级阶段,在原有的课程之上进行创新训练,塑造自我的品牌课程,形成独特的自我风格。课程特色:1、思维导图贯穿整个课程,深入体现了课程整体架构的众览全局到每...

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卓越领导艺术与经营创新授课方式:➢启发式讲授、互动式教学、小组讨论、案例分析、角色扮演、导师多年的实际工作经验和从事职业顾问案例开放式与您分享。培训对象总裁班学员课程时数2天12小时/梯次|课程大纲||单元|内容|细项|授课方式||一|领导艺术|领导艺术前言||||认知|管理、领导、教练角色演进|||||在领导情景中产生的不同结果|||||领导企图造成之后果...

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|课程大纲||单元|内容|细项|授课方式||一|领导艺术|领导艺术前言||||认知|管理、领导、教练角色演进|||||在领导情景中产生的不同结果|||||领导企图造成之后果|||||与别人共同工作之技能|||||控制与操纵|||||领导的基本功夫(向下扎根)|||||领导的基本原则与应用|||||领导的互动要领与应用|||||领导的成长秘诀与应用|||||领...

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课程特色:1.针对银行支行行长或银行分行各部门总经理实际任务所需的职能与专业进行设计,并由其直属主管担任训练观察员,达成上下管理阶层对公司训练目标的共识,真正训练的目的。2.采双向互动分享讨论模式进行,以提高学习效果。3.透过个案演练与案例分享,让部门同仁能够于日常工作中运用课程中所教授的方法或技巧以提高绩效,达到「即训即用」目的。4.透过训练前、中、后的一...

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企业创新经营与管理   课时:12H

台湾刘成熙导师-总裁班课程企业创新经营与管理课程背景经济学家约瑟夫·熊彼特于1912年首次提出了“创新”的概念。通常而言,创造是指以独特的方式综合各种思想或在各种思想之间建立起独特的联系这样一种能力。能激发创造力的组织,可以不断地开发出做事的新方式以及解决问题的新办法。管理创新则是指组织形成一创造性思想并将其转换为有用的产品、服务或作业方法的过程。也即,富有...

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前言:经济学家约瑟夫·熊彼特于1912年首次提出了“创新”的概念。通常而言,创造是指以独特的方式综合各种思想或在各种思想之间建立起独特的联系这样一种能力。能激发创造力的组织,可以不断地开发出做事的新方式以及解决问题的新办法。管理创新则是指组织形成一创造性思想并将其转换为有用的产品、服务或作业方法的过程。也即,富有创造力的组织能够不断地将创造性思想转变为某种有...

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创新思维与理性决策训练宗旨:21世纪是不连续性发展的时代,跳跃性的变化要求企业必须用“创造性的破坏”颠覆已有的思维定势,才能以不断的创新思维谋求企业的生存和发展。各产业竞争趋向超激烈状况,各企业为了生存进而获利;企业(Enterprisere-Engenerring);是以优质的具体明确可达成的企业组织目标,让组织平凡的人,做出不平凡的事;进而产生群聚的“相...

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创新思维与创新管理训练主讲:台湾刘成熙训练宗旨:各产业竞争趋向超激烈状况,各企业为了生存进而获利;企业(Enterprisere-Engenerring);是以优质的具体明确可达成的企业组织目标,让组织平凡的人,做出不平凡的事;进而产生群聚的“相乘效应“即1+1+1>3的效果是管理发展的思维。21世纪,企业生存的利基就在于『设定出最具竞争优势的企业发展...

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创新思维训练训练宗旨:各产业竞争趋向超激烈状况,各企业为了生存进而获利;企业(Enterprisere-Engenerring);是以优质的具体明确可达成的企业组织目标,让组织平凡的人,做出不平凡的事;进而产生群聚的“相乘效应“即1+1+1>3的效果是管理发展的思维。21世纪,企业生存的利基就在于『设定出最具竞争优势的企业发展愿景』,并因着此目标,在最...

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训练宗旨:各产业竞争趋向超激烈状况,各企业为了生存进而获利;企业(Enterprisere-Engenerring);是以优质的具体明确可达成的企业组织目标,让组织平凡的人,做出不平凡的事;进而产生群聚的“相乘效应“即1+1+1>3的效果是管理发展的思维。21世纪,企业生存的利基就在于『设定出最具竞争优势的企业发展愿景』,并因着此目标,在最短的时间,做...

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创新管理与变革之道   课时:12H

企业创新管理与变革之道课程背景经济学家约瑟夫·熊彼特于1912年首次提出了“创新”的概念。通常而言,创造是指以独特的方式综合各种思想或在各种思想之间建立起独特的联系这样一种能力。能激发创造力的组织,可以不断地开发出做事的新方式以及解决问题的新办法。管理创新则是指组织形成一创造性思想并将其转换为有用的产品、服务或作业方法的过程。也即,富有创造力的组织能够不断地...

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台湾刘成熙老师-精品课程-市场化人才选聘与激励创新机制(1天)主讲:台湾刘成熙前言:本为规划贵司提升人力资源管理部门负责人和有关人员-学习,市场化人才选聘与激励创新机制-所制作,主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅的业务队伍,对公司的发展带来一定的帮助。根据把《关于深化人才发展体制机制改革的意见》,加快构建具有全球竞争力的人才制度体系,聚天下英才而用之。要...

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课程大纲:序号单元课程大纲授课方式1管理创新的前提-打开思维空间1.创新的涵意u创新=科技创新商业模式创新u创新的核心精神2.为何要进行创新的原因u外部剧烈变动的环境u内部主动积极向上提升的企图心3.创新的五大定律u专注于新的思维组合u改变属性的组合u动态截取事物发展的不同阶段u改变原有思考的广度、幅度和深度u在心理环境中营造出正面、积极的情绪4.创新的机会...

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课程大纲与训练方法:项次内容细项授课方式1创新的驱动力量源泉一、创新的意义Ø创新,是企业家的灵魂。Ø企业家创新精神的体现:Ø引入一种新的产品;Ø提供一种产品的新质量;Ø实行一种新的管理模式;Ø采用一种新的生产方法;Ø开辟一个新的市场二、企业创新的战略要求Ø国家对企业创新的要求Ø国家创新驱动发展战略纲要三、世界经济进入发展转换时期,我们企业如何抓住机会Ø美国“...

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