自我激励与职业生涯规划
自我激励与职业生涯规划详细内容
自我激励与职业生涯规划
一、什么是自我激励
Ø 七种情绪
Ø 4种心态
Ø 关于AQ
Ø 职业压力指标
二、职业规划内容
Ø 职业规划的目的
Ø 职业规划的定义与任务
Ø 职业规划积累
Ø 职业规划发展的阶段与活动
Ø 不同阶段的职场危机
Ø 职业阶段的学习重点
Ø 职业性格的类型
Ø 兴趣特征与适应的职业
Ø 影响职业生涯的因素
陈一拙老师的其它课程
金牌客户服务 陈一拙老师 01.01
章客户一、客户定义1、在企业里面我们的工作由谁决定?2、谁是你的客户?3、客户到底是谁?第二章客户服务与满意度——以客户为核心的企业理念1、创造和客户的良好关系2、设计服务体系3、优质服务的障碍4、我们的客户要什么5、客户期望的层次6、客户的价值7、十种服务客户的好习惯8、服务的精髓9、崇尚“客户满意”10、SMART优质服务11、服务冲突的解决办法12、客
讲师:陈一拙详情
沟通实效技术 01.01
1.1引言讨论题(1):飞船登陆月球Step1:个人判断(3minutes)Step2:小组判断(5minutes)Step3:计算分值Step4:问题讨论Step5:结论提出现实沟通中的常见问题讨论(2):自我评估1、您在工作中遇到的沟通障碍有哪些?2、根据您的经验,您认为提高您沟通技能的有效途径是什么?3、您希望在本课程中学习到哪些您需要的沟通技能?一、
讲师:陈一拙详情
国学智慧与现代企业管理 陈一拙老师 01.01
一、引子企业管理几个值得思考的问题1、员工不听话,不好管,流动性大;2、员工忠诚度差;3、出工不出力,出力不用心;4、执行力较差,效率意识不强。二、国学经典一般概述1、国学之定义2、经典之定义3、国学经典之内容4、国学之精神三、国学经典中的管理智慧(一)为政以德(二)以民为本(三)求实求真(四)运筹帷幄(五)身先士卒(六)公道正派(七)重用人才(八)凝聚人心
讲师:陈一拙详情
1、概述2、我们向解放军学习什么请问:我们应该向解放军学习什么?有效率组织管理之道的“三大宝”学习一:向解放军学习-热爱组织学习二:向解放军学习-团结统一学习三:目标明确,全力以赴学习四:热心服务一线,摒弃官僚作风学习五:遵守规章制度,严禁自由散漫学习六:倡导敬业奉献学习七:精业专业拒绝平庸学习八:解放军的艰苦奋斗和勤俭朴素3、课程总结
讲师:陈一拙详情
精准管理-工作跨越 01.01
一、精准管理的定义二、管理行为的几个重要问题1.量化与悟2.计划与聪明3.积累什么4.有限与无限5.创新与破坏6.过程与结果7.控制问题8.递减问题9.能人三、企业管理中的八大现象1、管理中的被动现象2、管理中的黑箱现象3、管理中的随意现象4、管理中的十二月现象5、人性中的高估现象6、振臂一呼现象7、天高皇帝远现象8、本位主义现象
讲师:陈一拙详情
职业化的工作精神和技术 01.01
一、破冰:送给各位三句话二、如何理解职业化1、职业化的定义2、身边常见工作伦理与工作性格的问题3、中国职业化的现状引发思考Oslash;我们这个行业的“核心文化”和“基本要求”是什么?Oslash;除了自己发现,我们还要从各个方面观察自己的Oslash;“不专业”Oslash;就你经常消费的事物(彩电、餐厅(举例)、百货公司、幼儿园、房产、自行车店、旅行社)
讲师:陈一拙详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20186
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15104
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184