经营幸福家庭,解决工作的后顾之忧
经营幸福家庭,解决工作的后顾之忧详细内容
经营幸福家庭,解决工作的后顾之忧
Day1
一、 导语:我们现有的生存状态
² 互动小游戏:破冰
² 现代生活状态素描:累死了,烦死了…..
² 视频FLASH:当我从11楼跳下…..
² 到底是什么偷走我们的快乐?
² 讨论分享:我们理想的生活状态是什么样的?
二、 幸福人生的真谛是什么 ?
² 视频FLASH:人的一生
² 自我觉察:我的人生到底需要什么?8个维度
² 毕生发展观:幸福人生的八阶段(成长危机)
² 心理学投射实验:角度不同,世界不同
² 视频分享:《当幸福来敲门》
² 幸福误区剖析:收入?个性?消极与积极?教育水平?性别?年龄?
² 解读人生的四种汉堡模型:
ü 忙碌奔波型
ü 享乐主义型
ü 虚无主义型
ü 感悟幸福型
² 幸福人生的意义和目标
三、 幸福家庭的基础 —— 活好自己,才能幸福家人(一)
² 我认识我自己吗?爱自己吗?
² 角色体验:我是一个什么样的人?(自己与他人的评价)
² 从DISC行为模式认识自己
ü DISC简析
ü DISC自我测评
ü 分析自己的DISC行为特质
ü 你接纳自己的DISC特质吗?
² 从思维模式探析自己
ü 演练分享:觉察自动化思维(内在小孩)--不自觉地被内在思维操控
ü 思维模式对行为模式的影响:ABC理论--对家人的误解与评判
ü 心理学实验(视频):观察力
ü 案例讨论:公园座椅,逛街
² 从人格模式的发展来解析自己:
ü 完美主义者:对自己和家人的要求,产生“被动攻击”
ü 自尊 vs. 自卑:对家人言行的敏感
ü 比较文化:对家人的不满
ü 减法思考Minus Thinking:经营家庭的时间精力思考
12:00--13:00正念午餐(止语)
13:00--13:30午间放松休息:催眠冥想放松(深度放松)-音乐 引导语
四、 幸福家庭的基础 —— 活好自己,才能幸福家人(二)
² 认识自我,接纳自我
ü 接纳自己的生理自我:年龄、外貌
ü 接纳自己的心理自我:情绪、性格
Ø 悦纳情绪,与情绪和平相处;
Ø 心理学现象:踢猫效应--对家人的情绪转移
Ø 自我意识-觉察情绪
Ø 管理情绪:承认-允许-接纳
Ø 体验分享:正念呼吸
ü 接纳自己的社会自我:丈夫(妻子)、儿子(女儿)、经理主管、父母
ü 视频赏析:难伺候的母亲--亲子关系
ü 视频赏析:半路夫妻(刺猬理论)--亲密关系
² 接纳不完美的自己
² 小组讨论:我如何实现自我接纳?
五、 幸福家庭的关系经营--基础理论模式
² 视频赏析:令人窒息的爱
² 爱的三角形理论
² 视频赏析:我总是心太软
² 设立人际界限(保护自己,避免伤害他人)
² 自由与义务:积极主动的为自己的人生负责
² 案例讨论:尊重与控制(情感勒索)--妈妈不许与女友结婚
² 家庭关系中的两大杀手:期望 证明对错
² 家庭关系的基本原则:无条件的爱vs. 有条件的行为
六、 小 结Q & A
心理沙龙交流:应用与实践
Day 2
一、 幸福家庭的关系经营 —— 冲突管理(沟通模式)
² 从DISC行为特质管理冲突,建立有效沟通模式
ü 自我评估:家庭成员的行为特质评估
ü 评估目的:改变控制他人,还是更好理解他人?
ü 贴标签,还是去探索?
ü 角色扮演:你该如何面对指挥型的D质家人?
ü 角色扮演:你该如何面对影响型的I质家人?
ü 角色扮演:你该如何面对支持型的S质家人?
ü 角色扮演:你该如何面对理智型的C质家人?
² 从PAC理论(TA人际沟通分析)谈冲突管理模式
ü 视频赏析:母女情仇(儿童态的对话)
ü 视频赏析:Dining Anger(成人态-儿童态)
ü 视频赏析:偷户口簿结婚(父母态-儿童态-成人态)
ü 常见的几种沟通模式简析
ü 小组讨论:家人的成人态、儿童态、父母态举例分析
² 从PREP模式看家庭沟通冲突
ü 视频赏析:吵闹电话
ü 损害夫妻关系的四种主要方式
ü 沟通中的男女差异:情绪感受 vs. 问题解决
ü 如何进行沟通?(听-说的技巧)
Ø 建立倾听的基础:同理心思维
Ø 何谓同理心?
Ø 视频赏析:高材生初露端倪
Ø 建立同理心的四步骤
ü 处理冲突的基本原则
12:00--13:00正念午餐(止语)
13:00--13:30午间放松休息:催眠冥想放松(深度放松)-音乐 引导语
二、 幸福家庭的关系经营 —— 建立非暴力沟通模式
² 何为暴力沟通?
Ø 影视赏析:爱的人伤得越深
Ø 角色扮演:结婚纪念日迟到
Ø 暴力沟通的根源:应对模式
² 冥想演练:觉察自动化思维(应对模式)
² 何为非暴力沟通?
Ø 角色扮演:讲师与学员(迟到)
Ø 非暴力沟通的目的
Ø 非暴力沟通的基础:倾听、爱、感恩
² 非暴力沟通的四步曲:
Ø 客观表达事实
l 何为观察?
l 角色扮演:如何进行观察?
Ø 表达内心的感受
l 体会表达感受
l 影视赏析:妹夫恐婚(同理学思维)
Ø 体会感受背后的需要
l 案例分享:分析感受的根源是什么?
l 表达感受的句型
l 角色演练:如何表达感受与需要?
Ø 提出具体可操作实施的请求
l 案例分享:常见的请求方式
l 请求反馈
l 角色演练:提出请求
Ø 影视赏析:老太后谈女儿的婚事
三、 幸福家庭的关系经营--不得不谈的话题
² 宽恕与原谅,感恩与付出?
² 冥想练习:宽恕家人
² 亲密关系之和谐性生活
四、 小 结Q & A
实践与应用:觉察自己的念头和记录
彭远军老师的其它课程
《管理心理学:洞悉人性,提升管理绩效》 01.03
管理心理学:洞悉人性,提升管理能力课程背景:社会的变迁,管理面临新的课题:高薪为何同样难以招到合适的人?薪酬不再是留人的唯一要素,尤其对于部分核心员工?新生代的员工越来越难管,越来越不听话?员工对于公司的归属感越来越低?公司管理层使尽浑身解数,员工的工作满意度仍然在不断下降?……传统管理往往以工作任务为导向,以工作绩效为根本。然而,随着富士康事件之后,管理者
讲师:彭远军详情
《心理辅导员履职能力提升训练营》 01.03
心理辅导员履职能力提升训练营计划课程背景:我们的财富在增加,但幸福感却在下降。我们拥有的越来越多,但快乐却越来越少。我们沟通的工具越来越好,但深入的交流却越来越少。我们认识的人越来越多,但真诚的朋友却越来越少。我们在收获收入的同时,也在收获数倍的压力。过度的压力可能会引发情绪抑郁、失眠,重度焦虑,人格障碍,精神分裂症,甚至引发自杀等恶性事件,严重影响公司的正
讲师:彭远军详情
《职场幸福心理学:职场幸福力打造》 01.03
积极心理学:职场幸福力打造课程背景:我们人生真正追求的到底是什么?幸福,还是痛苦?我们期望幸福,然而我们却在亲手缔造痛苦!幸福先天遗传的,还是后天习得的?为什么我们物质生活越来越好的同时,我们感受到越来越不幸福?幸福是一种特质,还是一种能力?傻乐是幸福吗?生活的本质是幸福的吗?现实生活中的高压力状态下,追求幸福奢侈吗?幸福感是主观的,还是可测量的?相信幸福,
讲师:彭远军详情
《压力管理心理学:情绪减压五法宝》 01.03
压力管理心理学:情绪减压五法宝课程背景:我们的财富在增加,但幸福感却在下降;我们拥有的越来越多,但快乐却越来越少;我们沟通的工具越来越好,但深入的交流却越来越少;我们认识的人越来越多,但真诚的朋友却越来越少。我们在收获收入的同时,也在收获数倍的压力!过度的压力可能会引发情绪抑郁、失眠,重度焦虑,人格障碍,精神分裂症,甚至引发自杀等恶性事件,严重影响公司的正常
讲师:彭远军详情
《管理者情商肌肉修炼,提升组织情商》 01.03
管理者情商肌肉修炼,提升组织情商课程背景:你是情商高的管理者吗?你擅于激发团队的工作热情吗?你是否常常感觉团队内的人际关系带给你不堪承受的烦恼与压力?你想成为受人尊敬的欣赏式管理者吗?当下属处于糟糕表现时,你懂得如何帮助员工改善情绪状态吗?情绪驱动人,人驱动绩效;提升组织情商,就是提升工作绩效;一个残酷的事实是:全球范围内情商正在下降!(6秒钟情商机构)雅芳
讲师:彭远军详情
高效沟通技巧:DISC性格分析与非暴力沟通在职场中的应用课程背景:沟通对于管理者而言,也许并不陌生,因为每天都在进行;可是沟通的目的是为了解决问题,还是发泄情绪?我们希望真诚地与员工沟通,可是心中的无名火却时时在燃烧;沟通是为了仅仅表达自己,还是要关注对方的反应,体会其内心感受?如何才能让员工愿意听,并得到有效的反馈,最终得以解决问题,提升绩效?如何才能清晰
讲师:彭远军详情
《EAP项目之压力管理系列――健康养生之道》 12.07
《EAP项目之压力管理系列――健康养生之道》【主讲:彭远军减压培训师】【课程背景】◆我们的财富在增加,但生命之本的健康状态却不容乐观;◆随着社会的高速发展,我们的医疗费用支出也在成倍的增加;◆现代文明病(高血压、糖尿病、心血管疾病,癌症)变得也越来越司空见惯;◆“过劳死”离人们越来越近…..◆工作和生活失去平衡,引起的绩效下降和员工身心健康损害,超过60的职
讲师:彭远军详情
《EAP项目之压力管理系列――职场减压,提升工作绩效》【主讲:彭远军减压培训师】【课程背景】◆我们的财富在增加,但幸福感却在下降;◆我们拥有的越来越多,但快乐却越来越少;◆我们沟通的工具越来越好,但深入的交流却越来越少;◆我们认识的人越来越多,但真诚的朋友却越来越少。◆我们在收获收入的同时,也在收获数倍的压力!✓过度的压力可能会引发情绪抑郁、失眠,重度焦虑,
讲师:彭远军详情
职场减压,提升工作绩效 01.01
【课程大纲】(备注:本课纲为通用版本,实际授课会根据学员的背景(年龄、婚姻、职位等)、压力来源等因素进行按需订制,达到“现场解压”的目标;)Day1一、导语:生活中的压力面面观sup2;互动小游戏:破冰sup2;小组讨论:日常生活的压力来源,如何应对?二、揭开压力的神秘面纱sup2;心理学实验(视频):观察力sup2;压力的ABC理论sup2;案例讨论:公园
讲师:彭远军详情
《情绪管理与健康养生》 01.01
【课程大纲】Day1一、导语:我们现有的生存状态sup2;互动小游戏:破冰sup2;现代生活状态素描:累死了,烦死了…..sup2;视频FLASH:当我从11楼跳下…..sup2;到底是什么偷走我们的快乐?sup2;讨论分享:日常生活的压力来源,如何应对?二、揭开压力的神秘面纱sup2;心理学实验(视频):观察力sup2;压力的ABC理论sup2;案例讨论:
讲师:彭远军详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20177
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14540
- 9文件签收单 14184