行动教练之教练型管理者
行动教练之教练型管理者详细内容
行动教练之教练型管理者
课程提纲:
模块 | 目标 | 内容 |
模块一 管理者角色认知 成为教练型管理者 | •明确管理者的角色 •厘清教练型管理者的使命 •理解教练式沟通的价值 •掌握教练式沟通的三项原则 | •管理者的角色 •教练的定义 •传统型管理者与教练型管理者的区别 •教练式沟通的原则:支持、期待、信任 •教练式沟通的价值 •单元小结 |
模块二 教练式沟通的核心能力 | •掌握教练式沟通的核心能力,能够建立信任、打开心扉、启发思考 •运用教练技术进行简单对话 | •建立亲和的3种方法 ü 邀请 ü 回放 ü 肢体语言 |
•深度倾听的3个步骤(3R倾听) ü 接收:放下自己的判断 ü 反应:语言和非语言反应 ü 确认:区别于一般的沟通 ü 回放练习:迅速建立亲和 ü 确认练习:有效化解抱怨 | ||
•有力提问的3大工具 ü 开放式提问、如何型提问、未来导向式提问 ü 有力提问的特点与范例 ü 对自己的有力提问练习 ü SMART提问练习:聚焦目标 | ||
•有效反馈 ü BIA积极性反馈:加强被指导者信心的表扬和认可,以小见大 ü BID发展性反馈:具体指出被指导者需要改善的地方,帮助被指导者这制定行动计划,对事不对人 | ||
•单元小结 | ||
模块三 教练式沟通的流程 | •熟练运用教练的对话流程 •运用教练教练的对话流程进行深度沟通,解决实际问题 | •GROW模型 ü Goal 聚焦目标 小组练习:拿到SMART目标 ü Reality了解现状 小组练习:了解影响目标达成的因素和资源 ü Option 探索方案 小组练习:探索实现目标的行动方案 ü Will 强化意愿 小组练习:激发被指导者实现目标的动力 •目标框架 ü Positive-正向的 ü Equilibrium-综合平衡的 ü Controllable-可控的 ü SMART原则 •度量式问题 ü 衡量无法量化的目标 ü 将模糊的目标具体化 •逻辑层次 •单元小结 |
模块四 教练的运用 | •制定行动计划 | •教练实践探讨 ü 自我教练流程 ü 教练对象选择 ü 教练训练表单 ü 教练项目成功案例及90天教练项目流程 •制定行动计划 ü 三人小组组建 ü 训后作业布置 ü 个人行动计划 •课程总结 |
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