关键人才的选、育、用、留、展才
关键人才的选、育、用、留、展才详细内容
关键人才的选、育、用、留、展才
破冰:思考以往工作中的难题
1.选、育、用、留、展才,困扰您的是?
2.近工作中,遇到的五才难题是?
3.在人才战争中,我们到底哪里需要改善?
(一)解决企业人才浪费,应对企业人才危机
1.人才浪费与人才缺失
2.企业人才缺乏的原因及对策
(二)战略人力资源管理-员工任用和管理的正确理念
1.人力资源管理的理论发展极其目标
2.企业中谁对人力资源管理负责?
3.战略人力资源管理的完整体系
4.人力资源管理的各大业务模块的内涵与相关性
( 案例分析:某公司人力资源框架分解与解析
(三)岗位分析-选育用留展才的事实依据
1.岗位分析对选育用留展才的重要意义
2.岗位分析的内容
3.以职责为导向的岗位分析
4.岗位说明书(样式)
( 案例分析:信洋培训专员岗位的职责分析
(四)招聘面试-企业“选才”的关键
1.招人容易辞退难,如何把好**关
( 思考:所需招聘下属的标准
2.如何跟人力资源部门沟通招聘岗位的标准
3.招聘的工作程序
4.非人力经理必备的人才选拔方式及选拔技巧
( 实战问题:两位候选人都很好,怎么选?
5.招聘面试常犯的错误
6.人员简历的筛选技巧
7.结构化面试问题设计
( 案例分析:信洋公司的面试评价表
(五)部署培育-企业“育人”的技巧
1.新员工培训的误区及技巧
2.员工在职培训的特点及方法
3. OJT部署培育的技巧
1)制定训练计划----Plan
a分析关键员工工作绩效差距
b确定关键员工绩效需改进的内容
c帮助关键员工制定在职训练(OJT)计划
2)训练的实施----DO
a讲解
b经验
c练习
d发表意见
3)训练结果的评价----See
a关键员工对自我改善的结果作自我评价
b对关键员工的改善情况评分
c和关键员工面谈
d记录评价结果
e存档
4)建立关键员工在职训练(OJT)档案卡
( 案例分析:高翔六月份的在职训练(OJT)计划
(六)绩效提升-企业“用人”的技巧
1.全面了解下属
1)角色测试-认识下属的角色类型
2)部门中角色类型
a实干者角色描述
b协调者角色描述
c推进者角色描述
d创新者角色描述
e信息者角色描述
f监督者角色描述
g凝聚者角色描述
h完美者角色描述
i技术讲师角色描述
3)不同角色在部门中的作用
2.适合的人做适合的事,用人所长
3.绩效管理体系的关键点与操作技巧
1)绩效计划
a制定目标的SMART原则
b目标管理体系的建立
c平衡积分卡与关键业绩指标在目标管理中的应用
d将目标转化为详细的计划
( 案例分析:高翔6月份的月度工作目标
2)绩效监控
a员工工作信息的收集的方法
b目标执行过程中的跟踪检查方式与技巧
c绩效监控过程中的误区
( 案例分析:高翔的工作汇报
3)绩效考评
a对员工目标完成业绩的评价
b对员工工作态度的评价
c对员工工作能力技能的评价
4)绩效改进
a绩效面谈中需要注意的问题
b绩效辅导的方法及技巧
( 案例分析:高翔6月份工作完成情况的绩效沟通
4.部署激励技巧
1)激励的核心理念
2)激励的模式
3)员工表现达不到期望的原因分析
( 案例分析:潘传中为何跳槽
4)具体激励措施在工作中的使用
a薪酬激励的使用技巧
b非经济性激励的使用技巧
( 现场讨论:如何激励部属的积极性?
(七)员工满意度-企业“留人”的技巧
1.员工流失对企业的影响
2.员工满意度调查
3.员工需求分析,了解员工需要什么
4.感情留人
5.事业留人
6.待遇留人
7.文化/机制留人
( 现场讨论:如何留住核心员工?
8.落后员工的淘汰方法和技巧
1)没有淘汰,就没有进步
2)淘汰技巧
a合同期管理的方法
b绩效管理的方法
c高任职年龄的方法
9.员工离职面谈
1)辞职员工的面谈技巧
2)辞退员工的面谈技巧
(八)职业生涯规划-企业“展人”的技巧
1.职业生涯规划管理的技巧与策略
2.了解员工的兴趣与特长
3.以企业发展为导向的职业生涯发展规划
4.核心能力的发展
5.职业生涯规划的指导
课程回顾与分享:学员的心得体会;学员的案例分享;老师的课程回顾与现场答疑
葛军老师的其它课程
《“咨询教练式”岗位管理体系建设》培训辅导方案 12.31
【现场访谈】老师到企业现场访谈,访谈对象为企业高层、中层管理者及公司的业务骨干,了解企业目前的管理问题。【查看企业相关的资料】老师现场查看企业岗位说明书、业务管理制度及流程、绩效管理制度等,针对企业的相关资料,分析企业管理中存在的问题。【课程内容再设计】老师根据访谈及对企业相关资料的了解,汇总企业存在的问题并进行分类,将涉及如何管理好岗位的问题纳入授课辅导内
讲师:葛军详情
咨询式人力资源管理体系建设实操班实施方案 12.30
【课程背景及收益】1、长期以来从事HR工作的专业人员缺乏系统化构建人力资源管理体系的工具和方法,本系列课程将帮助HR管理人员系统构建本企业的人力资源管理体系。2、本课程将以咨询师做项目咨询的视角讲述。带着各位学员,从企业战略规划开始,系统的将组织架构、岗位体系、招聘、培训,以及当下关注最多的绩效、薪酬,还有贯穿始终的激励体系,全部结构化的用一条主线穿起来。通
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实战型管理技能系统提升培训实施方案 12.30
【课程背景及收益】1、本课程从“管好自己、管好员工、管好部门”三个角度,系统理顺了作为一名管理者所需的技能,可以逻辑化的帮学员查缺补漏,更好的在学员原有的基础上,发掘所需提高的技能,并提高学员的综合管理技能。2、本课程系统且完整,一个思路贯穿始终,避免多位老师讲述,出现意见相左的情况,可以更好的统一企业内部的管理思路,有利于内部沟通的通畅,从而提高工作效率。
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《职业化素养提升》 12.30
【课程背景】如何转变员工的工作态度,由“要我做”变成“我要做”,这就需要提升员工的职业化素养,那如何提升员工的职业化素养呢?通过本课程的学习将解决您的困惑。【课程结构】 【课程收益】1、通过培训使员工的思想观念发生转变,认识到职业素质不仅是对公司有利,对自身的发展同样重要,从而发自内心的去改变自己,自觉地提高职业素养。2、让员工接受“做岗位主人,为自己打工”
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《“咨询教练式”组织架构、定岗、定员与定责管理》 12.30
【课程背景】如何依据组织架构进行岗位的设计,如何围绕岗位进行岗位的定员与定责是人力资源管理体系构建中非常重要的内容,本课程将系统阐述上述内容的理论、工具及方法。【课程收益】1、参训者能够掌握组织架构及岗位的设计方法、岗位定员的方法、岗位分析的方法。2、通过掌握上述内容,能够结合工作实际独立对公司进行组织架构及岗位设计,并进行岗位定员及开展工作分析工作,梳理岗
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《“咨询教练式”岗位分析实操技巧》 12.30
【课程背景】岗位分析是人力资源管理招聘、培训、绩效、薪酬管理等各人力资源管理业务模块构建的基础内容,如何开展岗位分析工作,很多人力资源管理专业人员缺乏工具、方法,本课程将解决这些困惑。【课程收益】1、理解岗位分析在人力资源管理中的作用,分清工作分析的不同导向;2、掌握岗位分析的结果,如何运用到人力资源管理各个不同模块中;3、通过练习,能够独立开展岗位分析工作
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《“咨询教练式”绩效管理体系设计》 12.30
【课程背景】绩效管理是人力资源管理体系中最核心的内容。人力资源管理体系构建的目的是为实现企业的发展战略,而战略的实现最终还是以组织绩效为表现形式,所以说绩效管理是人力资源管理的核心;但如何在企业中构建绩效管理体系,这是很多企业管理者及HR管理专业人员所关心的问题。本课程就是帮助大家懂得如何结合企业实际构建企业的绩效管理体系。【课程收益】1、本课程是讲师多年人
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《“咨询教练式”全面绩效管理体系设计》 12.30
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《“咨询教练式”培训管理体系建设》 12.30
【课程背景】培训体系是人力资源管理体系中重要的组成部分。要提升组织绩效,就必须改善组织行为;要改善组织行为,就必须提升员工行为;要提升员工工作行为,就必须提升员工工作能力;要提升员工工作能力,从组织层面来讲就必须构建企业的培训体。如何构建培训体系,通过本课程会学到理论、工具及方法。【课程结构】 【课程收益】1、明确培训在企业中的定位,提升公司培训人员的整体业
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